【總結】相關鏈接:?牛頓一生的重要貢獻是集16、17世紀科學先驅們成就的大成,建立起一個完整的力學理論體系,這是人類認識自然的歷史中第一次理論的大綜合。以牛頓名的力學是經典物理學和天文學的基礎,也是現(xiàn)代工程力學以及與之相關的工程技術的理論基礎。?牛頓晚年沉迷于宗教世界,甚至譴責哈雷等科學家對上帝的不敬。他認為,萬有引力是使物體維持在運動軌道的力,但它
2025-01-15 13:50
【總結】文化塑造人生?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!鸥?安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?!畎?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!吨傺鸵弧⒇S富精神世界1、培養(yǎng)健全人格的重要途徑2、當前我國人民精神世界的主流?探究題1:文化是由人創(chuàng)造的,同時也能夠豐富人的精神世界。?探究題2
2025-08-07 14:47
【總結】文化塑造人生人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事,既不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他可以說:我的整個生命和全部力量已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭。_______奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
2025-08-04 17:20
【總結】第二課文化對人的影響第二框文化塑造人生1.識記文化對人的成長的作用和人的全面發(fā)展包括哪些內容。2.理解社會發(fā)展與人的發(fā)展的關系,優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的重要作用。3.端正對文化生活的態(tài)度,體驗先進文化對中華民族的巨大鼓舞作用,樹立不斷追求自身全面發(fā)展的
2024-12-08 09:37
【總結】第二框文化塑造人生情景導入2020年11月24日,由共青團中央主辦的“永遠的紅色記憶——紅小鬼動漫游戲校園征集大會”在北京電影學院舉辦。會上,左權將軍之女為學生們講述了父親在抗日戰(zhàn)爭中的英勇事跡,央視《永遠的豐碑》的編導與學生們一起分享創(chuàng)作經歷,漫畫家現(xiàn)場創(chuàng)作紅小鬼動漫形象并點評參賽作品?!締栴}】共青團
2024-11-17 17:47
【總結】1、文化對人是怎樣影響的?復習2、文化對人的影響有什么特點呢?(1)文化影響人們的交往行為和交往方式(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式有潛移默化影響和深遠持久的影響的特點思考題:俗話說“近墨者黑,近朱者赤”。用文化對人的影響的知識分析如何正確地處理朋友之間的關系。(1)文化影響人們的交往方式和交往行
2025-08-05 02:58
【總結】二、文化塑造人生第二課文化對人的影響“三江水”:榕江、韓江、練江流域人民大團結復習舊課:上節(jié)課講述了文化對人的影響,具體內容?文化對人的影響是來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動的。它對人們的交往行為和交往方式以及實踐活動、認識活動和思維方式產生一定的影響。這種影響具體通過兩種形式表現(xiàn)出來:
2025-07-18 06:26
【總結】第一篇:高二政治文化塑造人生 學科:高一政治 備課人:黃群英 教學課題:第二課文化對人的影響 第二框文化塑造人生 教學重點:豐富精神世界,增強精神力量 教學難點:豐富精神世界,增強精神力量...
2024-10-20 20:23
【總結】二、文化塑造人生你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向……李白夢游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的
2024-11-16 21:26
【總結】《文化塑造人生》教學設計丁蜀高級中學史君仙一、教學設計意圖:從文化活動一種形式—文學賞析入手,讓學生在這樣一種文化活動中去親身體驗文化對塑造人生所起的作用。二、精心準備案例:(文學賞析材料)材料一:假如生活欺騙了你(普希金)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!
2024-11-30 14:42
【總結】在文化生活中選擇★新課標要求(一)知識目標1、識記落后文化、腐朽文化的涵義2、理解文化多樣性與倡導主旋律的關系(二)能力目標辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇(三)情感、態(tài)度與價值觀目標幫助學生充分認識健康文化生活的積極作用,腐朽文化的消極作用★學習重點、難點落后文化、腐朽文化的表現(xiàn)及原因★知識梳理一
2024-11-20 03:05
【總結】第三課文化的多樣性與文化傳播第一課時《世界文化的多樣性》導學案一、教學目標識記:文化多樣性的表現(xiàn)、涵義;理解尊重文化多樣性的態(tài)度及原因。理解:文化是民族的,又是世界的,理解尊重文化多樣性的意義。二、學習重難點世界文化多樣性的表現(xiàn)。三、知識梳理(一)、世界文化多樣性的表現(xiàn)世界上每個國家.每個民族都有自己
【總結】第一篇:文化塑造人生教學設計 課題 《文化塑造人生》 課時 1課時 教學目標 1.知識目標:優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,如何增強人的精神力量,如何促進人的全面發(fā)展 2.能力目標:結合文...
2024-10-21 10:41
【總結】文化塑造人生?思考:?1、文化塑造人生的“文化”指的是什么文化??2、文化塑造人生表現(xiàn)在哪些方面?你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而
2024-08-24 22:04
【總結】第一課文化與社會第一框體味文化【學習目標】一、知識目標1、深刻理解并熟記文化的內涵等相關知識,理解文化是一種精神力量,是綜合國力的重要標志。2、通過自主學習,積極參與合作探究,提高運用馬克思主義全面的、辯證的觀點分析問題的能力。3、培養(yǎng)學生重視自身文化素質的意識和為增強綜合國力貢獻力量的意識。激情參與
2024-12-09 07:12