【正文】 教學時，要提醒、督促學生加以注意，養(yǎng)成良好的抄寫習慣。第七題，寫字。以小組為單位辦展覽會，目的是充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，爭取通過活動使學生增加信息量，提高收集和處理資料的能力。另外，像羅馬、巴黎、維也納這些世界著名的城市，建筑風格都既有自己的特色，又不乏博采廣納。對于文中出現的一些專用名詞，如地名，教師可以作些相關的介紹。教學時，主要讓學生仿造句子，不必在語法關系上多作介紹。例句1，“紀念樂壇大師”是“維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，也多用音樂家的名字命名”的目的。教學時應先讓學生，認真看看“例子”，發(fā)現其中的規(guī)律，然后再進行練習?！窘虒W建議】第一題，復習本單元學到的生字。能靜下心來默讀較深的短文，并借助工具書及相關資料讀懂它。：我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。（4）高高的藍天上飄著幾朵白云。參考答案 。（2）這首兒歌主要描寫的是秋天的（）和（）。架上掛葡萄。（1）廣場 舉行 閱兵 國慶節(jié) 天安門 在 大典（2）小畫家 粗心 寧寧的 是個（3）老師 跟著 郊游 小朋友 去（4）飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云 。o ku225。 z224。練習：，寫出小寫字母?！?我問菊花，有一朵白菊花告訴我說：“秋天是白色的?！堵淙~》： 秋風吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。（2）第一個字母相同，則按第二個字母的音序排列，第一二兩個字母都相同，則按第三個字母的音序排列……如此，找到要查找的那個音節(jié)在正文中的頁碼，再根據標明的頁碼，在正文中查到所要查的那個字。聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韻母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 是根據漢字的讀音，按漢語拼音方案所用的26個字母的順序，來查檢漢字的方法。五、課堂總結。師：我們最常用、最方便快捷，而且家家都有的要數電話了。讓你的同桌來扮演接賀卡的人，你來送，大家根據這些要求一齊來練習送賀卡。三、練送賀卡現在賀卡做好了，那你們打算怎么來送呢？ 1．送賀卡的要求。你看“祝賀”是多么美好??！今天這節(jié)課就讓我們一起來“學會祝賀”！；二、教做賀卡 。課堂上，每一個學生都動手又動口，把實踐操作與口頭表達結合起來，實現了真正意義上的面對全體學生。在教學中重點是讓學生掌握26個字母的大小寫和26個字母的順序。楓林盡染：整個楓林都被染成了紅色秋菊春蘭：秋天的菊花，春天的蘭花，各自在己開花的季節(jié)顯示出秀美，比喻各擅其美。、生生表演的形式觀察，體驗，送賀卡和接賀卡的情景和心情，引導學生給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給他們送賀卡，既鞏固了知識，又培養(yǎng)了孩子尊敬長輩的優(yōu)秀品質。（課件出示11）、彩紙拿出來。（4）詩中寫了哪幾種水果？用曲線畫出描 寫水果顏色的詞?！肚锾斓健罚處熥⒁庹?。對有理解難度的成語，教師可作講解。這個成語常與“人過留名”連用。（課件出示7）金風送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清，要求讀正確注意讀準后鼻音 風（fēng）聲（shēng）清（qīng）讀準前鼻音 金（jīn）。