【正文】 “法在我心中”，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人。他們破壞了社會治安，全然不顧法律的存在。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。記得班里曾做過一次試驗?！拔鹨詯盒《鵀橹保@是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。法律，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。離我們生活最近的法律我想就是交通法了。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿各位老師，各位同學(xué) 你們好:我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人。法制在我心中，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。嫁妝是一套房子。前面的故事就是一個很好的例子。”法律的制定是維護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。警方問他：“你為什么要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會殺死它們呢!”警方很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會不會引起傷害，可是哪里知道??”警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)??而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。我們社會主義時期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。青少年是祖國的未來，民族的希望。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。有一天，農(nóng)民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。值得慶幸的是，很多人為著這個目標(biāo)努力著。當(dāng)?shù)赖?、輿論不足以成為保障人?quán)的有效途徑時，我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個法制社會，讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工，保護(hù)農(nóng)民工，成為農(nóng)民工心頭的陽光?？墒牵覅s沒有忘記一位記者在大年三十前一天，走進(jìn)__市一處工地所看到的情景——在這間三面透風(fēng)的破房子里，十幾個農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長!學(xué)憲法講憲法演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是三(2)班的__我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。十八大四中全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。憲法又被稱為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”。我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。因此為了達(dá)到個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。反之，子女受到的負(fù)面影響大，實施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。也可以說是一個大染缸。放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價值觀。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。特別值得注意的是，近年來，1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。此時，我給同學(xué)們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。一些不法商人大肆造假、售假。”老師接著問：“為什么?”那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項規(guī)章制度。這些法律所禁止的行為,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:”這禁止,那限制,沒有了人身自由。遵守憲法,可以更好地維護(hù)我們的生命安全。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,堅決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭,走正確的人生道路。因此為了達(dá)到個人目的,滿足自身的需要,他們可以不擇手段,不受任何約束,甚至以身試法,以致違法犯罪。反之,子女受到的負(fù)面影響大,實施違法犯罪行為的可能性就大,甚至直接導(dǎo)致犯罪。也可以說是一個大染缸。放蕩不羈,崇尚低級感官刺激的性愛觀等。在觀念體系上,概括地說,主要表現(xiàn)為五觀不端正,以自我為中心,只想索取,不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價值觀。這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動,實施違法犯罪。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。應(yīng)該會有很多人同意我這個看法吧?有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。21世紀(jì)是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。法制在我心中，快樂就在身邊。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。其實，法律就在我們的身邊。她的媽媽是一個傻子，可她家很有錢，而就是因為錢，孩子的奶奶才和她連親的。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。俗語曾經(jīng)說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓。終于有一次他被警方逮住了。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我希望，經(jīng)過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我們又看到許多新的報道，農(nóng)民工的工資有了保證資金，農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣，農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障。憲法精神的內(nèi)在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標(biāo)志也是以人為本。而他們的背后，是一座高聳的樓房――一個現(xiàn)代文明的標(biāo)志物!類似的報道還很多，這些報道一次次地叩問著我們的心靈：這是我們所期望的社會嗎?這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎?警鐘一次次地敲醒，悲劇一次次說明：道德、輿論不是根本的解決辦法。中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿【3】親愛的老師、同學(xué)們：晚上好!xxx，當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會想起誰呢?我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?是的，我說的是有著一億x千萬大隊伍的農(nóng)民工。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。而