【正文】 其四，教務處根據(jù)教學工作需要，定期組織如何提高學生學習興趣、然后讓學生在課堂上動起來、復習教學等專題座談會，群策群力、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題，不僅在形式上而且在實質上打造自信課堂，進而提高我校的教學水平。讓授課教師給我校學生上堂公開課，再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學理念和教學技能，最后再讓他們指點我校同科教師的課堂教學，真正做到交流合作。教務處嚴格分工，全程跟蹤指導，避免流于形式，或者虎頭蛇尾。有鑒于此，本學期教務處將請學校有計劃、有步驟地請進來或走出去地讓我校老師走出個人的小天地，開闊眼界，見見世面，從而大幅度提高自己，甚至達到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步。具體說來，就是不斷開展說課、上課、教學設計、聽課記錄、課件制作等業(yè)務大賽，使老師們相互之間比業(yè)務能力；給學困生建檔立案，分解到各任課老師身上，讓他們利用課外活動時間給這些孩子開小灶，幫扶他們跟上課，學校不斷跟蹤評比，作為教師業(yè)績考核的重要指標與績效工資評模選優(yōu)掛鉤，這樣就使老師們之間比奉獻。當然老教師也要不斷充電，唯有如此才不至于被社會所淘汰。部分年級學科教學質量檢測。組織16年級年終總結、期末復習。三——六年級英語單詞過關。組織開展“冬季學生運動會”。指導少先隊組織開展“感恩教育”詩歌比賽。部分年級學科教學質量檢測。各學科組制定教學進度和教學計劃。今年學校將進一步建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、應急預案和責任追究制度，打造平安校園。課前，每一位教師要認真做好課前準備，于預備鈴響后馬上進入教室。（三）健全教學管理運行機制，確保學校教學工作穩(wěn)妥有效展開展進一步完善上課制度。尤其是學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務外，還要在各個學科的特色建設上用心思，花精力。學習輔導體現(xiàn)因材施教的原則，對學習有困難的學生予以更多的關心和幫助。備課不僅要分析學生的原有知識基礎學習能力，更要吃透教材，使備課真正做到備齊兩頭。加大對四年級的過關考核力度。嚴格圖書和實驗室的管理。扎實開展師徒結對活動，縮短新教師上崗適應期。二、主要目標任務。20xx年元月份：期末復習迎考；班主任、各學科組、各年級總結一學期工作；優(yōu)秀示范課、優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)（有書面作業(yè)的：語文、數(shù)學、英語、美術）評獎；期末教師教學工作考核；收集整理資料，歸檔。參加區(qū)合唱比賽；學生冬季運動會；數(shù)學組：校級學生競賽——解題比賽。積極籌備區(qū)科技活動節(jié)：組織中高年級學生參賽；教學常規(guī)工作檢查11月份：制訂期中教學質量檢測方案，組織期中考試，質量分析。小荷俱樂部新教師交流活動活動9月份：召開一年級新生家長會；慶祝教師節(jié)；行政全面深入課堂聽課；小荷俱樂部青年班主任工作交流會書香校園之“作家進校園活動”（作家待定）；請教科中心寫字教研員進行寫字活動的指導；di團隊組建。繼續(xù)改良“期中檢測”，做“好玩的考試”；讓每一個孩子能在測試中享受到樂趣。落實好各項常規(guī)工作①繼續(xù)做好“體育大課間”活動，積極參加區(qū)中小學冬季運動會，開展豐富多彩的陽光體育活動。①督促畢業(yè)班按部就班地開展教學工作，注重過程的積累。①和學校各教研組、工會、小荷俱樂部等部門團體合作，繼續(xù)實施“青藍工程”，加快青年教師的成長步伐。①指導高、中年級組分別開好研究性學習課程和綜合實踐活動課程，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。同時，教導處將組織教研組長和教學管理人員對教師的教學常規(guī)工作進行檢查（每學期四次）。③加強班主任工作培訓，每周的語文教研活動中加入班主任經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，以老帶新。繼續(xù)與市教科院專家聯(lián)系做好立項課題“積極語言促進學生個性化發(fā)展的實踐研究”的研討與資料整理工作，組織教研組扎實開展與課題相關的研修活動，強化備課、聽課、評課環(huán)節(jié)，促進校本教研落到實處。二、工作目標以規(guī)范為前提，完善課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效益。當然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“x工程”注入活力。《x英語》這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的。在期末結束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進經(jīng)驗以分享。學期結束，學校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學習。(二)常規(guī)工作重實效，教學質量再提高強化教學常規(guī)管理，要求教師認真做好教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結交流，堅持做好課后小結。在教學研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和行為觀。”的辦學思想為核心，促進教師和學生的發(fā)展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質量。步伐。開展走出去，請進來活動。②學習與觀看錄像相結合。(三)搞好師資培訓，提高教師隊伍素質進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除。保證學生流失率為0，鞏固率100%。三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質。注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，抓好興趣小組的工作，開展武術、書法、籃球、乒乓球、跳繩、合唱、葫蘆絲等具有本校特色的興趣小組，豐富學生的課余生活。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。開學初對教師的教學常規(guī)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行三次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。(4)創(chuàng)導建構的學習，著重培養(yǎng)學生的潛力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發(fā)展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。擬推薦語文教研組的作文課題向市進修學校報備。做好課堂教學評優(yōu)、“教壇新秀”評選、各學科論文、課例的薦選工作，積極參加各級的研討活動。以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題先進行理論學習，接著集體討論，商量解決問題的對策，然后確定某位教師上課驗證，通過集體備課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。圍繞教學主題，需要理論指導。