【正文】 梅老師看了看我，就爽快的答應(yīng)收我為“徒”，梅老師帶我到教室，看到大家畫得栩栩如生，紙上的顏料像一個個小精靈在紙上跳躍。每天我都在墻上“創(chuàng)作”，可是，大人們并不欣賞我的作品。老師還表揚了我，說我有畫畫的潛力，叫我繼續(xù)發(fā)揚。于是我就照著墻上的畫畫了起來，可是不管我多么努力，畫筆在我手中就是不聽話，最后我畫的話真是難看。我們總是忽略生活中的這些小細節(jié)，其實不止畫家手中的畫是藝術(shù)，歌唱家唱的歌是藝術(shù)，我們的生活也是藝術(shù)，身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。身邊的藝術(shù)作文7藝術(shù)，一個熟悉而又陌生的詞。我么每天放學回來都可以看見這幅畫，它可以令人改善心情。繪畫，則是一種凈化內(nèi)心的工作，它會讓人的心靈更加崇高。我很想進畫里看看。風把香味吹進了森林，許多動物在花的旁邊享受著。“這花好美！”“對，對，而且好香！”這時，一只蝴蝶飛過來說：“這里怎么會有這么漂亮的蝴蝶呢？”蝴蝶以前也想讓它們自己玩，可是蝴蝶哭了半天，也不回答。圖中有兩只鳥。身邊的藝術(shù)作文5人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我的書桌上，放著一只用塑料球做的小狗模型，大概有一個拳頭那么大，它是幾個月前媽媽送給我的哦……每天下午當我放學回到家中時，便會看到披著一身晚霞的小狗靜靜地看著我，仿佛有話要跟我說，這時，我便坐在它旁邊，一邊撫摸著它那被夕陽染成淡紅色的腦袋，一邊與它說著話，這時，我就忘了它是一件工藝品，而是一只名副其實的“看門狗”。我還要謝謝我的師傅_____趙學溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會辜負了她對我的期望，繼續(xù)努力學習。它還有一個功能就是如果你的一只筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫?？茨菢幼?，仿佛就要張開雪白的翅膀飛向藍天。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛，還有像洶涌的波濤似的尾巴。它由兩只天鵝與兩個筆筒組成的。此刻的你不止是吃客，除此之外還是一位藝術(shù)欣賞者。不是有一句老話說:“愛美之心，人人有之“嗎，這一種到處可見的美就是我們身旁的藝術(shù)。我們一定會像上次一樣，得個一等獎的!第五篇：身邊的藝術(shù)作文集合身邊的藝術(shù)作文集合15篇在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。這也讓我們知道了，自己跟老師的水平相差多少。為了能雕好，我們每天早出晚歸，每天弄得一身沙子。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果?？墒?，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。有時我在寫作業(yè)時聽一聽，它能讓我開拓思維；有時我在心煩時聽一聽，它能讓我的心情更加舒暢；有時我在睡前也聽一聽，它能讓我盡快進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。白毛浮綠水，紅掌撥清波。關(guān)于身邊藝術(shù)作文8六年級第八單元身邊的藝術(shù)：我喜歡的工藝品（附評語）我喜歡許許多多的工藝品。藝術(shù)就像終點線，跑一跑就能瞧見。即使是一個棱角，一個小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術(shù)嗎?那花瓶，上面涂畫的每一根線條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個人物都刻畫的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術(shù)嗎?藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)就在我們身邊。關(guān)于身邊藝術(shù)作文7有人說，藝術(shù)是一首歌，悅耳動聽，美妙的歌。在老師的建議小，我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。記得當我開始練小提琴時：我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經(jīng)不知不覺地垂下來了，音也變調(diào)了。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。我愛音樂，我愛唱歌。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。當我累了，我就會畫畫?！边€沒等我說話，他就搶先一步：“啊!你在干什么啊!臉怎么那么花?”“啊啊啊，怎么會?”我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：左臉蛋一團黑，右臉蛋一團綠，鼻尖一點綠，嘴邊一點黑。哎呀!一不小心，我居然把墨汁全沾在筆上了，為了不讓老師批評我，我迅速地又用毛筆在草綠色顏料里一沾，總算恢復綠色了，再繼續(xù)。從油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描畫、靜物畫到現(xiàn)在我學的國畫，我都非常喜歡，學習當中，還有不少的趣事呢。稍作停留之后，我們繼續(xù)踏上行程，路上行人也漸漸稀少起來，三三兩兩的年青人多了起來。