【正文】 s experience and cognition about things are not the same, in fact it is difficult to pletely lead us to stand in the view of others39。s lawyer, is the author39。世界很大，我們的認(rèn)知有限，總有一些是我們不知道的事。于是只有阿迪克斯愿意為湯姆辯護(hù)，在他的幫助下真相大白。是以往的偏見蒙蔽了他們的雙眼。小女孩斯庫特和哥哥杰姆對拉德利一家很好奇，三番五次接觸他家院子?！稓⑺酪恢恢B》的讀后感9《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀李的長篇小說，在美國南方有句俗語是殺死一只知更鳥是一種罪過，因為知更鳥聲音動聽，不破壞莊稼花草，殺害他就是罪惡。除了父親的言傳身教，保姆卡波妮也教導(dǎo)斯庫特尊重別人，可見斯庫特接受的教育是多么完美。這是極少父母能做到的。知更鳥是益鳥，知更鳥象征品行端正的人，所以打死一只知更鳥是造孽的。其實是一邊得到，一邊失去。書中全文都離不開“偏見”二字，生活中也一樣，我覺得好，你覺得不好，我就要說服你，我就要打擊你，甚至我會懷疑你的人品，如此這般，不論是婚姻，事業(yè)，抑或職業(yè)，總是逃離不開人們的偏見。昨天和一個小姑娘聊天，她說不想結(jié)婚，我說人的精神追求高于一切，如果你覺得自己精神豐富，那么婚姻對于你來說就不是必需品，你不需要去依附誰，從誰身上發(fā)掘自己的意義，如此就好，做好自己。這句話同樣令我思考了很久，曾幾何時，我把光芒四射的自己，激情滿滿的自己，善良溫柔的自己投射到人群里，而把自己的疲弱無力，聒噪憤怒，刻薄小氣展現(xiàn)給家人，外界對于此評價是情商不高，而我覺得不是，這是一種自我偽裝，是不面對真實的自己。知更鳥什么都沒做，只不過是一種最早報曉的鳥兒，又是最后唱小夜曲的鳥兒。讀完這本書，我的兩個最大的感受是溫情與無奈。小說主要有兩條主線：一條是關(guān)于有精神問題的神秘鄰居拉德利的故事；另一條是關(guān)于黑人湯姆被誣告，由斯庫特的父親阿迪克斯為其辯護(hù)的故事。斯庫特和哥哥杰姆從小便失去母親，由父親阿迪克斯撫養(yǎng)長大，家里還有一位黑人保姆卡波妮。《殺死一只知更鳥》的讀后感620xx的最后一周，我終于良心發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真讀完了這本《殺死一只知更鳥》。魯濱遜這樣的悲劇。他可以奮不顧身地去為湯姆魯濱遜被誣告為犯罪嫌疑人，“我”的父親阿迪克斯竭盡全力去為其辯護(hù)，但卻因種族歧視，他還是被判了刑，后來被處死。做人，就是要秉持著人應(yīng)有的氣節(jié)，掌握人所必須擁有的品質(zhì)，為社會和諧作出貢獻(xiàn)。對呀，怪人其實很乖很脆弱，有的事情對別人可能無傷大雅，但是對他而言，人們的言語會重傷到他，即使他做了對的39。小女孩和怪人初次正式見面沒有緊張或者奇怪的表現(xiàn)，而是很自然溫暖的打招呼，家里的每個人都不經(jīng)意的照顧著怪人，讓對方感覺到舒服。作為一個家長，我們的任務(wù)不僅是給那個生命打開通往這個世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點一滴做起吧。家是孩子成長的第一塊土壤，家人的言行舉止，會在孩子心靈深處刻下第一道成長的印痕?！焙谌说钠降葯?quán)利和意識，就是這樣爭取來的，相信，父親的這些言和行，會讓孩子學(xué)會辨析?！边@，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過什么樣的生活，我們不參與不議論，因為那是他的選擇，那是他的權(quán)利，無論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重?！碑?dāng)斯庫特因和老師的意見相左而不想上學(xué)時，父親沒有急于下結(jié)論，而是沉默了一會說：“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個人，除非你從他的角度去看問題。