【正文】 剛推開門，一顧熱浪襲來。所以我和爸爸只能擠在一張床上睡覺。⑧． 告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，拔動七彩的琴弦，我們踏上青春的界域。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。親情如良藥，可以治愈你受傷的傷口；親情如美酒，愈久愈香醇；親情如影子，無論貧富，無論貴賤，總是無怨無悔的伴你一生。我們離不開親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜?！拘薷奶岣摺繌南旅鎺讉€方面研究你的作文，并進行修改。【課外練筆】1．描寫一位老人的整體形象或者是你的一位同學(xué)的肖像。[精彩評析]這是一篇典型的記敘文，有故事，有人物，有描寫，表達了反腐倡廉的主題，頗似諷刺小說的筆法。還有人說…… 請以?人與路?為題寫一篇文章。?很快，調(diào)查組來人了，因為證據(jù)確鑿，調(diào)查組沒有處于被動地位，市長當(dāng)然繩之以法了，還牽連了一干人等，包括那位拉小誠衣角的仁兄，和那位妖艷的秘書，只有小誠例外。?小誠終于知道了什么叫?后臺?，什么叫?路子?，終于理解了市長的?良苦用心。?知道魯迅的一句話么？叫‘世上本無路，走的人多了，也便有了路’，熟悉吧？??嗯。?小艷！?市長瞪了一下那個小艷的秘書一眼，然后和藹可親地說：?你先出去。?小誠不屈不撓：?有后臺怎樣，我就不讓。?這女秘書頓時來了火：?喲，你算哪根蔥呀，給你點顏色，你真以為自己是彩虹??！還吃軟不吃硬，老娘懶得跟你放屁！明說了吧，市長要調(diào)一撥款子，要蓋一幢別墅。她拋了拋媚眼，嬌滴滴地說：?科長小弟弟，新來的吧，跟我喊姐得了。請你以“真情”為話題寫一篇記敘文。木匠答應(yīng)了，但他的心思已經(jīng)不在工作上了，再也找不到以往的那種感覺，所以不僅工藝粗糙，甚至還偷工減料?！菊n堂寫作】《老木匠的故事》有一位老木匠，一生之中建造了無數(shù)漂亮的房子，老人也為此深感得意。雨，還在飄飄灑灑。那位運蘋果的姑娘，還沒來得及說聲謝謝，幫助揀蘋果的人們已經(jīng)消失在雨簾里。一輛小轎車停下來了，一位滿頭白發(fā)的老人也走了下來。幾百個蘋果散了一地，哪里來得及揀呢？姑娘揀起了這個，滾走了那個，眼看，汽車嘟嘟叫著從遠處駛來……正好有一群放學(xué)回家的孩子們走過這里，沒等姑娘打招呼，他們就奔過去，七手八腳地揀了起來。車上，裝著兩大筐蘋果，紅噴噴的，黃澄澄的，堆得冒出了籮筐。天還沒有落黑，就淅瀝淅瀝下起雨來。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。正面描摹，即對作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進行正面而直接的、具體、生動、形象的刻畫。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節(jié)描寫，就是對故事情節(jié)中那些極富個性特點的細枝末節(jié)方面進行描寫。人物的動作描寫要做到在舉手投足之間見到人物的真性情。人物的語言描寫要做到立片言而盡顯人物精神。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。記敘文要完整生動地敘述故事，名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。通常情況下，學(xué)生寫的記敘文不佳，最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構(gòu)造好，文章顯得平庸乏味。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。2007年浙江卷作文“請以‘生無所息/生有所息’為話題寫一篇文章。第三篇：記敘文素材2011高考記敘文寫作訓(xùn)練【訓(xùn)練目標】了解記敘文寫作在高考中的重要地位及寫作要求，掌握高考記敘文寫作的一般要領(lǐng)。夜太漫長，凝成霜，慘白的彎月勾住了過往，使得這孤獨融入了慘淡，令你的憂愁“才下眉頭，又上心頭”，直到“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”。生活的超然使他耐得住身為百姓的凡，制得住皇帝召見的喜，挺得住無情流放的悲。然而你卻被流放于江潭，向天長嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。讓漢字的每一個筆鋒都展現(xiàn)出中華文化的雄渾。漢字魂，自當(dāng)傳萬人。在漢字的世界里，可以寫下“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”的閑適幽靜；可以寫下”三十功名塵與土，八千里路云和月”的壯懷悲歌；可以寫下“紅杏枝頭春意鬧”的活潑靈動；可以寫下“忍把浮名，換了淺斟低唱”的灑脫詞篇；可以寫下“賭書曉得潑茶香，當(dāng)時只道是尋?！