【正文】 大田灣小學(xué)思想不斷解放，教育不斷改革，學(xué)校不斷開放，走的，正是這樣一條擺脫平庸之路，追求卓越之路，創(chuàng)建特色之路。年年被評為重慶市體育傳統(tǒng)學(xué)校先進(jìn)集體； 1993年被中國足協(xié)，國家教委命名為全國重點(diǎn)足球?qū)W校。其中輸送到重慶市足球重點(diǎn)中學(xué)七中就有42人，重慶巴蜀中學(xué)有4人，市體校有74人，融信足球?qū)W校6人，四川省體育運(yùn)動技術(shù)學(xué)院12人，市體工隊(duì)19人，力帆隊(duì)4人，力帆三隊(duì)4人，力帆二隊(duì)3人，成都足協(xié)培訓(xùn)中心3人，成都體院2人。學(xué)校借助創(chuàng)建體育活動特色這個載體，落實(shí)陽光體育活動，豐富學(xué)生校園生活，最大限度地把體育活動產(chǎn)生的良好效應(yīng)惠及到全校的每一個學(xué)生，使所有學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng)。建魅力校園指不斷完善學(xué)校的軟硬件建設(shè)，讓校園充滿活力，充滿生機(jī)，充滿人文關(guān)懷，充滿溫馨和諧，以其獨(dú)特的風(fēng)格，優(yōu)質(zhì)的教育，驕人的教育質(zhì)量，彰顯校園的魅力，輸送合格加特長的人才，贏得社會的認(rèn)可，家長的贊譽(yù)，從而形成強(qiáng)有力的磁場吸引莘莘學(xué)子，使學(xué)校走向興旺，走向發(fā)達(dá)，走向輝煌。又于同年7月向國家體育總局申報(bào)創(chuàng)建國家級青少年體育俱樂部。阿迪達(dá)斯中國公司組織并發(fā)起的綠茵成長計(jì)劃是一個全國性的青少年足球持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目。在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高他們的戰(zhàn)術(shù)意識。在心理素質(zhì)方面，繼續(xù)培養(yǎng)求勝心、增強(qiáng)完成動作的信心和對足球的興趣。在足球理論的學(xué)習(xí)上，了解足球的簡單知識。全校的課間操、大課間體育鍛煉時間，形成了由少兒廣播操、校園集體舞、學(xué)校韻律操、魅力足球韻律操相互交替的一道靚麗的風(fēng)景線，深受學(xué)生的喜愛。為了創(chuàng)特色之校，走特色之路，我們努力克服各種不利因素，變被動為主動，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，開發(fā)以小足球?yàn)樘厣男１菊n程，編寫培訓(xùn)教材，舉辦魅力足球系列講座，舉行魅力足球校級聯(lián)賽，開展魅力足球課間韻律操。近幾年來，每學(xué)年我校的畢業(yè)保送生中都有小足球隊(duì)員，其中2005級足球畢業(yè)班就有3人，年級第一名也在這個足球班。平時學(xué)習(xí)、訓(xùn)練期間，要求學(xué)科老師、足球教練、學(xué)生家長之間要經(jīng)常加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通。每年組織不同的年齡隊(duì)，堅(jiān)持參加重慶市足球運(yùn)動管理中心和重慶市教委體衛(wèi)藝處舉辦的各種少年足球競賽。（3）開展足球聯(lián)賽。⑤ 組建一支素質(zhì)較好的業(yè)余小足球隊(duì)：每學(xué)年學(xué)校都有3個年齡段(UU1U13)的學(xué)生分隊(duì)訓(xùn)練。設(shè)置特色學(xué)校的彩鈴；制作特色學(xué)校宣傳畫冊，營造濃厚的足球特色氛圍，讓每個學(xué)生的聽覺和視覺都強(qiáng)烈地感受到足球運(yùn)動及體育運(yùn)動的信息，激發(fā)學(xué)生主動參與的興趣和熱情以及樹立為國爭光的遠(yuǎn)大志向，讓孩子們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)理想，放飛夢想！為了擴(kuò)大學(xué)校特色的社會影響，邀請教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、電視報(bào)刊傳媒、學(xué)生家長、社會知名人士等觀看足球比賽，爭取得到社會各界的認(rèn)可和支持，提升學(xué)校品位，讓陽光少年，魅力教師，魅力校園——魅力四射！強(qiáng)化足球管理（1）繼續(xù)抓好足球隊(duì)的組織和管理：① 計(jì)劃上做到有安排：堅(jiān)持學(xué)年初制定學(xué)校小足球體育工作計(jì)劃和工作要求，學(xué)年末作體育工作總結(jié)。我校是傳統(tǒng)足球特色學(xué)校，被國家教委與重慶市教委命名的全國足球重點(diǎn)學(xué)校和重慶市足球重點(diǎn)學(xué)校。從此，我校足球隊(duì)結(jié)束了租用大田灣體育場訓(xùn)練的歷史。形成梯隊(duì)，以隊(duì)養(yǎng)隊(duì)。最后，以0：0平了武漢這支強(qiáng)勁的對手，我校獲得了比賽的第一名。賽前給隊(duì)員們提出：團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢拼搏、賽出風(fēng)格、賽出水平。