在這個家庭中，孩子很喜歡父親，因為“他陪我們玩，給我們讀書，對待我們隨和又公正”；他從未沒有打過孩子，以至于孩子在犯下錯誤并留下漏洞后，孩子會冒著生命危險也要把漏洞補上，因為他想保持爸爸不打他的記錄；他公平處理孩子之間的爭吵，讓孩子陳述自己的觀點，從不知聽信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對孩子講自己怎樣偉大。本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名，但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話，來形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無辜的知更鳥。當(dāng)然錦鯉也是每天都要的轉(zhuǎn)的，說不定還有溢出來的歐氣呢。房子，大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人，白人都是好人。可當(dāng)我看到最后官司的結(jié)局，最終居然是悲劇的結(jié)尾，在阿蒂克斯快要上訴辯護(hù)成功的時候，這位黑人在轉(zhuǎn)換監(jiān)獄的時候試圖越獄，被白人警察們開槍打死了！我隨后站在他的角度上思考，如果是我在那個年代，想必也覺得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過了吧，與其等待所謂一個白人律師來救他，不如拼死一搏。魯賓遜作辯護(hù)的故事。”當(dāng)我順著話找到這本書時，看見名字以為講的是懸疑片，哈哈。這會讓他們氣不打一處來。當(dāng)然《殺死一只知更鳥》故事的趣味性克服了這一缺點，讀完有種意猶未盡的感覺。好人有許多種，他們的一些習(xí)慣不被世人所理解而被當(dāng)做怪人甚至惡人，而身在新時代的我們，更應(yīng)該克制自己心中的惡魔，成為人性中的天使，理解他人，尊重他人，給旁人帶來溫暖和愛心，讓世界多一份美好。這一系列案件中展現(xiàn)了黑人在不公平的法律面前，被人殺害的悲慘命運。等孩子們長大一些后，它們便想方設(shè)法想看一眼阿瑟，但始終未能如愿，但它們卻不斷從拉德利家旁邊的樹洞里找到一些口香糖，懷表之類的小禮物，兩人想給送禮物的人寫一封信，但樹洞卻被水泥給封起來了，兩人的心愿始終未能實現(xiàn)。李，則創(chuàng)作出了一個善與惡的故事。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠?！辈徽撴?zhèn)上的人們再怎么反對阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。他獨自一人把兩個孩子杰姆和斯庫特?fù)狃B(yǎng)長大，言傳身教。當(dāng)時剛看完這本書，我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識到書中種族歧視的抨擊。兩只知更鳥，被殺死了一只，這又恰恰接應(yīng)了影片題目。那為什么說布是另外一只知更鳥呢？最有力的說明在于斯各特和杰姆遇難時的挺身而出。另外一只知更鳥莫過于布，從斯各特和杰姆的童年開始他就保持著神秘的面紗，從而令斯各特和杰姆對他的好奇是日以加深。知更鳥作為和諧的象征，在那個時代背景中發(fā)揮了重要的作用，影片開始之時就已把知更鳥的象征意義和重要意義提及了，但在影片過程中似乎沒有任何的一些情節(jié)，反而是通過兩個人物黑人湯姆和布的形象來闡釋說明知更鳥。而作為一名黑人的辯護(hù)律師，在當(dāng)時的情勢下，作為有名望的白人律師，肯放下黑人與白人之間不可逾越的鴻溝，秉著敬業(yè)的職業(yè)的職業(yè)道德，不顧現(xiàn)實的阻礙，受害者父親尤厄爾的侮辱，全力為當(dāng)事人辯護(hù)，這不僅給當(dāng)今社會上的律師界立下了一個好榜樣，而且也給現(xiàn)實中的人們以精神教育。其次，應(yīng)該是派克的父親形象和英雄形象給人深刻印象。人，從來都是在現(xiàn)實中抓住過去不放，從而有了感慨，感嘆現(xiàn)實的不滿，抒發(fā)對過去的懷念。從而悄悄地渡過了快樂的童年?；蛟S很多現(xiàn)在的小孩都會非常羨慕他們在自己的家里就可以玩的很開心，輪胎、爬樹、蕩秋千等等。