【正文】 一、共產(chǎn)黨員要有覺(jué)悟黨章第一章第二條規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。胡錦濤總書記指出：廣大黨員要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。在紀(jì)念黨的九十周年之際，根據(jù)縣委三項(xiàng)活動(dòng)的總體安排，今天由我來(lái)給大家上一堂黨課，也借此機(jī)會(huì)，與大家共同學(xué)習(xí)，共同交流。這時(shí)的“三會(huì)一課”就應(yīng)該把解決這些問(wèn)題作為內(nèi)容之一，使“三會(huì)一課”有血有肉、生動(dòng)感人，有效地結(jié)合實(shí)際落實(shí)好“三會(huì)一課”，解決好思想問(wèn)題，促進(jìn)實(shí)際工作的開展。課堂上解決不了的問(wèn)題，要靈活處置。講課的感染力要強(qiáng)、要有邏輯性，做到脈絡(luò)清晰、層次分明、深入淺出貼近實(shí)際、通俗易懂。內(nèi)容要新意，講課要藝術(shù)我們要善于學(xué)習(xí)、吸收新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、接受新觀點(diǎn)、更新觀念、更新講授的方式方法。一時(shí)難以統(tǒng)一的，如實(shí)向黨支部報(bào)告。每次會(huì)議，要圍繞黨支部近期的中心工作，結(jié)合小組實(shí)際，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。支委會(huì)決議一經(jīng)形成，必須堅(jiān)決執(zhí)行，如有不同意見，可以聲明保留或向上級(jí)黨組織提出，但在黨支部或上級(jí)黨組織未改變決定前，行動(dòng)上不得有任何反對(duì)的表示，也不能向外泄露支委會(huì)討論的情況。討論決定問(wèn)題時(shí)，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，遇有重大分歧意見時(shí)，除緊急問(wèn)題必須迅速?zèng)Q定外，不要匆忙作決議。議題確定后，要出“安民告示”，通常應(yīng)由書記及時(shí)告知各位委員，以便大家提前準(zhǔn)備。對(duì)經(jīng)過(guò)充分討論仍然存在較大分歧的問(wèn)題，如無(wú)緊急情況，可暫緩作出決議。根據(jù)支部大會(huì)議題內(nèi)容的要求，必要時(shí)到會(huì)有表決權(quán)黨員人數(shù)必須符合有關(guān)規(guī)定，才能開會(huì)和形成決議。支部書記會(huì)前要對(duì)討論的議題考慮出初步方案，做到心中有數(shù)。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。最后，普通黨員作為參與、展現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果的“臉面”，必須投入一點(diǎn)。“兩學(xué)一做”的重點(diǎn)：抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)在全面從嚴(yán)治黨、全面貫徹落實(shí)?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。激發(fā)群眾創(chuàng)優(yōu)熱情，爭(zhēng)做紅星黨員，努力建設(shè)好美麗鄉(xiāng)村，努力體現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐特色。要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿學(xué)習(xí)教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。四、精心組織確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展我們要堅(jiān)決防止形式主義，避免出現(xiàn)“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問(wèn)題。作為共產(chǎn)黨員，必須尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。三是要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。將講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為作為合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念體現(xiàn)為行動(dòng)的力量；一是要忠誠(chéng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政的新理、新思想、新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。要聽黨的話跟黨走，絕對(duì)服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，言行時(shí)刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。黨中央從全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度，聚焦做合格共產(chǎn)黨員，在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了思想政治教育的連續(xù)性，更標(biāo)志著黨內(nèi)教育已經(jīng)進(jìn)入經(jīng)常性教育的新常態(tài)，是全面從嚴(yán)治黨的有力抓手，要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓大家樹牢崇規(guī)意識(shí)、遵規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)刻牢記黨員身份，不做有損黨的形象的事情不說(shuō)有損黨的名譽(yù)的話語(yǔ)。讓我們大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，奮勇在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中揮灑辛勤汗水，奉獻(xiàn)聰明才智，成就卓越業(yè)績(jī)，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。同時(shí)不應(yīng)只沉溺、滿足于當(dāng)前取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)，而應(yīng)保持清醒的頭腦。平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，藝術(shù)地處理各種問(wèn)題等，都是依法施教的要求。人常說(shuō)：一個(gè)缺乏創(chuàng)新意志的個(gè)人不能成為時(shí)代的新人，一個(gè)缺乏創(chuàng)新意識(shí)的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。少了這種學(xué)習(xí)意識(shí)，我們就可能落伍于時(shí)代。學(xué)科知識(shí)的不斷更新，各學(xué)科內(nèi)容的交匯融合，學(xué)生獲得只是的廣泛多源，這些都向我們教師提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是我們?cè)鯓硬拍芨蠒r(shí)代的步伐。這就是告訴我們：首先要有擔(dān)起天下正義，傳承民族道德，弘揚(yáng)社會(huì)正義，對(duì)自己的道德品質(zhì)負(fù)責(zé)，也就是必須有著良好的師德；其次，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就如前面所說(shuō)的，不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的人格精神，為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才；深一層的就是對(duì)國(guó)家對(duì)民族負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們教師這一崇高的職業(yè)負(fù)責(zé)。