【正文】 貼上了對聯(lián)和福字，家里頓時有了種喜氣洋洋的感覺。我和哥哥把墻壁認(rèn)認(rèn)真真地又擦一遍，直到一點灰塵也沒有。貼春聯(lián)日記15今天下午，爸爸媽媽們都忙著準(zhǔn)備年夜飯，我和哥哥也不能閑著，我們就自告奮勇得貼起了對聯(lián)。貼好春聯(lián)，我們又要在門上貼“?！弊至?，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的“?！弊郑疫B忙提醒她，媽媽說：“是真的39。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說：“位置正好”，于是媽媽開始固定春聯(lián)，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。有一天年又出來了，有個人穿著紅色的衣服，年一看到他就跑路了，從此人們就發(fā)現(xiàn)年是最怕紅色和爆竹聲。我看見爺爺先拿起刷子，沾點膠水，在門和門檻上涂上一層，然后拿起上聯(lián)貼上去?！蔽夜笮?，原來古代人也這么有趣啊!和我一樣是個別字大王。過了一會兒，煥然一新地對聯(lián)掛在了門框的兩旁，我搖頭晃腦地念起來，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風(fēng)順。接著就是貼對聯(lián)了。激勵著我要奮發(fā)圖強，為國爭光?？纯礌敔?，比比自己，天地差別。那是很久以前，春聯(lián)的上聯(lián)是：聽喇叭唱歌，下聯(lián)是：看鐵牛耕地。貼春聯(lián)真是太有趣了！我看著自己寫的大紅春聯(lián)，心里特別驕傲！貼春聯(lián)日記11今天是臘月三十，是我們所有人大喜大慶的傳統(tǒng)節(jié)日?！卑职诌@才發(fā)現(xiàn)自己貼錯了，連忙重新貼好。這春聯(lián)非常特別。它們都很漂亮。通過這次貼春聯(lián)，我懂得了做事要多練、多學(xué)、多問，因為“熟能生巧”。我把原來的春聯(lián)撕了下來。從椅子上下來一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧!”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅，讓我試試。”真是喜氣洋洋??！我的心里樂滋滋的——過年嘍！貼春聯(lián)日記9除夕那天，家家戶戶都開始貼春聯(lián)了，我家也不例外?！薄芭?，原來你都知道?。　卑职中χ舆^上聯(lián)，在媽媽的指揮下把它工整地貼在墻上。爸爸搬來梯子，在大門口左側(cè)擺好，隨后登上去。和爸爸一起貼春聯(lián)雖然有點兒累，但是獲得了一些知識，也懂得了貼春聯(lián)的奧秘，還是很值得的。為了考驗我是不是真的弄明白上下聯(lián)了，爸爸總是讓我挑好了上下聯(lián)再遞給他。也有按因果關(guān)系分的，比如：“方向正確城鄉(xiāng)富，政策英明衣食豐”，只有城鄉(xiāng)富裕了，人們的衣食才會豐富。貼春聯(lián)可是很有講究的。我還不由自主地背起了宋代詩人王安石寫的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。嗯嗯，再往下一點……”媽媽被我弄得手忙腳亂。“媽媽，今天是貼春聯(lián)嗎？”我迫不及待地問媽媽。貼完了兩邊和中間，該貼上聯(lián)了，只見我在板凳上加了兩個椅子，讓弟弟幫我扶住，就當(dāng)我把上貼完的時候，弟弟突然覺得腿癢了，于是松了手，他這一松可把我害慘了，只聽見“啪”一聲我從椅子上摔了下來，幸好只摔傷了胳膊，之后我也沒歇著，爬起來讓媽媽給我上了藥，又讓媽媽扶著，我才貼了上去。”我頓時臉紅了?？煽偹闼⑼炅?，可把我累壞了，讓媽媽檢查一下吧。以前只看爸爸、媽媽和親朋好友貼過，可是，自己親手貼對聯(lián)還是從小到現(xiàn)在的第一次?！蔽乙豢?，還真是！馬上又貼了一次，這次，小妹妹說：“一樣高了！”我一聽心花怒放，太棒了！這時，爸爸媽媽出來了，他們見了我哈哈大笑起來，媽媽指著我說：“你的臉怎么成了包公臉啦？哈哈哈！”爸爸看著對聯(lián)，直夸我貼得好，還給我講了許多關(guān)于春聯(lián)的39?！