【正文】 營造什么樣的班級文化,會直接影響班級的總體氛圍與學生的日常活動,會影響學生個體性格的養(yǎng)成。只有個體差異我們才能創(chuàng)新，所以要因材施教，對不同的學生采取不同的教育和管理方法，切忌用一個固定的標準來衡量所有的學生，壓抑學生的個性發(fā)展，從而扼殺學生的熱情和創(chuàng)造力。同時提高學生學習的興趣，激發(fā)學習熱情，由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。四、關(guān)于學生思想問題方面第一，首先應(yīng)該樹立正確的價值觀念，身體是革命的本錢，把學習和身體擺好位置，合理分配學習和運動的時間是很有必要的。水到渠成后,我與學生共同制訂班級規(guī)章制度,利用班級板報進行宣傳,使班級規(guī)范得到輿論力量的支持。高中生活無論是作息時間,還是課堂要求、課余生活以及學習方式、班級管理模式等和初中有明顯的不同。對于高中新生來說,規(guī)范的形成更為重要。我現(xiàn)帶的班級,一開始就狠抓榮譽激勵,在開學初軍訓會操比賽中榮獲年級組第一名,班長捧著獎狀貼在了我們開辟的榮譽欄里,以此激勵學生,接著我們班又捧回了一個又一個榮譽。,從生活中的小事去發(fā)現(xiàn),把生活作為教育學生的教材,開展各種有益的健康的活動使學生樹立起正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的道德行為習慣。學生家長應(yīng)主動參與和積極配合學校共同做好德育工作。家庭方面，要按照十四屆六中全會通過的《決議》提出的任務(wù)，加強家庭美德建設(shè)，大力倡導夫妻恩愛、尊老愛幼、勤勞節(jié)儉，家庭和睦，鄰里互助、崇尚科學、優(yōu)生優(yōu)育等家庭美德，促進健康文明的新家風和科學生活方式的形成，為學生創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境。今后，必須大力扭轉(zhuǎn)這種錯誤傾向，拓寬德育工作渠道，堅持多方位育人，增強德育工作的廣泛性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合，重視多方位育人，在中共十四屆六中全會精神指導下，把德育工作推上一個新臺階學校是對青少年進行教育的重要場所。做好教師與學生，家長的良好溝通個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果, 同時尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來發(fā)揮班主任的能動性積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作:有關(guān)教學模式對于c層次班級同學，傳統(tǒng)模式教學手段明顯不能跟上時代步伐，不能夠與時俱進培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。最高分445分，并且班級程度較好同學普遍偏科現(xiàn)象嚴重，凡偏科基本都是零基礎(chǔ)，這樣提升相對困難，提升空間幅度不大。由于學生本身基礎(chǔ)薄弱，適應(yīng)能力不強，頻繁更換老師使得學生學習連貫性不強，各個學科內(nèi)知識點漏洞較多，查缺補漏任務(wù)量大，并且現(xiàn)在地理林老師是老教師，身體不是很好，歷史廖老師要兩個校區(qū)兼顧，這兩位教師只能臨時代課，學生疑難問題可能得不到及時解決，并且班級學生惰性較強，這樣更不具備學習的時效性，會對教學工作帶來壓力。高二期間由于學校人事調(diào)整，我繼續(xù)擔任高二（1）班班主任及數(shù)學老師，不在擔任高二（2）班數(shù)學教學工作。當然，學生的學習還不夠認真，有時還會開小差，這些都是我今后工作需要治理的重要方面。譬如說早讀，從來沒有試過像現(xiàn)在這么人齊，曠課的現(xiàn)象幾乎沒有了，雖然是還有些同學會請假，但是總的來說已經(jīng)進步不少，這些與同學有了高考的目標有重大的關(guān)系。今后，我將以更飽滿的工作熱情，更陽光積極的態(tài)度對待我的每一位學生，以無愧于人民教師這個光榮的稱號。我常對同學說:高考很殘酷,但不希望自己成為摧殘他們的劊子手,我會爭取每天都有一張燦爛的笑臉來面對他們。我也曾以曾國藩的一句話來勉力大家：天道酬勤。其次,班會課上我經(jīng)常給同學們聽聽音樂，看勵志短片來舒緩神經(jīng)，同時令我們斗志昂揚,每一首歌都表達了我們心中的夢想,激勵著我們勇往直前的熱情。雖然學校有專門的心理老師,但是班主任更應(yīng)該成為學生的心理保健醫(yī)生。(3)到后期，同學們各科成績參差不齊，對于薄弱科目，我盡力協(xié)調(diào)科任老師搞好學生各科的學習,幫助他們解決在學習上出現(xiàn)的問題，為學生提供更多的提升空間。此外，請各科科代表介紹學習方法，在每次月考過后，利用班會課分科介紹學習方法,對每一次月/ 2考進行自我總結(jié)。到了這關(guān)鍵時刻,能有一個良好的學習環(huán)境對學生來說至關(guān)重要。很明顯的癥狀就是每個人的精神都顯得不好,有些同學出現(xiàn)厭學情緒?；仡櫼粋€學年的工作,我的做法和體會如下:一、抓好班風學風,創(chuàng)造良好學習環(huán)境和氛圍（1）遠在高二的時候，我就已經(jīng)開始有意識的培養(yǎng)同學們的高考備考意識，早作準備。學生成績基礎(chǔ)薄弱，學習氛圍不濃厚，班級管理存在很大的困難，學生學習、紀律沒有保障。第三篇：高三級高考班班主任工作總結(jié)盡心盡力，守望高考2015年270班班主任工作總結(jié)英語組 莫玉單2015年高考已經(jīng)結(jié)束，高270班，在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各科老師們的積極配合和努力下，我們270班的全體同學順利的從高二走到高三走向高考。本學期一開學，就開始進行高考報名工作，5月下旬做好高考志