建章立制，穩(wěn)步發(fā)展。1979－1984年是學(xué)校足球活動開展的初始階段，那時參加足球活動的學(xué)生極少。二、足球搖籃求發(fā)展： 上世紀(jì)八十年代初，足球熱在中國大地升起。從此，我校便與小足球結(jié)下了不解之緣。后來，重慶市體委恢復(fù)了青少年足球賽，由于當(dāng)時參賽隊(duì)少，大家水平都不高，大田灣小學(xué)小足球隊(duì)一路過關(guān)斬將，竟奪得了重慶市第一名，這對學(xué)校的影響非常大。自1981年以來，我校向國家、省、市體校、體工隊(duì)輸送了200多個足球運(yùn)動人才。（三）足球競賽各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓(xùn)練。利用校園電視臺、版報(bào)進(jìn)行校園足球宣傳。（二）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)，利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負(fù)責(zé)組隊(duì)參加小學(xué)各級足球聯(lián)賽；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍及注冊管理。一、指導(dǎo)思想以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過足球文化宣傳、快樂足球進(jìn)課堂、足球競賽等校園足球活動，逐步建立和完善班級、校級足球隊(duì)建設(shè)，參加各類足球比賽，在學(xué)生中普及足球知識和技能，逐步形成校園足球文化，從而發(fā)現(xiàn)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。五傳二搶（限制區(qū)域）。四、游戲和比賽（一）目的通過小型對抗性游戲，增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。練習(xí)踢手拋球和定位球，要求有指定的落點(diǎn)。學(xué)習(xí)接自拋球的六個動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球，外側(cè)踢球和頭球，胸球，腿球。開展人一球傳接球活動。在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量，同時培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時開闊視野。加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。第三階段一、身體訓(xùn)練（－）身體訓(xùn)練的目的l、通過節(jié)奏操訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。通過練習(xí)和比賽，提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。鞏固上手球和下手球的接球方法。學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。（4）變速跑：要求時快時慢跑。以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。開展“五人制”訓(xùn)練比賽。四、游戲和比賽（一）目的通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。培養(yǎng)阻擊和防守方法。自由訓(xùn)練。（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容以帶球?yàn)橹鳎趲蛑袑W(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。（3）曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。并提高身體素質(zhì)。結(jié)束部分：放松總結(jié)，回收器材。技能備課：要根據(jù)教師自身所學(xué)分析教材，教師練習(xí)技術(shù)動作，研究教學(xué)方法，做好課前準(zhǔn)備工作。有目的，有計(jì)劃的針對隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)水平。工作措施一、訓(xùn)練時間每周一、二、三、四、下午課外活動，訓(xùn)練時間為40分鐘。特制定校園足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。雖然足球運(yùn)動在校內(nèi)較為普及但是還有很多想了解足球這個項(xiàng)目的同學(xué)需要交流，并且由于校內(nèi)賽事并不多，喜愛足球的同學(xué)也需要一個交流的組織。足球運(yùn)動作為三大球類運(yùn)動之首，由于其身體對抗及技術(shù)速度要求深受全世界青年學(xué)生的喜愛，世界杯可以算是體育愛好者們最關(guān)注的賽事之一。我們的主要任務(wù)是為