二班教師節(jié)主題隊(duì)會教案-wenkub.com
2024-10-13 14:03 本頁面
【正文】 ）主持人甲： 9月10日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子！師恩難忘，恩師 的教誨我們永遠(yuǎn)銘記；讓我們一起起立，共同歌唱我們的老師。下面請欣賞單雨鑫和曹金陽同學(xué)的合唱《長大后，我就成了你》。老師：謝謝少先隊(duì)員們的盛情！其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。您的工作是平凡的，可是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動！??主持人甲：老師，千言萬語難以表達(dá)我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人！如果歌聲能表達(dá)我們的心。主持人甲：的確。活動過程：主持人甲：九月是一個(gè)金色的季節(jié)； 九月是一個(gè)收獲的季節(jié)； 迎著九月的和風(fēng)，我們即將迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)！在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我們中隊(duì)特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會?；顒訙?zhǔn)備：邀請學(xué)校校長、任課教師等嘉賓出席。合：感謝您讓我明白自身的價(jià)值。.(2）結(jié)束語主持（張，葸）：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代，下面我們請敬愛的老師說一說對同學(xué)們的期望和要求。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。主持（葸）您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您今天的勞動決定著明天的收獲。歷史的長河，流著您的驕傲；時(shí)代在沸騰，澎湃著您的熱血。今年是中國第32個(gè)教師節(jié)。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛?；顒舆^程：一、主持人上場，宣布活動開始主持人（劉，田）：九月是一個(gè)金色的季節(jié)； 九月是一個(gè)收獲的季節(jié)； 迎著九月的和風(fēng)，我們即將迎來了第三十二個(gè)教師節(jié)！在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我們中隊(duì)特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會。第四篇：三年級教師節(jié)主題隊(duì)會教案《老師，祝您節(jié)日快樂》主題中隊(duì)會教案三（2）中隊(duì)活動目的：通過這次中隊(duì)活動，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動 中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。）（五）呼號（今天的活動到此結(jié)束，下面跟老師一起呼號）老師：“ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學(xué)生舉起右手呼號：“ 時(shí)刻準(zhǔn)備著！”（六）、全體起立，退旗，向隊(duì)禮敬禮（奏退旗曲）禮畢（七）、宣布主題隊(duì)會結(jié)束。（主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）（1）交流老師一天的工作的艱辛（2）體會老師批改作業(yè)的辛苦（現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。（主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽賀健榕同學(xué)、普鍵斌同學(xué)為我們帶來的感人故事。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。九月是一個(gè)金色的季節(jié)； 九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)！今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。第一項(xiàng) 建港小學(xué)2006年教師節(jié)“真誠的祝?！I(xiàn)給我的教師”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始第二項(xiàng) 首先讓我們用熱烈的掌聲有請黃書記為教師節(jié)致歌詞很多時(shí)候老師留給我們的也許只是一個(gè)希望的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，都有可能點(diǎn)亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。同學(xué)們在隊(duì)會上，用感人的語言，描述了自己心中的老師，有的孩子為老師演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》、《鮮花愛雨露》、有的孩子配合教師節(jié)的主題設(shè)計(jì)了精美的手抄報(bào)、還有配樂詩朗誦《老師，您辛苦了》、《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目讓我感動不已，學(xué)生稚嫩的童聲，聲情并茂地演講，贏得陣陣掌聲，他們時(shí)而把老師比作媽媽，溫柔可親；時(shí)而把老師比作爸爸，嚴(yán)而有愛；時(shí)而把老師比作朋友，親密無間??.此次活動拉近師生之間的距離，創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，看著他們最愛的老師笑成了一朵花，孩子們更加快樂了！通過本次慶祝教師節(jié)主題班隊(duì)會，抒
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