媽媽如心血來潮，跟隨著人群的末端依樣而舞動，我不由駐足觀望。關(guān)于身邊藝術(shù)作文3藝術(shù)這東西有很多種類，在我們身邊，如果你注意，你也許就會發(fā)現(xiàn)很多能稱之為藝術(shù)的東西。有一次，我閑著無聊便在本子上畫小姑娘，可我畫完后覺得我畫的怎么看都超難看，便拿起筆開始修改……最后我怎么改都不好看，就把本子撕了?？稍谶@條路上不會一帆風順，遇到坎坷是在所難免的：那是在我剛上三年級時，老師說不教兒童繪畫了，改教素描了。如今我六年級了，隨著作業(yè)的增多，我休息的時間越來越少，更別提繪畫了。在我無聊的時，就會畫一幅。當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱。好多同學都過來看熱鬧似的把我緊緊包圍住，發(fā)出陣陣歡笑，最后，我也笑了，老師也不例外，笑得像個孩子似的。同學們也拿起筆，學著老師的樣子畫了起來，我像老師那樣，先沾草綠色，再沾點墨汁。關(guān)于身邊藝術(shù)作文1我從七歲開始，就在美術(shù)班學習繪畫，至今已經(jīng)堅持4年了，現(xiàn)在，繪畫已成了我學習和生活中難以割舍的一部分。而我做為組長，更要努力。當我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個栩栩如生的龍王時，我們都驚呆了。身邊的藝術(shù)作文15在這金秋之季，沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了，沙雕作品那是必不可少的，我們就在為這次的沙雕比賽做著準備呢!你可不要已為沙雕就是玩沙子，堆沙子，還很好玩呢!其實啊!沙雕這門藝術(shù)，可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋，不讓它塌下來，那可是需要一番工夫的。身邊的藝術(shù)作文14我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來說說吧!我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悅耳動聽，從那天起我就下決心要和她學笛子，趙學溢也很爽快的答應(yīng)了，每天晚上我都認真的去聽去學，可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀。哎，誰又委屈你了呀？哦，我猛然發(fā)現(xiàn)這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎？我想我可以下個定義了：藝術(shù)就是想象力存在的地方。藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎？它已經(jīng)不再發(fā)亮了，燈臺和各種電線組成了一圈又一圈的回輪，好像一個老人的眸子。身邊的藝術(shù)作文12老師說：“身邊存在著藝術(shù)。大功告成！真像一顆圓圓的球向前滾動。別看著簡單，還有難的哩！最難的就是陰影部分了。初學畫畫時，我興奮極了。這個天鵝藝術(shù)臺筆可真是既美麗，又實用呀!身邊的藝術(shù)作文11從小，我就非常喜歡素描，于是，在2年前，我第一次接觸了它。它不僅好看而且實用。另一只正在湖水中看著自己的倒影。兩只天鵝一只昂首挺胸，仿佛正引吭高歌。我對著書，仔細地看了一遍，學著書上的樣子一個步驟一個步驟，慢慢地學起來，我照著書的樣子，先畫一個圓，再畫一個圓，一個接著一個，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終于畫地更加完美。而我最喜歡的是繪畫。藝術(shù)不是手藝，他是藝術(shù)家體驗到的感情的傳遞！身邊的藝術(shù)作文9藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。的故事。身邊的藝術(shù)作文8這是一段感人的友誼：主要講了伯牙擅長鼓琴，鐘子期喜歡傾聽，能從中悟出伯牙的心思，二人成為知音。如果真的那么想的話，那就錯了。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫出的畫，藝術(shù)不一定是知名設(shè)計師設(shè)計的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術(shù)許多就是在我們身旁，在無形中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)隨處可見。愛去西餐廳花費的人，肯定會對某家西餐廳中的點綴風格情有獨寄，那么多的具備異國格調(diào)的藝雕、優(yōu)雅美妙的壁畫和堂麗富皇的燈迷得大家沉醉此中。哇！這個與我畫得完全不一樣，梅老師微笑地對我說：“你只要努力就能成功，加油！”我點點頭。這天，天氣十分的晴朗，太陽從天和地相接的地方升向了天空。我喜歡這個漂亮的水晶球，它陪伴了我?guī)资畟€日日夜夜，它也是我和好朋友友誼的見證。最重要的是，如果晃一晃這個水晶球，就會有許多亮晶晶的亮片在里面飄動著，仿佛將凱蒂貓和小熊置身仙境中?！弊詈?，我們?yōu)樘炜债嬃艘恍┰苾汉吞?，突然，我們想起來陶淵明，他向往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎？“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛?！绷硪晃煌瑢W說。我多么期待下一屆科技藝術(shù)節(jié)的到來，也可以參加節(jié)目！身邊的藝術(shù)作文2我是一個熱愛畫畫的人，現(xiàn)要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。