【正文】 以上就是我掌握較好的點(diǎn)，但是其中也有很多我沒有考慮到的地方。子類是不能夠繼承父類的構(gòu)造器，如果父類的構(gòu)造器都是帶有參數(shù)的，則必須在子類的構(gòu)造器中顯示地通過super關(guān)鍵字調(diào)用父類的構(gòu)造器并配以適當(dāng)?shù)膮?shù)列表。子類也并不是完全繼承父類的所有方法。但是一個(gè)類卻可以被多個(gè)類繼承，也就是說一個(gè)類可以擁有多個(gè)子類。二．繼承在java中使用extends關(guān)鍵字來表示繼承關(guān)系，當(dāng)創(chuàng)建一個(gè)類時(shí)，總是在繼承，如果沒有明確指出要繼承的類，就總是隱式的從根類Object進(jìn)行繼承。在Java中，類是按需加載，只有當(dāng)需要用到這個(gè)類的時(shí)候，才會(huì)加載這個(gè)類，并且只會(huì)加載一次。3）如果沒有顯示地定義構(gòu)造器，則編譯器會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)無參構(gòu)造器，注意：如果顯示地定義了構(gòu)造器，編譯器就不會(huì)自動(dòng)添加構(gòu)造器，所有的構(gòu)造器默認(rèn)為static的。（6）高級(jí)GUI組件的應(yīng)用。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要分為以下幾個(gè)部分：（1）java程序的編輯，編譯，運(yùn)行環(huán)境（2）java語言程序設(shè)計(jì)中最基本的問題，即標(biāo)識(shí)符，關(guān)鍵字，數(shù)據(jù)類型，常量，變量，表達(dá)式，聲明語句，賦值語句，數(shù)據(jù)的輸入與輸出等。通過學(xué)習(xí)本課程，應(yīng)能準(zhǔn)確完整地理解Java語言的語法、語義規(guī)則；掌握J(rèn)ava語言的數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式及控制流程；運(yùn)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想，正確的閱讀、分析程序和設(shè)計(jì)程序，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法，提高程序設(shè)計(jì)能力，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)不斷發(fā)展的需要。通過本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念與方法，掌握以Java 語言為基礎(chǔ)的面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù),初步掌握以Java為核心的應(yīng)用軟件開發(fā)。解決辦法原理講解，操作演示學(xué)時(shí)分配基于URL獲取網(wǎng)絡(luò)資源：1學(xué)時(shí) 基于TCP的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)： 基于UDP的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)：三、教學(xué)過程（教學(xué)方法、實(shí)施步驟）使用PPT講解，對每一個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)編寫Java程序進(jìn)行運(yùn)行演示。安排2學(xué)時(shí)課內(nèi)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)線程的創(chuàng)建、線程的控制與調(diào)度，多線程同步問題。線程的創(chuàng)建。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè)：要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容，對主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)，要求編寫程序并條試運(yùn)行。教學(xué)重點(diǎn)常用的GUI組件和容器，布局管理器，事件處理機(jī)制，菜單和表格。鍵盤和鼠標(biāo)事件處理。(選講)布局管理器。安排一次課內(nèi)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)輸入輸出流的基本概念，文件輸入流和文件輸出流，文件與目錄管理，隨機(jī)存取文件。常見輸入和輸出流類：InputStream和OutputStream，DataInputStream和DataOutputStream，F(xiàn)ileInputStream和FileOutputStream，PrintStream, 帶緩存的輸入流和輸出流。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè)：要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容，對主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)，要求編寫程序并條試運(yùn)行。異常的拋出、捕獲和處理。要求作業(yè)必須進(jìn)行上機(jī)調(diào)試。教學(xué)重點(diǎn)一維數(shù)組的使用，String和StringBuffer的構(gòu)造方法和常見方法的使用，Vector類的使用，哈希表類的創(chuàng)建和使用。二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法，學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容數(shù)組:一維數(shù)據(jù)和多維數(shù)組。解決辦法原理講解，操作演示學(xué)時(shí)分配類和對象的基本概念，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本思想：2學(xué)時(shí)類的設(shè)計(jì)、構(gòu)造方法、類的成員變量和成員方法，實(shí)例對象的創(chuàng)建與使用，變量作用域范圍與參數(shù)傳遞方式：2學(xué)時(shí)繼承性，方法覆蓋，多態(tài)性：靜態(tài)多態(tài)性和動(dòng)態(tài)多態(tài)性：2學(xué)時(shí) 封裝性和訪問權(quán)限控制，修飾詞abstract、static和final，包的概念和使用：2學(xué)時(shí)抽象類和接口，內(nèi)部類：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)過程（教學(xué)方法、實(shí)施步驟）使用PPT講解，對每一個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)編寫Java程序進(jìn)行運(yùn)行演示。