（這樣做的目的是為了讓生字看起來更大更醒目）第二課時 課時目標，四個關于秋天的成語及兒歌。（3）小組間來比賽。，表揚書寫姿勢正確的學生，對寫得不規(guī)范的地方進行糾正?！盃t”左窄右寬，長撇左伸。？（左右結構，左窄右寬）？（課件出示6）“火”作偏旁時，第四筆捺變?yōu)辄c，堅撇背挺直，點點要呼應。，誰能按順序正確的背誦。三、讀背字母表。指導學生初步認識疑問句形式。，搶答下面的題目。，注意筆順正確，要描在紅線上。，背誦字母表。練寫左右結構的字?？梢灾螤C傷，百日咳。（12分）參考答案 但是 滑雪 驕陽 鵝毛大雪 海島 挺住 吃飽 塞北 中外文明 苞 泡 跑 靜 請 情 清 江 紅 虹 空 雞 鴨 鵝 鴉 3.⑴包 泡 泡 ⑵亭 停 ⑶工 江 4.⑴支 場 陣 條 道 枝 ⑵水 冰凍 寒大 雪 豐 年風 骨三 尺⑶黃 綠 大雪 風 冬天 只有 ，有土豆，有辣椒，還有西紅柿。（）的清香（）的梅花（）的花瓣（）的冬天 ⑵用“”畫出描寫蠟梅花的句子。外面一層有八個花瓣，尖尖的。菜場上的菜真多呀！。⑴一（）彩筆一（）大雪一（）北風一（）大江一（）長虹一（）蠟梅花 ⑵滴（）成（）地（）天（）鵝毛（）（）雪兆（）（）寒（）刺（）冰凍（）（）⑶蠟梅花，臉兒（），身上不穿（）衣裳。（）（）（）（）包（）青（）工（鳥（）（）（）（）（）（）（）（）（）。i běi zhōng w224。 m225。n sh236。練習：，寫詞語。中國花卉無數，卻無不是盛開在哪萬紫千紅的春季，或是在哪陽光明媚的夏季，秋季開的花已是寥寥無幾，卻單單是這梅花，千百年來盛開在嚴寒的冬季，耐得住那冬季的苦寒與寂寥，堅忍不拔，越是寒冷它開的越是嬌艷美麗，我國很多地區(qū)還有千年古梅，歷經無數個冬季任然歲歲開花，然春季來臨，它任舊舍生取義“化作春泥更護花”，來年又是花滿枝，做到真正的自強不息。王安石的《梅花》：墻角數支梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。梅花五瓣，便是象征五福。《姚氏殘語》又稱蠟梅為寒客。—— 岑參《白雪歌送武判官歸京》 風雨送春歸，飛雪迎春到?！?李清照《一剪梅?紅藕香殘玉簟秋》 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。—— 岑參《白雪歌送武判官歸京》 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。生A：有茄子，有辣椒，還有西紅柿。生D：辣椒是紅紅的……⑵師：菜市場的蔬菜有什么形狀的？生A：西紅柿是圓的。精彩片段：我跟媽媽去買菜。板書設計：練習5 工——江 紅 空 虹冬天——梅花 【教學反思】、學和用、讀讀背背、做做寫寫、寫字有方、口語交際六個板塊的內容?！?張謂《早梅》 颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。、見過的、聽說過的蔬菜名稱，看誰知道得多。如果你不能親自去看望同學，還有什么方法可以表達自己的問候？。②指名上臺練習說一說。⑴想一想：①王小婭有什么事不能去看望李曉燕？（比如說：王小婭要去參加比賽。）⑶去醫(yī)院看望病人注意些什么？（說話的聲音不能太大，熱情些，傳遞出你的關心，但是看望的時間不要太長。⑶小組評一評，看誰寫的棒。⑷小組同學討論交流。我們買了很多菜，我可高興了。三．說說寫寫。這首詩把蠟梅花當作人來寫，既寫出了蠟梅花的顏色，又寫出了蠟梅寫開花后長葉和不怕嚴寒的特點。④學生自由練讀，注意讀好兒化韻。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開得旺。⑵小結：（課件出示16）春天的迎春花；夏天的荷花；秋天的菊花；冬天的梅花。一場大雪常常預示著來年的豐收。