钡陌裢纯?；可以寫下“淚添九曲黃河溢，恨壓三山華岳低。漢字魂，自當(dāng)傳萬人。在鍵盤充斥著的摩登時代，那清硯濃黑的墨香，不知香幾處，誰人嗅。我會為那蒼老干一杯，我會為那蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲……歲月流逝，我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。禮物，蒼老時光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài)。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計她們的房子怎么樣才是最好看的。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。歲月的禮物生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。禮物在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。所以說選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結(jié)果。選擇是一次又一次，自我重塑的過程，讓我們不斷地成長、不斷地完善。選擇生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題，以至于到最后我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。這時，你感受到了嗎？當(dāng)你與你的同學(xué)一起狂購，狂吃的時候，你是否看見正滿頭大汗的父母嗎？當(dāng)你大把大把的花錢時，你的心情是不是非常開心呢？在你與同伴在街上走時，看見一位中年男子在你的身邊路過，而拿著一包又一包東西想你補課的地方極快的走時，在刺骨的烈風(fēng)下穿著簡單的棉衣，還有那比冰涼的雙手，還有那兩個紅透了的耳朵，卻還滿腔熱血的成功向你補習(xí)的地方，再看看你，滿身的名牌，溫暖的手套，還有那與眾不同的帽子，手上，脖子上，耳朵上都閃閃發(fā)光，手中還拿著香噴噴的小吃，嘴里不停的嚼著。難道你的父母不這樣嗎？優(yōu)越的成績源于自己的努力。輕輕將悲傷收進心底，任時間覆上厚厚的塵埃，然后在生命的最后時光里，抖落塵埃，細細斟酌，慢慢品味……心中的種子已萌芽，而我再也看不到希望，一個人的悲傷充斥在房間，滿滿的濕漉漉，是誰，又掉下了眼淚……潔白的墻壁上，掛鐘一點一滴的走著，仿佛要把這悲傷蔓延到明天、后天，再到以后，不可制止的滴答聲，不能控制的悲傷，就這樣彌漫在空氣里，彌漫在我的青春年華里……黑色的夜，無光無希望，逃離在某個角落，數(shù)著等待的日子，是怎樣的冰涼……【等待，只為遇見你的過】 幸福總會降臨，而你的幸福對我來說，降臨的太早，我還未能融入其中，那份甜蜜，我也未曾品嘗。期待，怎樣的邂逅……時間是個隱形的殺手，無形中將你的容顏催老，而我，剛剛長大。如何讓你遇見我，在我最美的時刻…… 遇見，最美的時刻！遇見，人生的轉(zhuǎn)折！等待，只為遇見你的過作者：樂樂 | 學(xué)校：湖北黃岡湖北省黃岡中學(xué) | 時間：20130710 錯過，多么美的意境，那么心疼，那么惋惜……君生我未生，我生君已老，那份來不及訴說的情，隨風(fēng)流逝在歲月里…… ——今生的過【丫頭，要快快長大】丫頭，這樣一個動聽的稱呼，殘留著心中別樣的一份情，留下那樣的期望，在心底，久久不敢萌芽……二十年的歲月，阻隔了一份本該屬于我們的幸福。在凄涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的希望。此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。月如鉤，鎖清秋，留人醉，幾時重。擁有絕世的才華情誼，卻錯生在了帝王之家。夢里不知身是客，忘記了身為俘虜，還以為仍在故國的宮殿要貪戀這片刻的歡娛嗎? 風(fēng)卷過一把殘花碎瓣，揚過空曠的花野。時而停筆構(gòu)思，時而潑墨揮毫。許是發(fā)現(xiàn)了外人的注目，他溫柔若水的目光定在我身上，繼而向這邊踱步走來。他正望著一池新綠出神，陽光姣好得恰到好處，柔柔地瀉在那張如凝脂的面容上，隱隱泛光。依舊是一張紙，一碟墨，一支筆，一句詞，只是讀的人變得儒雅，博大，睿智，詩意……遇見李煜長河落日，斜陽溫?zé)?。就是這樣，唯美中畫出的春秋景象讓我心動。摸一摸文字編的愁絲，是“剪不斷，理還亂”的離愁；看一看文字繪的夕陽，是“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下”的斷腸；折一折文字疊的舴艋舟，是“載不動許多