包的概念和使用 抽象類和接口。繼承性。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本思想。第3章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)一、教學(xué)目的和要求了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本思想，掌握類的設(shè)計(jì)方法、實(shí)例對象的創(chuàng)建與使用。分支語句的嵌套；循環(huán)語句的嵌套；標(biāo)號(hào)的概念與使用。解決辦法原理講解，操作演示學(xué)時(shí)分配發(fā)展歷史： Java語言的特點(diǎn)：Java開發(fā)環(huán)境的安裝與配置：Java程序開發(fā)過程以及命令行狀態(tài)下編譯與運(yùn)行過程介紹：三、教學(xué)過程（教學(xué)方法、實(shí)施步驟）使用PPT講解，運(yùn)行環(huán)境配置，編譯運(yùn)行Java程序則現(xiàn)場操作演示。本課程的教學(xué)任務(wù)是通過Java程序設(shè)計(jì)的課堂講授、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)，課外自主試驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生程序設(shè)計(jì)使用Java語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本能力，并且養(yǎng)成學(xué)生良好的編程習(xí)慣和規(guī)范的編程風(fēng)格。七、課程考核方式與成績評(píng)定 考核方式：考試；成績評(píng)定：平時(shí)成績（包括實(shí)驗(yàn)）30%，考試成績70%。真正提高學(xué)生的編程能力。本章教學(xué)要求：通過本章的教學(xué)，要使學(xué)生能熟練地編寫Applet小程序，并運(yùn)用Applet實(shí)現(xiàn)一些多媒體程序；能熟練地掌握Applet與瀏覽器的通信，以及Applet的網(wǎng)絡(luò)通信。教學(xué)難點(diǎn)：socket通信的方法。第12章 Java多線程機(jī)制2學(xué)時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：多線程實(shí)現(xiàn)技術(shù)；多線程的管理。本章教學(xué)要求：通過本章的教學(xué)，要使學(xué)生掌握java輸入輸出流的特點(diǎn)；熟練地掌握文件的順序輸入輸出及文件的隨機(jī)訪問；掌握file類和字符流；了解對象的串行化。教學(xué)難點(diǎn)：布局管理器的設(shè)置和應(yīng)用。第8章 Java Swing圖形用戶界面6學(xué)時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：圖形用戶界面設(shè)計(jì)，以及各種控件屬性的設(shè)置，事件響應(yīng)機(jī)制。本章教學(xué)要求：通過本章的教學(xué)，要使學(xué)生掌握內(nèi)部類和異常類的基本概念，以及異常的處理機(jī)制，異常類及其方法與屬性；熟練掌握java的三種異常處理；了解如何創(chuàng)建用戶自己的異常的方法。教學(xué)難點(diǎn)：屬性和方法的繼承性，構(gòu)造方法的繼承性。第4章類與對象3學(xué)時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：類和對象的定義與使用。復(fù)合數(shù)據(jù)類型：數(shù)組、數(shù)組的定義、創(chuàng)建、賦值和數(shù)組元素的訪問方法。本章教學(xué)要求：通過本章的教學(xué)，要使學(xué)生了解Java語言的特點(diǎn)和Java程序編寫過程；掌握J(rèn)ava程序的開發(fā)步驟；熟悉幾種Java程序開發(fā)環(huán)境，學(xué)會(huì)搭建JDK平臺(tái)。掌握Applet程序設(shè)計(jì)的概念和方法，并熟練運(yùn)用。培養(yǎng)良好的編程風(fēng)格和調(diào)試習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的編程能力。培養(yǎng)學(xué)生的編程能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用Java語言作為完成應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的工具。三、。三、了解了解Applet的運(yùn)行機(jī)制。二、掌握Character類的構(gòu)造函數(shù)和方法。四、實(shí)踐教學(xué)要求：在程序中使用繼承的思想來模塊化程序、簡化程序，學(xué)會(huì)包的使用【參考學(xué)時(shí)】12學(xué)時(shí) 【參考資料】：高等教育出版社Ivor ：電子工業(yè)出版社（第2版）.北京電子工業(yè)出版社第6章 異常處理第一節(jié) 異常處理基礎(chǔ)一、異常的類型二、Java的內(nèi)置異常、未被捕獲的異常 第二節(jié) try和catch語句一、try和catch的使用二、使用多重catch語句、嵌套try語句 第三節(jié) 異常拋出一、throw語句二、throws語句 第四節(jié) finally語句 第五節(jié) 自定義異常類 【基本要求】一、熟練掌握try和catch語句的使用；自定義異常類的方法。四、實(shí)踐教學(xué)要求：學(xué)會(huì)使用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法來設(shè)計(jì)程序。三、實(shí)踐教學(xué)要求：在程序中使用選擇、循環(huán)和跳轉(zhuǎn)語句來解決不同的問題。三、了解常用的保留字和分隔符。三、了解J2SDK開發(fā)環(huán)境，及開發(fā)Java程序的過程；了解Java程序設(shè)計(jì)語言的特性；了解Java與C++兩種語言的不同。培養(yǎng)學(xué)生用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想和邏輯思維方式進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程研究，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生在軟件設(shè)計(jì)過程中分析問題