也作“天寒地凍”。⑵指名讀，跟老師讀。冬天美不美呢？請小朋友們說說冬天是什么樣子的？（指名答）。教具準備多媒體課件、生字卡片等。如夏天的荷花。⑷學寫帶有三點水的例字。⑴師講解三點水的書寫要領：注意第二個點下筆較第一個點要稍微左一點，第三筆寫斜提。③指導學生涂色。⑶指導朗讀：第一句中的“更”字讀重音；第二句要讀出疑問的語氣。③教師小結：這四個詞都是名詞，很好理解。）。），看看和什么有關呢。三．學以致用，還記得識字8學過的這幾個字嗎？（課件出示5）炮 泡 苞 飽⑴讀一讀這幾個字。蛇：最后一筆是豎彎鉤，不是撇。師：“哪個修理員來幫著修理一下？” ③選其他組的同學修理（重讀漢字筆順。我們一起來開小火車，看哪一列火車最先開到我們的首都北京。小朋友們，通過一個單元的學習，我們又認識了許多新的漢字，老師來考考大家。練好一手漂亮字，人人夸我好孩子。教具準備生字卡片、教學課件等 教學過程 1.（課件出示1）筆順歌筆順規(guī)則有幾條，小朋友們要記牢?！窘虒W素材】、口訣等。，鍛煉口語表達能力。5.（1）陸拾柒圓（2）壹佰零玖圓6.（1）懂得學無止境的道理，要虛心好學，不斷進取。壹貳叁肆伍陸qībājiǔsh237。他會和售貨員阿姨發(fā)生什么樣的對話呢？想一想，寫一寫，不會的字用拼音代替。學無止境：一往無前：，你會用今天學到的大寫數字來填寫嗎？你知道在發(fā)票上怎么用大寫數字填寫下列金額嗎？（1）一條褲子67元_________________________（2）一件毛衣109元_________________________。（2）國旗上有（）角星?！白蠖_圓耳垂小，右耳腳尖耳垂大。莎士比亞自幼即對戲劇表現出明顯的興趣，在學習時很注意古羅馬的詩歌和戲劇。單上會有匯款人的信息和收款人的信息需要填寫，還有要匯的金額等信息。指名讀，相機正音。鍛煉學生言語交際能力。所以一般文書和商業(yè)財務票據上的數字都要采用漢字大寫。，收獲可真不少。評價小朋友的作業(yè)。雙耳在右，左松右緊；右耳大，彎鉤大。四、寫字有方.小朋友，瞧！老師又給大家?guī)硎裁?？認識它們嗎？誰來讀讀。如果你是小黑熊的話，你會在“附言”中寫些什么？。，在實物投影上展示評點。這不，動物學校的動物們聽說以后都紛紛為熊貓咪咪獻愛心呢！瞧，小黑熊拿出了自己平時積攢的零花錢588元，到動物郵局去匯款了。（學生交流識記方法，師表揚總結歸納。，然后在同桌討論交流自己是怎樣來記住這些大寫數字的。二、學學用用（一）認識大寫漢字．小朋友，瞧！老師給大家?guī)硎裁?？（出?）（出示：1—10，100，1000字幕蹦出來。，明確帶“阝”偏旁的字的寫字要求。，幫助學生積累詞語和語言材料；讓學生進行充分的語言交流。，在具體情景中清楚明白地表情達意，養(yǎng)成認真傾聽的習慣。根據課文所設定的情境，啟發(fā)學生填寫匯款單上的“附言”內容，進而來培養(yǎng)學生的說話能力。形容勇猛地、無所畏懼地奮勇前進。 wǔ l249。，去商店買書包。（4）十五個吊桶打水——（）上（）下。（）（）（）（）（）（）壹 貳 叁 肆 伍 陸（）（）（）（）（）（）柒 捌 玖 拾 佰 仟 ，再讀一讀。這其中包括著名的《羅密歐與朱麗葉》、《威尼斯商人》、《無事生非》《哈姆雷特》、《李爾王》等。英國偉大的戲劇大師、詩人，歐洲文藝復興時期的文學巨匠。流通的紙幣有：5角，50、100元；硬幣有1角、5角和1元。（臺上臺上分組填寫匯款單附言，教師巡視指導。兔姐姐：好的，你自個兒試著填吧！（分發(fā)已經寫有匯款人的姓名地址和收款人的姓名地址的匯款單，臺上臺下填寫匯款單。三、表演體驗下面我們來表演一下小黑熊匯款的情境。（出示課件），（2）你們認識嗎？把認識的讀給同桌的小伙伴聽，不認識的再請教小伙伴?。?）誰愿意把認識的上臺來大膽地讀給大家聽聽？（4）好的，我們來個對對碰游戲