第四篇：殺死一只知更鳥 讀后感第一篇之所以取名觀后感是覺得自己還沒有足夠的專業(yè)知識水平來寫影評。拉德利之所以奇怪，被人們喊做幽靈，并不是他做了什么壞事，只是他所習(xí)慣的不出門，不與人交往的生活方式和鎮(zhèn)上的其他人不一樣而已。有人救下了他們，并把斷了一條手臂暈過去的杰姆抱回家。這些招數(shù)都用了，還是沒有見到怪人。黑人不會在夜里從拉德利家門前經(jīng)過，他們家的胡桃落在地上也沒人敢碰，說是吃了會死人。鎮(zhèn)上關(guān)于阿瑟不出門還有一個版本，阿瑟在客廳剪報紙，他父親經(jīng)過的時候，他突然把剪刀刺進(jìn)他父親的大腿，他父親不想他被送進(jìn)監(jiān)獄或者精神療養(yǎng)院，才決定把他關(guān)在家里?！稓⑺酪恢恢B》讀后感 篇13從斯庫特記事起，就沒見過鄰居阿瑟在一次談起打鳥時，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因為它們只為人類歌唱，從來不做危害人類的事情。為什么原本通情達(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無法假裝理解。阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。李的代表作，因為這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國文學(xué)史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時，我閱讀的興趣極強。不同之處，便在人與社會的層次上。最后阿蒂克斯也能夠承認(rèn)自己，也算是真的將“勇氣”的內(nèi)涵全部詮釋了出來。但是儒家話語中的“勇”的含義是審視自己，承認(rèn)不足，這表現(xiàn)的是一種度量。再來說“勇氣”，儒家有句話說“知恥而后勇”。書中阿蒂克斯對人人平等努力追求的理解，讓我懷疑，人生來就是不平等的。而所謂偏見，則是人性中的邪惡部分?！薄稓⑺酪恢恢B》讀后感 篇11本書以女孩斯庫特的視角，講述了發(fā)生在她童年時期的一些事情。所以，我用筆，試圖喚醒著人們的良知。在我們的法庭里，人人生而平等。因為偏見，人們誤解了最單純的善良；因為偏見，人們拒絕相信事實的真相。偏見，是殺死湯姆的那一把槍。在那個時代，大部分白人的心里，黑人就是如同他們膚色一般的存在?！蔽夷﹃褐湍兜臅?，我仔細(xì)地揣摩著每一個字，每一句話，我甚至能感受到每一個符號里所蘊著的作者蓬勃的情感。對于個人擁有武器，蒙古人和色目人沒有限制，但漢人和南人則絕對不允許。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見?！?。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場官司，只因為被告是黑人。而書中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀念對黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，“馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了”，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們?！笔堑?，最孤獨的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。我們不能因為別人的偏見就去放棄，去退縮，正義始終都會艱難前行！殺死一只知更鳥是一種罪惡，正義始終都會得到捍衛(wèi)，盡管生活中有著各種各樣的黑暗，但正義一定會艱難前行。種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應(yīng)當(dāng)用正直的人生觀價值觀公平對待每一個人每一件事。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因為阿蒂克斯是唯一一位“給黑人幫腔”的人，他始終在堅守正義與良知，這一點，讓我打心底里佩服。讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個小時后，陪審團(tuán)的判決卻讓我大吃一驚，由十二個白人組成的陪審團(tuán)給出的判決卻是被告罪名成立。種故事所吸引，只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。天天唱著國歌，我們的國歌叫什么名字？很顯然，今天的教育嚴(yán)重缺乏“義”和“勇”，社會媒體的輿論導(dǎo)向著重在個人成功者，將有錢的稱為“M爸爸”，可謂厚顏已經(jīng)達(dá)到無恥的地步了?！薄翱墒?，如果我不站出來，你覺得我還能面對自己的孩子嗎？”這種明知不可為而為之的情懷，不正是我們?nèi)寮宜珜?dǎo)的“義不容辭”嗎？在父親的言傳身教下，斯科特和哥哥以及迪爾內(nèi)心就樹立了正確的價值觀，父親用自己的行為來給孩子們播下正義的種子。義和禮不同，禮是外部規(guī)定，規(guī)矩，義是內(nèi)心的約束。”孔子強調(diào)“勇”是為“義”服務(wù)的，還說“見義不為，無勇也。孔子的幾個弟子不但自身武力高，而且善于用兵，可以指揮千乘、百乘之軍。有文化，是個大律師，有愛心，善于用行動來影響孩子。寬容這條道，還有很長的路要走。再后來學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個謊的同時得撒下很多個謊去維護(hù)。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。善良的人更要學(xué)會保護(hù)自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。拉德利先生是個足善人，與世無爭，忍受著別人怪人的嘲諷。彈無虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚，三十五年沒有再開過槍。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點，讀完有種酣暢淋漓之感。這也像電影《蝙蝠俠：黑暗騎士》里那種在輿論和各種強大阻力的黑暗中堅守自己內(nèi)心信念的孤獨與不易。所以，小小的斯庫特她確實值得為自己感到自豪。這也讓我想起電影《綠皮書》里，男主要毆打歧視黑人的服務(wù)員時，黑人博士對他淡淡地說：“Stop，39。他為了守護(hù)無辜的黑人湯姆，只身犯險；即使擁有卓絕的射擊才能，卻不拿槍?！安簧匈t”大抵就是這個樣子吧。然而這樣一個曾讓女兒感到羞愧的父親，隨著故事的進(jìn)展，卻慢慢呈現(xiàn)出了他的不平凡。這世界紛繁復(fù)雜，追尋初心，不是為了改變世界，而是為了不讓這個世界改變我們?！倍际堑谝淮巫鋈耍瑧{什么平等和正義是用來被選擇的？不習(xí)慣直接表達(dá)“我們對待他人不能有偏見和歧視”這樣的話，因為“愛人類很簡單，而愛一個人卻很難”?！澳愫?，怪人?？瓷先ゲ贿^是個普通人，沒有話劇所扮演的那個樣子。不乏關(guān)于他的流言和蜚語，以及“我”和伙伴關(guān)于“怪人”自導(dǎo)自演的話劇?！稓⑺酪恢恢B》讀后感 篇3百萬年前，人類的先祖為了更好地生存，學(xué)會了馴養(yǎng)動物，也學(xué)會了圍欄。我想，這也是作者通過8歲女孩斯庫特的視角想要傳達(dá)的意旨之一。前期對于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個孩子形成了強烈的對比。魯濱遜被誣告，阿蒂克斯為他辯護(hù)展開，在這個事件中，不同種族間強烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊，盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒有犯罪的關(guān)鍵證據(jù)，法院仍判他有罪。魯濱遜被誣告判刑以及供認(rèn)阿瑟拉德利為了保護(hù)兩孩子殺死了尤厄的事供認(rèn)出去），就像殺死一只知更鳥?！稓⑺酪恢恢B》讀后感 篇2重讀這本書，是兩年后的今天，從前淺薄閱讀帶來的疑竇隨之解開了。在世代形成的對于種族隔離的情況下，要打破這種隔離，打破這種固有的觀念是多么的難，就連為黑人進(jìn)行辯護(hù)，都成為家喻戶曉，甚至成為辱沒家族名聲的一種行政這是非?？尚?，以及非常諷刺的事情。書中那一場