靶履旰醚剑⌒履旰醚剑∽８４蠹倚履旰?！”對面的樓上的小妹妹正在唱歌呢！我聽著聽著也跟著唱了起來。”爸爸從屋里走出來說：“孩子說的一點也沒錯。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。最后，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。吃完早飯，爸爸樂呵呵地對我說:“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對聯(lián)吧!”“好呀!”我高興地回答道。我看了貼好的對聯(lián)、倒福、小老虎，真高興呀！為了慶賀貼好對聯(lián)，我們要響炮。爸爸把上聯(lián)貼上去，正要剪，我已經(jīng)剪了。下聯(lián)是：富貴吉祥滿門財。這時，我跑到爸爸面前說：“爸爸，要貼對聯(lián)了吧！”“走，我們現(xiàn)在就貼。首先是拿根繩子，排一下門的寬度，然后把排好的繩子對折，在比到門上，這時繩子的末端就是正中間了，最后把橫批對折，把中間點和繩子的中間點重合，然后把橫批展開，用膠布粘住就大功告成了！貼完春聯(lián)后，我們家簡直“煥然一新”，鄰居們也稱贊我們的橫批貼的好。第一句就是上聯(lián)，要沿著門的左邊貼；第二句是下聯(lián)，要沿著門的右邊貼。不大一會兒家里舊的上下聯(lián)、福字和門神都被我“春聯(lián)捕手”給撕下來了。我拿著劈刀，在膠布粘著的地方一鏟，把它鏟成兩截。開始貼春聯(lián)了，媽媽先將雙面膠貼在春聯(lián)背后的四個邊上，爸爸貼高的地方，我個子矮，就貼低處的，大家同心協(xié)力將上下聯(lián)貼妥了，爸爸又拿來一個福字，但奇怪的是，爸爸卻將福字倒著貼，我直納悶，爸爸說：“倒著貼，就是代表福到（倒）了。媽媽抖開春聯(lián)，大紅的春聯(lián)在我面前展現(xiàn)開來，我迫不及待地一字一字讀起來：“門庭若市財富來，虎氣升騰吉祥到。媽媽又遞給我一張春聯(lián)，我按照媽媽貼春聯(lián)的方法，將雙面膠將整齊的貼上一圈隨后，便找對位置先將一邊貼住，再將另一邊按壓，果真，貼的對聯(lián)比第二次還好，我心里樂滋滋的，跟媽媽說道：“看，我貼的也不比你差呀！”媽媽苦笑到說：“你還真是王婆賣瓜自賣自夸呀！”“哈哈哈”一陣陣歡笑聲傳過了樓道……。媽媽把貼錯的春聯(lián)小心翼翼地撕了下來，開心地說：“別再貼錯了，自古以來，對聯(lián)都是從右到左念得哦！”羞的我面紅耳赤，經(jīng)過上次的教訓(xùn)，這次，我便吸了口涼氣干起來了，貼完后，我便跳下小凳子，仔細(xì)端祥起來，雖然比上次貼的好點，但仍有些美中不足，媽媽突然一樂“哈，貼歪了”。那是在大年三十，媽媽正準(zhǔn)備將春聯(lián)貼在門外時，突然，我心中一想：“以前我都是飯來張口，衣來伸手的小公主，哪里做過什么家務(wù)呀！何不趁著這個機會，好好的露上一手。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的。每一副春聯(lián)都有橫批和一個“?！弊?，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱?？墒?，當(dāng)群臣們把對句寫好給孟昶過目時，孟昶都不滿意。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。您說是倒著貼還是正著貼??？”“讓你當(dāng)回一家之主吧！”奶奶笑了，向爸爸揮揮手，“正貼正貼….”貼春聯(lián)作文 篇2過春節(jié)的時候，人們都穿著干凈整潔的新衣服。”爸爸住手了，“行，聽誰的都是‘?！?。貼春聯(lián)作文 篇1往年過春節(jié)時，我總發(fā)現(xiàn)不少鄰居門上的“?！弊侄嫉怪N的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！貼春聯(lián)作文 篇6今天是大年三十，我一早就被媽媽叫醒了，因為今天會很忙，我也要一起幫忙。你這回知道哪個是上聯(lián)，那個為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。