只有這樣我們才能獲得班級(jí)的整體優(yōu)秀，年級(jí)的整體進(jìn)步，學(xué)校的全面豐收。因此，我們既要有豐厚的知識(shí)學(xué)養(yǎng)，更要有崇高的師德風(fēng)尚，做一名德藝雙馨的教師，無(wú)愧于人類靈魂工程師的稱號(hào)。增強(qiáng)師德意識(shí)，做一名德藝雙馨的教師完美的師德形象是教師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，而且是永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。要辦好讓人民滿意的教育，離不開一支政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。沒(méi)有奉獻(xiàn)，就什么事情都干不成。所以團(tuán)結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出效益、出成績(jī)，也出干部；內(nèi)訌必然內(nèi)耗，內(nèi)耗必然衰敗，這是為正反兩方面事實(shí)所證明的道理。講正氣必須講團(tuán)結(jié)。千百年來(lái)，一直把志存高遠(yuǎn)、修身養(yǎng)德、尊義重節(jié)、公正廉明、自強(qiáng)不息等作為做官、做人、做事的基本準(zhǔn)則。切實(shí)激發(fā)全體教職工的昂揚(yáng)銳氣和實(shí)干精神，提高工作積極性、自覺(jué)性，增強(qiáng)效率，提升效能。加強(qiáng)問(wèn)責(zé)追究責(zé)任制，堅(jiān)決糾正不作為、慢作為等行為，努力構(gòu)建高效、務(wù)實(shí)、廉潔、和諧的教學(xué)環(huán)境。要求嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度、請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕遲到早退、擅離職守、紀(jì)律松弛、脫崗等現(xiàn)象。下一步 我們將嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署，和市教育局的要求，把專項(xiàng)治理工作擺上重要議事日程，重點(diǎn)開展政治紀(jì)律教育、職業(yè)道德教育、群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)教育，切實(shí)做好思想發(fā)動(dòng)和組織部署工作，努力營(yíng)造強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、提效能的良好氛圍。有了良好的風(fēng)氣，黨員、干部隊(duì)伍才能充滿朝氣和活力，事業(yè)才能順利發(fā)展，否則一事無(wú)成。三是部分黨員干部和教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作推推拖拖，辦事拖拖拉拉，虛于應(yīng)付等。第三篇：上黨課講稿(學(xué)校)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”上黨課講稿“轉(zhuǎn)作風(fēng)、揚(yáng)正氣，強(qiáng)意識(shí)、促發(fā)展”同志們：為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，大力加強(qiáng)學(xué)校教職工的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步打造學(xué)習(xí)型黨組織，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提升廣大黨員和教職工的理論水平和實(shí)踐能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚正能量，弘揚(yáng)昂然正氣，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。教育過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的教育實(shí)踐。辦好讓人民滿意的教育，要努力促進(jìn)教育的公平公正。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是當(dāng)前乃至于永恒的一項(xiàng)根本性任務(wù)。教育大計(jì)，教師為本，辦學(xué)要以教師為主體。要堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。第一，教育以育人為本，以學(xué)生為主體。另外，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。為什么這么說(shuō)呢?首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。第一是以人為本，第二是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。其次，科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)黨的xx大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的客觀要求。要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。第二篇：學(xué)校黨課講稿黨的xx大明確提出的科學(xué)發(fā)展觀，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的進(jìn)一步深化和創(chuàng)新，是在堅(jiān)持毛澤東、鄧小平、xx同志關(guān)于發(fā)展的重要思想，充分肯定改革開放以來(lái)我國(guó)取得舉世矚目的發(fā)展成就的基礎(chǔ)上，從新世紀(jì)新階段的實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，努力把握發(fā)展的客觀規(guī)律，汲取人類關(guān)于發(fā)展的有益成果，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、破解發(fā)展難題提出來(lái)的。其次，樹立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”。我們應(yīng)本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,改變過(guò)去那種單一的“我說(shuō)大家聽”、“我講大家記”、“填鴨式”上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問(wèn)題，依照系列講話改問(wèn)題。2017年黨課講稿七“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。四是做到學(xué)習(xí)教育有創(chuàng)新。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。通過(guò)黨支部帶頭學(xué)習(xí)、“強(qiáng)制”學(xué)習(xí)、督促學(xué)習(xí)，從而讓黨員同志們“習(xí)慣”學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)教育變成“家常便飯”。2017年黨課講稿六“兩學(xué)一做”是指“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。三是堅(jiān)持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。一是堅(jiān)持“同抓共促”，樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣。要牢牢把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這次中央明確指出要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，把總規(guī)矩立起來(lái)，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，要注重機(jī)制創(chuàng)新，確保學(xué)習(xí)教育有計(jì)劃有節(jié)奏推進(jìn)。