學校的教研活動要有針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上?，F(xiàn)代教育技術培訓。本學期要求每位老師至少看一篇教育名著，寫一篇讀后感。四、具體措施：（一）校本培訓分層次、突重點本學期我校的校本培訓工作將遵循“分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的秋季小學教導處工作計劃，希望能夠幫助到大家。全體畢業(yè)班教師要站在學校全局的高度，通力配合、全力以赴，不斷尋找增長點，加強對中考的研究，不斷收集信息，把握命題方向，提高備考效率，為19屆中考再創(chuàng)佳績打下扎實基礎，進一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。初三年級要抓突破，做到：目標明確，責任落實。夯實基礎，強化規(guī)范。要根據(jù)初一實際情況，注意查漏補缺，關愛每一位學生，盯緊每一位學生，及時調整教學方式方法，上好每一堂課。(四)落實年級管理，提高教學成績初一年級要抓基礎。(三)扎實開展教研活動，提高教師科研水平把教學科研納入學校常規(guī)工作，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，充分擴大優(yōu)生群體。本學期繼續(xù)進行每月一次的知識練習。作業(yè)形式靈活多樣，提倡分層、分類布置作業(yè)。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等第(優(yōu)、良、中、差。作業(yè)。教師是推動課堂變革的主體，課堂上我們要讓學生成為學習的主人，授課要注重培養(yǎng)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。因此備課組集體備課，要達到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求。(二)加強常規(guī)管理 促進有效教學。進一步學習《區(qū)二中精致管理要求》，誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩》。加強音樂、美術、體育等科目的教學。二、總體思路強化質量意識，全面落實“輕負優(yōu)質”精神，確保教學質量穩(wěn)中有升。各教室靜堂后要關好鎖好門窗，對于各專用室防盜防火設施經(jīng)常檢查，維修，對各種不安全隱患及時排除，確保各種設備安全。樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的觀念，總務處細致做好校舍安全，防火、防盜以及學生集體活動和飲食安全的管理、檢查工作，消除不安全隱患。定期或不定期的做好學校花木修剪、除草和除蟲等工作。嚴格就餐紀律，珍惜糧食，嚴禁亂倒飯菜的浪費現(xiàn)象。管好用好教學設備，進一步充實、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設備的功能，提高使用率，加強電腦室、實驗、圖書室、音樂室、美術室、體育室等設備的使用、管理和維修工作，對新添置的財產必須做到先登記造冊后使用的管理制度。加強校舍，校產管理、維修工作。1及時完成教師工資調整、崗位調整和調動老師的公積金、社保轉移手續(xù)和完成領導臨時交辦的其他工作。配合紀檢、審計、財政人員對學校的財務收支情況進行審計、檢查。加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據(jù)，協(xié)助校長進行后勤理財。開學初依據(jù)鹿城區(qū)物價局核定的收費項目，公布收費項目和標準并認真做好收費相關準備工作，精心組織好開學收費。為師生打造出良好的工作、學習和生活環(huán)境。寫字訓練：要求學生加強寫規(guī)范、正確、漂亮字，語文和美術老師應加強指導。知道理科的設、解、答基本步驟和規(guī)范，能寫出和應用各科基本公式、基本定理，分年級進行公式默寫過關。抓緊、加強各項競賽的輔導。美術手工小組。每月按時做好學生成長記錄袋相關材料的填寫，教導處進行不定期檢查。加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。開展好集體備課活動。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。(5)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。(2)備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。三、具體工作要求(一)強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。繼續(xù)開展好“融入教師、走進課堂、貼近學生”主題活動。充分推進素質教育實施，提升特色建設水平，努力構建和諧校園、文化校園。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。(二)加強對學生學情與教學質量提高的督查學校重視教學管理，教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。本學期教務處將安排召開學生座談會。具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學理念。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。三、工作中心教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發(fā)展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。二、工作思路牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。東平鎮(zhèn)塘龍村小學2021年9月1日第四篇：秋季初中教導處工作計劃工作計劃的重要性表現(xiàn)在做工作有計劃能夠明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。這學期，我們提倡集中備課與分散備課相結合，由備課組長牽頭，實行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)“三位一體”每課時教師要教什么，學生要學什么，怎樣學的目的，積極有效提高教學質量。(四)強化教育教學管理和監(jiān)控，著力提高教學效益。不準留過量作業(yè)及重復作業(yè)。，逐步健全學籍管理制度。執(zhí)行課程計劃，按國家規(guī)定的雙減有關教學要求，真正保證不增加學生學習負擔，為此，我們堅決落實“三項規(guī)定”：(1)豐富校園生活，開放并加強學校圖書館、班級圖書角建設，開展豐富多彩的社團活動，促進學生身心發(fā)展。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導“學困生”。，提高教師業(yè)務素質。，學校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結經(jīng)驗”，使本校特色課程成為學校的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。，真正體現(xiàn)全員培訓。，促進我校課堂教學改革。教育故事評比水西中心小學2012年9月第三篇：小學秋季教導處工作計劃博白縣東平鎮(zhèn)塘龍村小學2021年秋季期教導處工作計劃本學期，學校教導處以博白縣縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導，結合我校教育工作實際，立足課堂教學，以“促進有效學習”的課