爺爺笑著說：“不不不，沒那么簡單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔?，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過去，說：“這個很簡單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的太吵了且不環(huán)保！有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報了名。上聯(lián)貼在門框的左邊，下聯(lián)貼在門框右邊?！睜敔斀形液桶职謥恚骸澳銈儍蓚€來貼對聯(lián)。我對爺爺說：“姑姑帶來了一幅春聯(lián)，您何必自己寫呢？”爺爺說：“春聯(lián)自己寫，可以表達(dá)自己的心愿和自己的才華，只有那些不會寫毛筆字又不會作對聯(lián)的人才去買對聯(lián)。貼完后，我又來回轉(zhuǎn)悠了一下，發(fā)現(xiàn)新的春聯(lián)真是新鮮，營造了濃濃的年味兒！我挨家挨戶去看看，發(fā)現(xiàn)那些不同的福字、春聯(lián)，雖然各不相同，但都蘊含著同一個概念—喜慶、平安、祝福，也就真的好像春聯(lián)里說：歲歲平安，年年好運。其次，對聯(lián)沿用古老的書寫方式，所以貼的時候，右側(cè)為上，貼上聯(lián)；左側(cè)為下，貼下聯(lián)。好一會兒，終于撕完了。我們先把福字給拿出來，分好類，隨后我來到廚房，幫爸爸打漿糊，自己打的漿糊有利于把福字和春聯(lián)牢固地貼住，不容易掉下來。如果橫批是從左往右的，上聯(lián)就貼左邊。啊，原來貼春聯(lián)還真講究。“有點道理，好，就正著貼吧”！在這個小區(qū)里只有我們家的福是正著貼的，別人見了都很奇怪，這是時我就會很自豪的告訴他們其中的原因。我們下樓走到車庫前，爸爸剛要把春聯(lián)倒著貼。貼春聯(lián)作文 篇1過年了，家家都貼春聯(lián)，我家也不例外。1)、小組交流；2)、全班交流。4)出示賀卡、小燈籠上問題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流。目的是創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的小知識。讓學(xué)生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫下春聯(lián)。1)出示課前學(xué)生收集的一幅幅春聯(lián)，同學(xué)們，你能讀給大家聽嗎？讓學(xué)生從美麗的語句中去感受民俗文化的魅力。學(xué)生以濃厚的興趣進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。情景教學(xué)法。（二）、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:會讀春聯(lián),并試著會寫春聯(lián)編春聯(lián)貼春聯(lián)。教材以學(xué)生最熟悉的喜慶節(jié)日——春節(jié)為切入點，讓學(xué)生了解春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。第二篇：貼春聯(lián)《貼春聯(lián)》（品社）說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好！今天有幸參加中區(qū)教研中心組織的《品生、品社》說課活動，與這么多帥哥、美女同堂競技，是一次鍛煉的機會，也是一次學(xué)習(xí)的機會。這讓我知道堅持就是勝利。我把膠帶咬下來之后，膠帶卻“反咬一口”。今年和往年不一樣，因為我們家的堂屋門上是我寫的對聯(lián)：竹報平安，花開富貴。我怕沾不住，又用膠帶固定了一下，一不小心兩手沾滿了大紅紙上紅通通的顏料，爸爸說：“沾了喜氣了！”。我心想：明年的春聯(lián)我還要自己寫自已貼，我一定要好好的練習(xí)毛筆字，來年寫的更好！貼春聯(lián)作文30