【正文】 ”主持人乙：“下面請我們的中隊輔導(dǎo)員講話！”主持人（合）：“老師們，一（1）班‘小能人，露一手’，中隊活動至此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導(dǎo)！再見啦短短在三個月時間，我們學(xué)了二十余首古詩，請聽古詩匯報。（4）：周日在家打掃、整理自己的房間。請看來家中的匯報。（3）我在家中學(xué)做飯，洗菜切菜炒雞蛋炒肉不淡也不咸，——解饞?。?）自己練習(xí)洗衣服洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。請評委給參賽隊員打分?！敝鞒秩思祝骸澳敲丛趺醋霾艑δ?？”（揭示投影：自己的事情自己做）持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”主持人甲：“今天，我們特意邀請了家長做評委，大家歡迎！”主持人乙：“請嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）入主題：主持人甲問：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他說什么？（同學(xué)們討論）甲：“小剛把紐扣系錯了?！保棠涛剐偝酝觑垼?cè)ナ?，奶奶收拾桌子并洗碗?！毙偅骸澳棠?，這魚刺會扎著我的。”奶奶：“你呀，天天看都看不會了?！蹦棠蹋骸斑@孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。第五篇：一年級班隊活動方案一年級班隊活動方案一（2）班活動目的培養(yǎng)學(xué)生自理能力一年級活動方案活動名稱：小能人露一手意義目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“小能人露一手”主題班會，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動、力所能及的家務(wù)勞動。談話要點：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）？二、父親為你交書費容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。效果：有進步，但也有反復(fù)，還需鞏固。老師欣然同意。談話要點：一、你前段的表現(xiàn)很好。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不往水深的地方游。5）農(nóng)忙時節(jié)，遠離農(nóng)耕機械。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。上體育課和做游戲不能做危險動作。上下樓梯靠右慢行。主題：安全教育目標(biāo)：增強安全意識 過程： 1）學(xué)校安全課堂安全。要在家長陪同下去游泳。不去村里的大口井及周邊玩耍。3）預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。4）學(xué)會自護自救，提高防御能力。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。5）小結(jié)。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？ 3）愛護群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）課后延伸，落實行動。（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。這些征兆主要有:1．動物出現(xiàn)異常:例如大量的蛇爬出洞來長距離遷移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不進窩圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追趕；動物園里的動物萎靡不振，臥地不起等。在室內(nèi)時應(yīng)選擇堅固的建筑物或就地蹲、趴在桌椅下或有管道支撐的小房間里，同時要避開窗戶、吊燈、電扇等物。6．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。4．如果己經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。1．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震發(fā)生時怎樣保護自己？教學(xué)目的:懂得發(fā)生地震的危害了解地震急救的求生方法 教學(xué)過程一、由唐山大地震引出。禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個別三角形，頂角朝下看分明。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。出示各種交通標(biāo)志，讓學(xué)生搶答，說說是什么標(biāo)志，顏色形狀有什么特點，各表示什么?？凑n本說說交通標(biāo)線分為幾類？你知道他們的含義嗎？說說看到這些道路交通標(biāo)線時要注意什么？三、拓展練習(xí)。（二）認識道路交通標(biāo)志。讀兒歌:綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。認識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線，了解它們的作用。背一背兩首兒歌，交流:你應(yīng)該怎樣安全行走？三、說一說，你平時看到的那些城市道路？思考:①車輛是指什么？你認識哪些車輛？②什么是特種車輛和非機動車？你知的非機動車有哪些？它們各有什么作用？b、小組進行討論，交流學(xué)習(xí)體會；c、檢查自學(xué)效果，小組長匯報；d、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí)，我們懂得了一些簡單的道路設(shè)施和車輛名稱，知道了它們的一些作用。教師出示謎語，學(xué)生仔細思考，謎面是:一條巨龍長又長，連著四面和八方，川流不息車不斷，運輸載客都在忙。難點:認識各種道路和車輛的作用。八、板書:判火勢 選路線 做防護 離火場交通安全教學(xué)目標(biāo):①認知目標(biāo):使學(xué)生認識各種道路和車輛，了解其作用，初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。第十一訣:緩晃輕拋，尋求援助。第七訣:簡易防護，蒙鼻匍匐。第三訣:通道出口，暢通無阻。教學(xué)內(nèi)容:一、教師介紹火災(zāi)報警須知:牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注:免費）。c:懂得火災(zāi)中各種逃生自救的逃生辦法能夠自我保護，而且學(xué)會不同的場合靈活運用自我保護方法。6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。2）一個人在家不要給陌生人開門。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。過程：教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它。4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。3）路隊出教室后，沿指定路線靠右行走。慶?！敖處煿?jié)”主題隊會活動目的：1, , 通過學(xué)習(xí),交流, 在了解的基礎(chǔ)上,進一步樹立尊敬老師的思想,：本班教室 活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備謎語、故事、兒歌等。了解祖國師：同學(xué)們，你還了解哪些關(guān)于我們祖國的知識？A：成立的時期1949年10月1日（國慶節(jié)）B：面積有多大960萬平方公里C：有56 個民族D：知道有哪些大河（長江，黃河）E：有哪些高大的山師：你到過哪些地方，都看到了什么？活動三：表演舞蹈《娃哈哈》詩朗誦《祖國頌》小結(jié)：同學(xué)們，我們的祖國是一個美麗的祖國。有誰知道這是一首什么歌？你知道我們國家的名字嗎？國歌是升國旗的時候唱的，那么我們的國旗是什么樣的？出示填空：①我們的祖國名字是（）。①出示國旗?；顒舆^程活動一、認識中國版圖出示主題圖：祖國版圖說一說自己了解的有關(guān)祖國的知識。你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持七：課后延伸，衛(wèi)生小標(biāo)兵評比活動。你拍六，我拍六，煉身體扭一扭。你拍二，我拍二，不要亂扔小紙片兒。四：比一比。正確的洗手方法掛圖。過程：1）談話引入2）看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。②給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。）②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室?；顒右c：1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。明白了不少做人的道理。你拍九，我拍九。你拍七，我拍七。你拍五，我拍五。你拍三，我拍三。（4名同學(xué)）你拍一，我拍一。眾：對呀，說再見！老朋友再見！老朋友再見！老朋友再見吧！再見吧！再見吧！甲：看來這十