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎(chǔ)。2017年黨課講稿五在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，開展好這次學(xué)習(xí)教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實(shí)基礎(chǔ)。組織紀(jì)律是處理黨組織之間、黨員個(gè)體之間以及黨組織與黨員個(gè)體之間關(guān)系的規(guī)范，是黨力量的來(lái)源。凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。首先，全體黨員干部嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩，必須嚴(yán)格遵守黨章。二要在示范帶頭上下功夫，利用好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)出來(lái)的以上率下的經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)當(dāng)標(biāo)桿、做示范，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，今天我講好黨課后，班子其他成員也要在分管處(室)或聯(lián)系單位講一次黨課，各黨組織負(fù)責(zé)人同樣也要聯(lián)系本單位實(shí)際，面向基層帶頭講黨課。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵就是要有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能干事的干部。不但要求加強(qiáng)自律，更要加強(qiáng)他律，強(qiáng)化監(jiān)督，將手中的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，真正用在學(xué)校發(fā)展上。這就要求黨員干部要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，不斷領(lǐng)悟，不斷參透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題。首先，頭腦要清醒，自覺(jué)擰緊信仰“總開關(guān)”。理想信念堅(jiān)不堅(jiān)定，黨和人民的事業(yè)與個(gè)人的榮辱得失在頭腦中排位，決定干部有多大擔(dān)當(dāng)?shù)亩Α⒂職夂推橇?。只有以“三?yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)，才能更好地培養(yǎng)出嚴(yán)于律己、踏實(shí)做人的學(xué)生。高基層黨建是黨委今年高度重視的工作。改革是大勢(shì)，當(dāng)前學(xué)校深化綜合改革，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際要求，制定一份科學(xué)合理的學(xué)校綜合改革方案。當(dāng)前，學(xué)校干部調(diào)整和全員聘任工作正處于關(guān)鍵時(shí)期，用什么樣的干部、打造一支什么樣的干部隊(duì)伍，通過(guò)干部調(diào)整和全員聘任激活新一輪學(xué)校的綜合改革和科學(xué)發(fā)展，這是本次調(diào)整的基本立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。解決問(wèn)題是為了更好地開展工作。與此同時(shí)，結(jié)合我們學(xué)校自身情況，我們還要著力解決在各項(xiàng)工作中驕傲自滿、安于現(xiàn)狀、開拓創(chuàng)新精神不夠，經(jīng)驗(yàn)主義，忽視群眾意見、管理不善，不按法律、制度、程序辦事等問(wèn)題。二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”，不收斂不收手等問(wèn)題。第二個(gè)問(wèn)題：開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，實(shí)踐要求是突出問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，做到專題教育和日常工作兩手抓、兩促進(jìn)?！叭龂?yán)”和“三實(shí)”是辯證統(tǒng)一的。第三，要從嚴(yán)從實(shí)，做到嚴(yán)實(shí)結(jié)合、內(nèi)外兼修、知行合一。做人要實(shí)，就是做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。第二，要實(shí)字為重，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要建章立制，完善制度體系，扎緊制度的籠子。要更加自覺(jué)地接受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，要時(shí)常用黨章標(biāo)準(zhǔn)、用黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。第一，要嚴(yán)字當(dāng)頭，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。從推動(dòng)事業(yè)發(fā)展來(lái)看，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，有利于鍛造素質(zhì)過(guò)硬的干部隊(duì)伍，為事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是在作風(fēng)建設(shè)的已有成果上，再添把火、再加把力，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風(fēng)建設(shè)引向深入。從深化作風(fēng)建設(shè)來(lái)看，經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭得到有效遏制，黨風(fēng)呈現(xiàn)出許多新變化新氣象。第一個(gè)問(wèn)題：開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,基本前提是充分認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，正確理解“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵與內(nèi)在邏輯。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要將總書記的期待與要求，轉(zhuǎn)化為廣大干部的實(shí)際作風(fēng)和行動(dòng)，為推進(jìn)“四個(gè)全面”提供保障。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅(jiān)，千錘百煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。92年的歷史證明:中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來(lái)的，富有革命創(chuàng)造精神的黨。(四)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，全面建設(shè)小康社會(huì)在新的世紀(jì)新的階段，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)家環(huán)境和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略的高度科學(xué)分析和把握形勢(shì)，立足科學(xué)發(fā)展，著力自足創(chuàng)新，完善體制機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)和諧，為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的