【正文】 這樣，資金短缺就成了學(xué)校所面臨的重大問(wèn)題。生源狀況分析目前我校共有14個(gè)教學(xué)班，在校生總數(shù)639人，其中初一166人，初二188人，初三285人；2009年我校在校生總數(shù)約為554人，其中初一200人，初二166人，初三188人；2010年我校在校生總數(shù)約為540人，其中初一174人，初二200人，初三166人；2011年我校在校生總數(shù)約為563人，其中初一189人，初二174人，初三166人；2012年我校在校生總數(shù)約為536人，其中初一173人，初二189人，從2009始，在校生總數(shù)相對(duì)固定，但與學(xué)生高峰期（2000年在校生2567人）相比減少了2000多人，比去年減少了340人（去年878人），生源驟然下降。由于做到了三個(gè)注重，使我校的課題實(shí)驗(yàn)經(jīng)受住了中考的考驗(yàn)。幾年來(lái)，我校教師先后近百篇教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市的刊物上發(fā)表和獲獎(jiǎng)，32名教師獲縣級(jí)教學(xué)能手，7人榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課稱號(hào)，3人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手。為學(xué)生的成長(zhǎng)開(kāi)拓了廣闊的空間，激發(fā)了學(xué)生思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)有了很大的提高。二、著眼素質(zhì)，讓學(xué)生在課題中成長(zhǎng)。針對(duì)個(gè)學(xué)科的不同特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際。其次，落實(shí)一套行之有效的學(xué)習(xí)工作機(jī)制。一、以點(diǎn)帶面，讓教科研在教學(xué)中推進(jìn)?！稙H坊日?qǐng)?bào)》、《臨朐教育報(bào)》等先后報(bào)道了我校德育工作的先進(jìn)做法。近年來(lái)，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，通過(guò)課題立項(xiàng)及專項(xiàng)研究，既提高了教師自身素質(zhì)，增強(qiáng)了我校德育工作的實(shí)效性，使我校德育工作取得可喜成績(jī)。落實(shí)“親子共成長(zhǎng)”工程，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。制定系列教育行動(dòng)方案。一年來(lái)，學(xué)校收到校長(zhǎng)信箱來(lái)信260多封，接聽(tīng)校長(zhǎng)熱線電話16人次，對(duì)學(xué)生來(lái)電來(lái)信反映的問(wèn)題做到件件有落實(shí)，事事有答復(fù)。通過(guò)積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到教育，形成良好的文明習(xí)慣。（二）優(yōu)化育人環(huán)境，提高德育成效加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。為調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，學(xué)校提高了班主任津貼。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次德育工作專題會(huì)議，專門研究學(xué)校德育工作，解決發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，安排工作任務(wù)，為社會(huì)學(xué)校德育工作創(chuàng)造了條件，提供了便利。健全學(xué)校制度。德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主要構(gòu)成部分，素質(zhì)教育的核心是德育。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。開(kāi)展了“風(fēng)華少年”之“秋之頌”系列活動(dòng)和“科技小能手”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了一次集中展示的機(jī)會(huì)。接著，對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查考評(píng)，評(píng)優(yōu)樹(shù)先，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體師生人人參與文明和諧校園創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤教育，組織級(jí)部主任、班主任、課任教師“會(huì)診”、“復(fù)診”，制定幫教方案，把“培優(yōu)”、“扶困”工作落到實(shí)處。實(shí)施學(xué)生班干部輪換制、事務(wù)責(zé)任制、班級(jí)文化共建制、常規(guī)紀(jì)律自檢制、綜合考評(píng)制，探索了班級(jí)自主管理新路子。導(dǎo)師要為學(xué)生提供親情化、全方位的教育服務(wù)，努力做好思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)等“四導(dǎo)”工作。把學(xué)校管理的過(guò)程變成學(xué)校文化建設(shè)的過(guò)程，形成了既有民主又有集中，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢的良好氛圍。堅(jiān)持以人為本，推行人性化管理。時(shí)時(shí)處處講制度、講規(guī)范是我校始終不渝的追求。但在下一步的工作中，我們?nèi)詫⑨槍?duì)存在的問(wèn)題加強(qiáng)整改，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，提高教職工對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高教職工思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校將多方籌措資金，加大基礎(chǔ)建設(shè)投入力度，積極整合現(xiàn)有的教育資源、營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境、拓展自我發(fā)展空間，進(jìn)一步完善現(xiàn)代型的教育模式，加快學(xué)校的發(fā)展，努力形成具有自身特色的辦學(xué)模式。及時(shí)將檢查結(jié)果張榜公布。五、加強(qiáng)環(huán)保，實(shí)行“三化”，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境學(xué)校把環(huán)境建設(shè)、環(huán)境意識(shí)教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中。為確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校主要從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，明確責(zé)任，落實(shí)措施，嚴(yán)密安全制度，花大力氣營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。黨政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。