接下來是才藝表演，精彩的模特表演，悠揚的薩克斯合奏，優(yōu)美的舞蹈，還有讓人捧腹大笑的相聲。隨著主持人的宣布，科技藝術(shù)節(jié)正式開始。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要我持之以恒地學下去，我的字會變得更加美觀大方。每當老師指出我的錯誤時，我總是認真地改正?；氐浇淌?，我向老師承認了錯誤。剛開始，老師為了激發(fā)我們學習書法的興趣，下課后，就打開電視讓我們看歷史故事?？磥恚囆g(shù)無處不在，名畫也好，音樂也罷，它，就在我們身邊。芬奇將最后”這兩個字描繪得淋漓盡致。芬奇那細致入微的心思了。接著，凱帶著同學們步入達不一會兒，祝首當其沖，引領(lǐng)我們了解糖畫。此時此刻，大家壓抑不住內(nèi)心的激動因為班級即將開展《身邊的藝術(shù)》賞析活動。不要總把藝術(shù)想的高高在上，遙不可及，其實身邊的藝術(shù)無處不在，關(guān)鍵得看你有沒有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛了。他到家時，哥哥已經(jīng)在門口等他了，都把飯做好了，就等弟弟了，他問：“今天玩得開心不開心啊?”“開心，以后有時間我還要玩?！彼K于得到了允許，迫不及待的拿著鞭子，騎在一頭牛的背上，嘴里還說著：“駕，駕。他每天要做飯、洗衣，做所有的家務(wù)事，他自己還要上學，所以他每天都是早起晚睡的。是誰說過，藝術(shù)必須是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！身邊藝術(shù)作文13今天我要給大家說說大家身邊的藝術(shù)：剪紙。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。其實說白了，這些都是藝術(shù)，但是，不是名家手中的藝術(shù)，不是名家唱出的藝術(shù)，也不是設(shè)計師心中的藝術(shù)。隨著人們生活水平的提高，我們不僅滿足于去餐館填飽肚子，更注重吃飯時的精神享受：一個新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首優(yōu)美的歌曲或一張獨特的圖片，都可能收到意想不到的效果。我一直認為它屬于藝術(shù)家，是優(yōu)雅的研究對象，所以很難接近我們普通人。兩只毫不遜色的蝦兵打得不分上下，想拼個你死我活。瞧瞧那兩只蝦，兇惡的目光好像能將對方殺死，雙手持兵器，互相敲擊著，發(fā)出乒乒乓乓的聲響。兩只威風凜凜的大蝦目光兇惡，手中的“武器”蓄勢待發(fā)，胡須上下抖動，蝦尾左右搖晃，只要一聲令下，兩只蝦好像就會撲上去，把對方撕成碎片。它是一幅畫，也是一支樂曲，而對我來說，齊白石筆下的蝦更是絕妙。唉!就算要那么多的規(guī)矩我也得忍著，因為，寫毛筆字可以讓我寫的漢字變得更漂亮?，F(xiàn)在我來給大家講一講我的親身體驗：我第一節(jié)上書法課時，我就感覺書法和平時寫字沒有區(qū)別，沒想到書法老師來給我糾正握筆姿勢，我當時心里就想：我上了這么長時間學了，學書法字握筆姿勢竟然不對!那我這么多年學豈不是白上了。身邊藝術(shù)作文9藝術(shù)，我們都知道藝術(shù)，藝術(shù)分為好多種有：繪畫、戲曲、書法、雕塑……，我今天主要給大家講一講：書法。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王老師君做。在他們表演的同時，我認識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大?！姨兆砹?，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好?！鄙磉吽囆g(shù)作文7星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。大海與沙灘之間隱隱約約有一條線，仔細一看上面像有水——潮水。在螃蟹的身后有一片汪洋大海，海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪，海就是海，有一條跳動不息的脈搏，有一腔奔流不息的熱血。螃蟹全身呈金黃色，遠處看上去好像撒了金粉，金光閃閃，螃蟹這一修飾，像穿上了金色的戰(zhàn)甲。油紙上立刻出現(xiàn)了一大片糖漿，做砸了！我只好再來一次，我小心翼翼，手腕輕輕傾斜，拉出的線條很細，可是又太密，慢慢聚到了一起，又成了一片兒糖餅，唉，又做砸了！這也太難了，不由得泄氣起來，但又想到“冰凍三尺，非一日之寒”，不行，再嘗試！經(jīng)過許多次的失敗后，終于做得有點像了，我十分開心，又經(jīng)過多次練習，終于把一個“小熊糖畫”做得有模有樣，哈哈，我也可以做糖畫啦！心里別提多興奮啦！由此我領(lǐng)悟到，做什么事都要堅持。連續(xù)看了好幾遍之后，我打算回家親手試一試。但現(xiàn)在從事糖畫者卻十分稀少，這門手藝快要失傳了。藝術(shù)無處不在，它，就在我們身邊藝術(shù)就像大海，踮踮腳就能看見?？窗。?這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽，這難道不是藝術(shù)嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術(shù)嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術(shù)嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