【正文】 我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。這也是我一直以來堅持的努力方向。奉獻、耐心、愛、公平和對每個孩子的尊重。積極參加園區(qū)組織的各項政治、專業(yè)學(xué)習(xí)，認真做好筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，努力做到。因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁，每個學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了xx人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。我不是最好的，但我時刻在努力。根據(jù)學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公平，當眾表揚、批評學(xué)生，都能把握好一個度，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。俗話說：“金無足赤，人無完人。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有，不斷改進，提高工作效率。在教學(xué)過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設(shè)計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實際，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“x欄”鼓勵學(xué)生給我提意見，并認真回答學(xué)生提出的每一個問題。x年來，我積極實踐著，以“樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作。除了要掌握應(yīng)有的專業(yè)知識外還應(yīng)當涉獵其它學(xué)科領(lǐng)域的知識，而且要力圖獲得比學(xué)生更為豐富、詳盡的資料，才能對藝術(shù)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題有所準備，解決起來游刃有余。一直以來音樂教學(xué)和美術(shù)教學(xué)活動都是分科進行的，各自的角色—旦確定，就只管吸收自己領(lǐng)域內(nèi)的知識了，往往在自己所教學(xué)科的外圍砌起下高墻、且悠然自得的滿足于現(xiàn)狀。教師不能把學(xué)生的大腦當容器，更不能以知識權(quán)威者的身份橫在學(xué)生面前，而是根據(jù)學(xué)生的不同潛能和個性靈活處理教學(xué)活動中的問題，做到因材施教，因人而異。教師不僅是教學(xué)過程的控制者、教學(xué)活動的組織者、教學(xué)內(nèi)容的者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評判者，而且是絕對的權(quán)威，以前我們教師以成人的要求、專業(yè)的標準要求學(xué)生，要求學(xué)生該怎么畫就怎么畫，該畫什么就畫什么，這種完全由老師規(guī)定課業(yè)內(nèi)容形式，在一定程度上壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展，脫離了學(xué)生的生活經(jīng)驗，把學(xué)生淪為學(xué)習(xí)的奴隸，使學(xué)生不趕輕易出手，加重了學(xué)生的自卑感，導(dǎo)致學(xué)生對美術(shù)望而卻步，學(xué)習(xí)興趣蕩然無存。存在的不足和今后努力的方向本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學(xué)生都進步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿意！教師優(yōu)秀考核個人總結(jié)7我是一名普通的中學(xué)美術(shù)教師，從事美術(shù)教育工作己近七個年頭，這份美好的工作已成為我生命中不可缺少的一部分，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生的心靈碰撞，都讓我的生命多了一份驚喜，多了一份幸福，多了一份期待。開展好各項活動，并取了一些成績本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號。個別談心這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開學(xué)之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。教師優(yōu)秀考核個人總結(jié)5一年來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下：一、政治思想方面認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。認真批改作業(yè)是xx組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動與xx教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識，提高能力。通過逐漸接觸，基本掌握所教班級xx學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，做到對癥下藥。三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)個人備課。二、認真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)作為xx教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的xx知識。本我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。記得x校長曾經(jīng)對我們說過：雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給學(xué)生劃分出等級，那樣做對學(xué)生是不公平的。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽！教師優(yōu)秀考核個人總結(jié)3光陰似箭，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。二、自我完善與發(fā)展方面利用業(yè)余時間用更多的知識來充實自己的頭腦，同時，工作中，我們積極鉆研業(yè)務(wù)，利用廢舊物品自制玩教具，寫個案，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。交談時，我對每一個幼兒的個性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查，并在記錄本上做詳細記錄。時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我與多位教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走了同時又迎來了一批批可愛的孩子。教師優(yōu)秀考核個人總結(jié)2教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。在這半年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。總之，在課堂上我調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)。這就要求教師學(xué)科知識專業(yè)化、教學(xué)專業(yè)化、研究能力專業(yè)化、評價專業(yè)化。在處理各項問題中，我堅持一個原則就是讓他們養(yǎng)成知錯就改的好習(xí)慣和尊重、感恩他人的生活態(tài)度。四、嚴格要求每一位學(xué)生教育是一門藝術(shù)，在日常的教育管理中，我感受比較深的便是馬卡連柯的“嚴格要求就是的尊重”。認真配合班主任老師做好班級的日常管理工作。通過反復(fù)的強調(diào)要求，學(xué)生知道什么可以做，什么不能做。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識。組織本組教師多開展教研活動，多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。二、道德修養(yǎng)方面作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。一、教育理論方面新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程多方面的能力，比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。深化廉政風(fēng)險防控管理工作，筑牢廉政“防火墻”。深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，完善以黨委中心組理論學(xué)習(xí)為核心的學(xué)習(xí)制度。加強安全生產(chǎn)工作，防止和減少安全事故的發(fā)生。嚴格規(guī)范農(nóng)民建房管理，逐步向集鎮(zhèn)和中心村集中，確保違章建筑零增長。啟動環(huán)堤道路臨崖、急彎等交通險段的交通安保工程建設(shè)，加強無人沙洲人行道和新洲渡口候船室、停車場建設(shè)，全面改善居民出行環(huán)境。繼續(xù)加強與省水產(chǎn)研究所的合作力度，發(fā)揮好夾江、江套、灘涂作用，引導(dǎo)特色水產(chǎn)養(yǎng)殖走“科研+人才+基地”的路子，穩(wěn)步推進特色養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。做好續(xù)建項目服務(wù)工作，解決歌浪水上體育休閑用品項目遺留問題，安排專人為年產(chǎn)64萬支印花圓網(wǎng)項目跟蹤服務(wù)。進一步加大招商引資力度，發(fā)揮鄉(xiāng)內(nèi)成功人士作用，通過以商招商、親情招商打開招商引資工作新局面。對此，必須引起高度重視，采取有效措施，切實加以解決。201x年，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯瑫r也應(yīng)看到，全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展中仍然存在不少挑戰(zhàn)和問題。對廉政風(fēng)險源查找再深入、再拓展，查缺補漏A、B、C風(fēng)險點18個，村級排查A級風(fēng)險點34個，B級風(fēng)險點52個，C級風(fēng)險點410個，制定防控措施362條。按照新十六字方針，黨員發(fā)展實行全程紀實。鞏固軟弱渙散后進村衣冠村和軟弱渙散后進社區(qū)撫寧社區(qū)集中整頓成果。結(jié)合社區(qū)換屆選舉工作，推行網(wǎng)格化管理，提供精細化、信息化、全覆蓋、零距離的社區(qū)服務(wù)。狠抓長效節(jié)育措施落實和流動人口管理，開展重點信息清理、宣傳教育專項活動月活動，計劃生育成果進一步鞏固。重新審核五保供養(yǎng)對象148戶155人，認定農(nóng)村低保對象748戶1048人。實施14個村級“一事一議”財政獎補基礎(chǔ)設(shè)施項目。實施公里堤頂?shù)缆方ㄔO(shè)，屆時將實現(xiàn)53公里堤頂?shù)缆翻h(huán)島通。扎實開展春秋季重大動物防疫工作，完成家禽禽流感免疫21萬只，免疫率100%。實施1萬畝旱澇保收田和第6期小農(nóng)水項目建設(shè)，完成楊林排澇站泵站技改。國地稅收入200萬元，完成當年任務(wù)的%。第三產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值億元，比上年增長%?！?】事業(yè)單位考核個人總結(jié)今年以來，胥壩鄉(xiāng)黨委在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，認真落實中央和省、市、縣重大決策部署，開拓創(chuàng)新，銳意進取，各項工作邁出新步伐，取得新成效，保持了穩(wěn)中有進、穩(wěn)中有為、穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢。但還存在一些不足的地方。通過學(xué)習(xí)，一方面加深了對十八屆四中全會精神的理解，夯實了政治理論基礎(chǔ)，充實了黨務(wù)工作知識。開展知識競賽、演講比賽和征文活動。督促所屬黨組織開展慶“七一”活動。(2)舉行了新黨員宣誓和老黨員重溫入黨誓詞儀式。5月份我們對95名入黨積極分子、預(yù)備黨員進行了3天培訓(xùn)，收到了良好效果。按照黨員發(fā)展和管理工作的新要求，認真執(zhí)行發(fā)展黨員“十六字”方針，以“三步走”抓好發(fā)展對象考察工作，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。嚴格落實了每月1次黨員活動日制度。嚴格抓好黨的組織生活。(2)是明確了述職時間，在機關(guān)工委的例會述職，半年、黨建檢查時述職。始終把制度建設(shè)作為加強機關(guān)黨建工作的一項重要舉措，健全《機關(guān)工委制度匯編》、《工委委員定期研究機關(guān)黨建制度》，重大決策征求意見等制度，促進黨建工作規(guī)范有序推進。建立了班子成員黨建聯(lián)系點制度。落實提醒談話、警示訓(xùn)誡制度。做好反腐倡廉工作，警鐘長鳴。扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。班子集體在學(xué)習(xí)政治的同時，堅持學(xué)習(xí)法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、市場經(jīng)濟等知識，多渠道、多層次地汲取營養(yǎng)，更好地開展工作。加強政治理論學(xué)習(xí)。(二)一些自然屯農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有待加強，農(nóng)民收入不夠穩(wěn)定。第一書記在工作中嚴格遵守工作紀律、按照規(guī)定常駐幫扶村、走村入戶了解群眾所需所求，真正“當好村情民意的調(diào)研員、當好政策法規(guī)的宣傳員、當好富民強村的服務(wù)員、當好矛盾糾紛的調(diào)解員、當好制度建設(shè)的督導(dǎo)員、當好組織建設(shè)的指導(dǎo)員”，協(xié)助村“兩委”開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作，為深入開展幫扶工作取得明顯成效發(fā)揮了重要作用。(五)加大產(chǎn)業(yè)開發(fā)力度，帶動群眾致富積極性。近期第一書記積極主動向后盾單位積極匯報各項工作的開展，得到了后盾單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，崇左市公安局局黨委書記、副書記或委員組織黨員民警深入幫扶村對貧困戶、困難黨員進了慰問，給他們送上了慰問金和生活用品，使他們感受到黨和政府的關(guān)懷。同時，認真組織村干部參加“五無”村屯培訓(xùn)班，提高村干部的維穩(wěn)工作知識。(二)豐富幫扶工作載體，深化幫扶工作成效。抓好項目工程建設(shè)幫扶，著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后狀況是第一書記的頭要大事。調(diào)解群眾糾紛2起。開展勞務(wù)輸出宣傳，全村外出務(wù)工人員增至800人。社會在進步，自身也要不斷追求不斷完善，參會在教學(xué)的舞臺上能夠不斷教書育人，做一名合格的人們教師。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)；不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。因此，我時時刻刻嚴于律己，身體力行地堪為學(xué)生的表率。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可信賴、最值得依賴的人。四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。為人師表、愛崗敬