八年級(jí)第一學(xué)期期末語(yǔ)文試卷-wenkub.com
2025-04-15 01:04 本頁(yè)面
【正文】 （提示與要求） ?。?）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)； ?。?）除詩(shī)歌外，可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作； ?。?）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息； ?。?）不要套作，不得抄襲； ?。?）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。 ?。?）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡?！ 。ā睹献由趹n患，死于安樂(lè)》） ?。ㄒ遥┥息賳?wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難？”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！” （節(jié)選自《資治通鑒唐紀(jì)》） ?。ㄗ⑨專偕希褐柑铺凇Ｔ嚺e兩例簡(jiǎn)要說(shuō)明。已當(dāng)了鄉(xiāng)長(zhǎng)的二青說(shuō)：“蓋座拱橋吧！”于是，通往學(xué)校的溝上就有了座石橋…… 許多年過(guò)去，我過(guò)的橋比小時(shí)走的路還多，但我忘不了那座拱橋。二青靠近我，說(shuō)：“校長(zhǎng)背你過(guò)河，不是走的，是爬。是的，過(guò)來(lái)了，我從橋上滑下，落在堅(jiān)實(shí)的大地上，站著。身體被浮載起來(lái)，晃晃悠悠，邁下水去。該上課了，快來(lái)?！钡@是吹牛，水渾渾的，浪頭一個(gè)攆著一個(gè)，看著都讓人暈眩，何況那水要淹沒我的肚臍眼兒呢？ “來(lái)吧，孩子。他渾身透濕，喘氣的聲音像是在拉風(fēng)箱。沒人能替他，一個(gè)學(xué)校三個(gè)年級(jí)一個(gè)老師，校長(zhǎng)是最年長(zhǎng)的，我和二青則是第二、第三年長(zhǎng)的。那條四五丈寬的溝，冬天干涸，雨天卻氣勢(shì)洶洶，濁流滾滾?！ ∷檬终乒喂蜗掳?，發(fā)出“嚓嚓”的響，說(shuō)：“怕就別搗亂了，小子。 我那時(shí)讀三年級(jí)，很搗蛋的，有次挨了扎，便對(duì)同班的二青說(shuō)：“校長(zhǎng)的下巴要是腳后跟兒多好，咱就不怕他了。胡茬子布滿兩腮和下巴，尤其是下巴，總是硬扎扎的?！ ∥艺J(rèn)識(shí)他時(shí)，他的腰已經(jīng)很彎，人也很老?！ √綔y(cè)古時(shí)候溫度所得到的古氣候和古環(huán)境資料，可以為未來(lái)氣候和環(huán)境變化提供預(yù)測(cè)依據(jù)，也可以為解釋當(dāng)今氣候環(huán)境變化的原因提供有效的科學(xué)思路。計(jì)算結(jié)果表明，高的比率與冰期的暖水有關(guān)，低的比率與冰期的冷水有關(guān)。當(dāng)這些生物體死去，它們體內(nèi)的這種同位素比值就不再變化了。其中，氧18的核反應(yīng)能力大大超過(guò)了氧16和氧17，可它的數(shù)量特別稀少?！ ‰S著西方科技的強(qiáng)盛，以及對(duì)地質(zhì)的深入研究，使測(cè)量古時(shí)候的溫度成為可能。先秦時(shí)成書的《考工記從中國(guó)古代發(fā)明的冰瓶?！ 「兄x信 王教授： 謝謝您來(lái)我班做關(guān)于剪紙知識(shí)的講座，特別是您對(duì)剪紙藝術(shù)獨(dú)到的見
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