建立了《東風(fēng)路小學(xué)管理手冊(cè)》，各類規(guī)章制度的建立健全，明確了各個(gè)崗位工作人員的職責(zé)，制定了質(zhì)量檢查評(píng)估制度、學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生保健制度、安全制度、教師值日制度、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度、教研培訓(xùn)制度、獎(jiǎng)懲制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度。學(xué)生在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了合作，豐富了經(jīng)歷，產(chǎn)生了興趣。3．寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，現(xiàn)在全校學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，合作意識(shí)強(qiáng)，善于交往，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生的體質(zhì)情況良好，能認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，定期做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作，重視學(xué)生視力保護(hù)。我校堅(jiān)持以“科研興校，發(fā)展特色”來(lái)提升學(xué)校內(nèi)涵，并取得了顯著的成效。為了檢驗(yàn)教師的真功夫。其次，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)制度，在“一對(duì)一”和“手拉手”的幫教下，使他們受到先進(jìn)教育教學(xué)理念的引領(lǐng)，得到最便捷高效的教學(xué)指導(dǎo)；再次，學(xué)校行政繼續(xù)加大對(duì)青年教師隨堂聽(tīng)課的力度，隨時(shí)掌控青年教師的教育教學(xué)實(shí)施狀況。在活動(dòng)中始終堅(jiān)持“研”、“實(shí)”兩個(gè)字，“研”就是對(duì)課堂教學(xué)的每一步驟每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的研討，“實(shí)”就是對(duì)每一位教師、每一節(jié)課、每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的戇導(dǎo)，從而促進(jìn)教師不斷提高下階段的課堂教學(xué)效率，提高教師的業(yè)務(wù)水平。（三）提高教師教育教學(xué)能力及學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)名牌學(xué)校加強(qiáng)教師專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。以深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。做到堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作的智慧和能力。我校團(tuán)支部組織了兩次捐書活動(dòng)，共捐書一千多本，支持巢湖市新農(nóng)村建設(shè)。為了豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，保證少年兒童閱讀高質(zhì)量的報(bào)刊，印發(fā)了《關(guān)于“推薦幾種適合少年兒童閱讀的報(bào)刊”的信息》分發(fā)給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一份，自己選擇，自愿征訂。我們還先后組織參加了“節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)啟動(dòng)儀式”“巢湖市道路交通安全集中整治啟動(dòng)儀式”1等活動(dòng)。為優(yōu)化辦學(xué)條件，構(gòu)建人和物的和諧，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。黨支部、工會(huì)負(fù)責(zé)教職工這一塊的宣傳發(fā)動(dòng)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)有效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視兩個(gè)文明建設(shè)，把創(chuàng)建市級(jí)文明單位作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一項(xiàng)重要的議事日程常抓不懈。但是，“三文明”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，我們?cè)趧?chuàng)建工作中還存在著許多不足，我們一定會(huì)倍加努力，辦人民滿意的學(xué)校，使我?！叭拿鳌苯ㄔO(shè)再上新臺(tái)階，取得更大的成績(jī)。組織教職工開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為貧病師生獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款9572元，困難老教師孔慶國(guó)、李周成、張開(kāi)明、黃厚誼等和部分學(xué)生得到了支助。今年我校配合縣委組織部承擔(dān)了對(duì)巖頭寨鄉(xiāng)龔寨村的扶貧任務(wù)和教育局確定的對(duì)職校的支教任務(wù)，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，較好地完成了扶貧支教任務(wù)。一年來(lái)，學(xué)校利用?？恫栲l(xiāng)學(xué)府》、“古丈一中網(wǎng)站”，積極推介學(xué)校，發(fā)表了一批較高質(zhì)量的文章。在全縣“五一”、“十一”職工籃球賽中，我校師生組成的女子代表隊(duì)兩次榮獲冠軍，男子代表隊(duì)一次獲得第三名，一次獲得第一名。今年學(xué)校被評(píng)為“州國(guó)防教育先進(jìn)單位”。特別是對(duì)食堂、超市的食品衛(wèi)生安全，全體黨員同志不辭辛勞，每天進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地確保了師生的飲食安全，全年沒(méi)有發(fā)生一起重大校園安全事故。學(xué)校每月評(píng)選“文明辦公室”，活動(dòng)，使各辦公室的衛(wèi)生狀況發(fā)生了根本性的改變，促進(jìn)了教師文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。硬件設(shè)施的改善，教學(xué)設(shè)備的更新，為提高我校的教育教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。五、加快校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件今年，學(xué)校搶抓機(jī)遇，謀求發(fā)展，爭(zhēng)取上級(jí)支持，改善辦學(xué)條件。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。一年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了兩次全校性優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武活動(dòng)；州教科院在我校開(kāi)展了全州中學(xué)物理、中學(xué)語(yǔ)文兩次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。教務(wù)處每周定時(shí)抽查教師的教案，不定期普查教師的教案，每期檢查一次學(xué)生作業(yè)的批改情況。一年來(lái)，“質(zhì)量是生命”的教學(xué)理念，進(jìn)一步得到加強(qiáng)。高三學(xué)生石朝勇又榮獲全縣首屆“十大杰出青年”榮譽(yù)稱號(hào)。教師利用