【正文】 （只要言之成理即可）。21.（1）運(yùn)用了動作、神態(tài)描寫，生動形象地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。（答出三點(diǎn)即可得滿分），治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，能以公正之心對待來自弱國的學(xué)生，而且給予了極大的關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助；在當(dāng)時的歷史背景下，能夠做到這些尤其難能可貴。這句話表達(dá)了弱國弱民的心酸及作者的憤慨之情。作用：活靈活現(xiàn)的寫出了樹之高，山之多。（意思對即可）。網(wǎng)上信息有很多是不良信息，學(xué)生容易受到影響；上網(wǎng)不當(dāng)可能導(dǎo)致上癮，沉迷于網(wǎng)上聊天或游戲，容易誘發(fā)各種疾??；上網(wǎng)時間過長，耽誤學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致成績下降。（或：將“整治”和“排查”互換位置。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，橫貫浩 瀚沙漠的 黃河邊，蒼茫地掛著一輪圓圓的落日。（3分）（1）共同、一起（2）睡覺（3）清閑的人2請用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（大意相同即可）（3分）1男孩子在幫助了“我”之后非常開心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺。剛開始肖老師對王小朋觀察蝴蝶這一行為的不在意、生氣，后來通過和同學(xué)們探討之后，從而對王小朋的認(rèn)可、肯定。（2分）1本文有明暗兩條線索。斯諾1略三、閱讀（共42分）（一）《蝴蝶的翅膀要扇動幾次 才會飛行》（14分）：肖老師發(fā)現(xiàn)王小鵬在琢磨蝴蝶的翅膀要扇動幾次才會飛行。（3分）四、作文（50分）現(xiàn)實生活中，個人的財富觀因人而異。B、頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動和興奮之情。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（2分）（2）、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（3分）男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請結(jié)合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐涣怂?？?分）（三）閱讀文言文，完成2123題。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會這樣的開心。我又回到郵局里，不過，那時已是落日的黃昏，不知那個孩手還在不 在？我想如果那個孩子還在，應(yīng)該把錢還給他?！闭f完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒有接，說了句：你再找找，這才兩角錢還沒有呀。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。（3分）（二）閱讀選文，完成1720題（12分）兩角錢有時只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。經(jīng)過結(jié)果 ，說說下列句子中劃線詞的含義。?肖老師最后說道：“我也曾經(jīng)反復(fù)扇動自己的翅膀才學(xué)會了飛翔，就是到現(xiàn)在，我有時對一個問題，也需要反復(fù)思考，才會做出正確的答案。?聽了同學(xué)們的回答，肖老師心中涌動起一股股暖流。肖老師開口說道：“同學(xué)們，今天我們討論一個有趣的問題，蝴蝶的翅膀要扇動幾次才會飛行？”?同學(xué)們聽了，立刻紛紛議論開來?！?王小朋自言自語道：“我在想我老做錯題和蝴蝶的翅膀要扇動幾次才學(xué)會飛行有沒有什么必然聯(lián)系。肖老師含嗔道：“這么大了，一只蝴蝶好像也沒看過？”⑦王小朋說道：“看到這只蝴蝶，我忽然想到一個問題。③下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌?，王小朋一個人默默地走到窗前，他目不轉(zhuǎn)睛地眺望著窗外。她為學(xué)生聰明、認(rèn)真而感到高興。（2分）三、閱 讀（共42 分）（一）閱讀選文，完成1216題。（2分）畢業(yè)晚會上，小明準(zhǔn)備獻(xiàn)唱《朋友，別哭》可當(dāng)音樂響起時，他卻緊張得忘了詞。相聚猶在昨天，分別即在眼前。《黃鶴樓》（7）鳶飛戾天者，望峰息心?！顿洀牡埽ㄆ涠罚?）柴門何蕭條。默寫。D．通過這次社會調(diào)查，使同學(xué)們不僅學(xué)到了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)，而且了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀。正確的一項是（）（2分）給自己一點(diǎn)時間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。o）（）（2分）A、正襟威坐抑揚(yáng)頓挫畸形匿名 B、蕩然無存誠慌誠恐膽怯懊喪 C、暗然失色名副其實犀利凜冽 D、鍥而不舍微不足道咆哮管轄下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項是（）（2分）A、她長著高挑的身材，有一頭瀑布般的頭發(fā)，無論走到哪里，都會鶴立雞群，引人注目。）D．滯留（zh236。i）解剖（pāo）驚駭(h224。2學(xué)習(xí)中，要有明確的目標(biāo)，不能三心二意，否則會事倍功半。三、1（1）高大雄偉（遮天蔽日）（2）體現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧?。形象生動地表現(xiàn)出他對父母火熱的愛，讓母親感受到或一般的溫暖溢滿胸膛。1(1)捧著玫瑰花安靜、耐心的等待，不煩躁，與周圍的人形成反差，很特別。我們的簡析，應(yīng)扣住這兩個關(guān)鍵詞來展開，否則，就偏離了題意。本題所考查的這一情節(jié)是下文故事發(fā)展的轉(zhuǎn)機(jī)，讀懂了全文，便不難作出回答。參考答案：（1）①恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中；恨姐姐不吭氣。該題是一道情節(jié)梳理題，在準(zhǔn)確概括基本情節(jié)的同時，一定要注意字?jǐn)?shù)限制。（3）談笑有鴻儒，往來無白丁。在這條路上，我們?yōu)⑾潞顾?、淚水，我們播種希望、理想，我們體驗艱辛、收獲??風(fēng)華正茂的我們正走在一條多姿多彩的路上??請你以《多采的路》為題，寫一篇600字左右的文章。（4分）24，閱讀全文后，我們了解到“控制污染”、“水文調(diào)節(jié)”、“棲息地恢復(fù)”、“娛樂休閑”、“科學(xué)研究”等是濕地生態(tài)恢復(fù)和重建的五個目標(biāo)。我國是一個濕地類型豐富的國家，政府正在大力扶持濕地生態(tài)恢復(fù)方面的研究，以期尋找出適合我國國情的濕地恢復(fù)方法。（6）而棲息地恢復(fù)方面的濕地修復(fù)就沒有那么簡單了，通常是針對某類瀕危和珍稀的水禽或魚類進(jìn)行修復(fù)。而大量使用化肥、農(nóng)藥給濕地水體帶來嚴(yán)重污染，也不容小覷。過度捕撈魚、蝦等濕地生物資源，破壞了濕地的生態(tài)平衡。（2）但是，自然濕地數(shù)量減少，功能退化的趨勢在持續(xù)。（4分）。16，看拼音寫漢字： xun（）聲望去（2分）17，文中劃線句：“空氣就像龐大的蒸籠”一句運(yùn)用了的修辭手法，在文中的作用是。他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?！耙覀兯徒o什么人嗎？”“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”“一共是二十美元。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。給一美元也行。不管怎么說，孩子也怪可憐的。真是少一行不成世界，多爾先生想。（xun）聲望去，前面不遠(yuǎn)處有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴夫