【正文】 社會(huì)調(diào)查也算是暫時(shí)告一段落了，而我也要開始下面的工作了，不是體力的，但也是腦力的，就這樣繼續(xù)我的社會(huì)實(shí)踐吧！所以一切加油了。作為一個(gè)大學(xué)生剛剛開始跟社會(huì)接觸，就要努力達(dá)到自己的目的好好努力的做事，此刻11點(diǎn)30分，5個(gè)人拿著打印好的100份調(diào)查問卷，看著食堂來來往往的同學(xué)們，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，幸好以前參加過社團(tuán)活動(dòng)，此刻顯得輕車熟路，每人都上去找到自己想要調(diào)查的對象，開始交談，也開始談自己在做的這些，同學(xué)們也很配合的做著這些調(diào)查，40分鐘后，調(diào)查問卷已經(jīng)全部寫完了，我們的任務(wù)也全部完成了。他的看法和當(dāng)軍人的那個(gè)看法基本一樣，怪不得他們一直“臭味相投”呢，哈哈。我覺得他說的很有道理，希望他能堅(jiān)守自己救死扶傷的信念，造福更多的人。他對于醫(yī)生的價(jià)值看法是：用愛去治病救人。看來他從小就是想要為國家貢獻(xiàn)自己的力量的啊。他從小就立志做一名軍人，經(jīng)過了多年的努力與勤奮鍛煉，終于要實(shí)現(xiàn)自己的夢想了。按照原計(jì)劃，今天我們要采訪自己在其它學(xué)校的同學(xué)。但是也有一部分人對當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀并沒有自己的看法，生活沒有明確的目標(biāo)很是迷茫，并且對自己的未來們沒有規(guī)劃，沒有看清現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競爭的激烈性和殘酷性，只是知道貪圖現(xiàn)在大學(xué)生活的安逸與舒適，是一種墮落的表現(xiàn)。這次我們小組調(diào)查的對象主要是大二的學(xué)生，在調(diào)查的同時(shí)我們還對其中一部分的同學(xué)進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生價(jià)值觀的簡單的討論。當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀是一個(gè)層次分明、各有側(cè)重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機(jī)整體。當(dāng)代大學(xué)生是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興進(jìn)程中的關(guān)鍵的一代，他們朝氣蓬勃，奮發(fā)有為。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有38﹪的一年級(jí)學(xué)生需要心理輔導(dǎo)，有53﹪的二年級(jí)學(xué)生需要心理輔導(dǎo)，有的45﹪三年級(jí)學(xué)生需要心理輔導(dǎo)，顯示還表明，一年級(jí)學(xué)生不需要心理輔導(dǎo)的人數(shù)比例是各年級(jí)最高的，可見低年級(jí)對心理輔導(dǎo)方面的信心不足。意志是人意識(shí)能動(dòng)性的集中表現(xiàn)，是人的重要精神支柱。有調(diào)節(jié)控制自己的情緒以保持與周圍環(huán)境動(dòng)態(tài)平衡的能力，是當(dāng)今大學(xué)生趨于成熟的表現(xiàn)。和同學(xué)之間的關(guān)系融洽人數(shù)列第一，平淡次之，只有占3．47%個(gè)別女同學(xué)和他人相處緊張，而男生這項(xiàng)為零，這可能與女生較男生在包容方面不夠有關(guān)。一、調(diào)查目的本次調(diào)查的研究旨在幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向?yàn)楹诵?，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)為重點(diǎn)，培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，改善大學(xué)生的心理素質(zhì)，永遠(yuǎn)需要社會(huì)共同關(guān)注、共同努力。（四）大學(xué)生自己理性消費(fèi)、適度消費(fèi)，克服攀比心理、從眾心理以及追求享樂的心理，樹立正確的消費(fèi)價(jià)值觀。大學(xué)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注就業(yè)方面的信息，根據(jù)市場需要來定下自己的奮斗目標(biāo)，選擇工作時(shí)不能好高騖遠(yuǎn)，或者貪圖享樂。道德觀的良好發(fā)展，是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，正確定位人生追求的前提（三）大學(xué)生自己應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀，學(xué)校及家庭需給予更多的就業(yè)指導(dǎo)。首先，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生全面地走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高自身的道德實(shí)踐水平。大學(xué)生是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高他們參與政治活動(dòng)、關(guān)注政治局勢的熱情，具有重要意義。大學(xué)生的擇業(yè)取向存在的嚴(yán)重誤區(qū)則是由于對工作的期望值過高，自身有急功近利的心理等。市場經(jīng)濟(jì)自身的盲目性、自發(fā)性特點(diǎn)和利益原則、等價(jià)交換原則的消極方面,直接或間接地影響到大學(xué)生的人生價(jià)值取向。四、大學(xué)生價(jià)值觀轉(zhuǎn)變及心理不健康的原因綜合分析當(dāng)代大學(xué)生群體的價(jià)值取向，總體上是健康向上的。近年來，大學(xué)生犯罪的比例不斷上升。遇到困難時(shí)，是選擇逃避還是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對；對待生活的態(tài)度，是積極樂觀還是消極浮沉等，都能表現(xiàn)出一個(gè)人心理素質(zhì)的高低。心理包括心理現(xiàn)象和個(gè)性心理特征。%的大學(xué)生認(rèn)為自己消費(fèi)過高，出現(xiàn)消費(fèi)不合理的問題，%認(rèn)為自己是合理消費(fèi)的。另外，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，大學(xué)生就業(yè)困難，%的大學(xué)生有危機(jī)感，自己要更好的發(fā)展，%的大學(xué)生則感到很大的危機(jī)感，不知道自己畢業(yè)后怎么辦。但是在道德思想和道德行為上存在著明顯的脫節(jié)，一方面約占72%在道德認(rèn)識(shí)上是非分明，崇尚奉獻(xiàn)精神、愛國主義精神，贊同見義勇為等優(yōu)良中華美德；另一方面卻有約占37%的大學(xué)生不肯為國家、集體利益犧牲個(gè)人利益，這也正是大學(xué)生道德價(jià)值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上的存在的矛盾。雖然關(guān)注時(shí)事的同學(xué)占主流，但許多大學(xué)生對于一些基本的政治常識(shí)仍處于一種模糊狀態(tài)，除外，政治觀念在少數(shù)人身上極化的現(xiàn)象更需引起注意。就現(xiàn)代大學(xué)生而言，他們深受社會(huì)上官場、享樂、拜金等消極因素影響，同時(shí)，當(dāng)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的劇烈變化，傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀念的沖突，東西文化的交融與對抗，使社會(huì)價(jià)值觀念呈現(xiàn)出多元化和多樣性。眾多因素影響著大學(xué)生的價(jià)值觀和心理素質(zhì)，許多大學(xué)生在紛繁的世界中漸漸迷失自我，找不到人生的方向，導(dǎo)致社會(huì)涌現(xiàn)出許多的錯(cuò)誤價(jià)值觀，更為嚴(yán)重的是大學(xué)生自殺、犯罪等令人驚悚的事件不斷增加。世界充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，作為21世紀(jì)的大學(xué)生必須具備正確的價(jià)值取向和良好的心理素質(zhì)。在世界高速發(fā)展的今天，要想立與不敗之地，當(dāng)代大學(xué)更應(yīng)該擁有良好的價(jià)值趨向，做好自己的人生規(guī)劃，形成良好的價(jià)值觀一切從嚴(yán)要求自己。第三,培育大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,堅(jiān)持競爭與合作并存。但是我們應(yīng)該明確，只有將自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來的事業(yè)才是成功的事業(yè),才可能獲得個(gè)人職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展。大學(xué)里最充足的莫過于時(shí)間了，但以上的調(diào)查表明，大學(xué)里的時(shí)間合理有效充分利用的實(shí)在不是很好，絕大多數(shù)不滿意現(xiàn)在的生活，歸根揭底是沒有成就感，自己又不創(chuàng)造機(jī)會(huì)去實(shí)踐，這也和目標(biāo)不明確有關(guān)。事實(shí)也表明社會(huì)上的成功人士大都出自這2%的人中，看來擁有明確的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)它，是我們當(dāng)前亟待解決的問題。11．你有自己的目標(biāo)嗎？______(a)沒有；（b）有，但不十分明確；（c）有，非常明確。第三角度 時(shí)間支配與行為方式時(shí)間在衡量一個(gè)人的觀念方面是一個(gè)天才?？偟膩碚f，大部分學(xué)生的消費(fèi)理念仍趨于傳統(tǒng)，超前消費(fèi)的比例仍不是很大。調(diào)查中顯示絕大多數(shù)大學(xué)生會(huì)選擇中高檔商品，將近一半的人會(huì)選名牌，這對于無直接經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生們來說，無形中加重了家庭的負(fù)擔(dān)，這也極易滋生愛慕虛榮的風(fēng)氣與攀比風(fēng)，也不利于社會(huì)的和諧發(fā)展。？50%的學(xué)生選擇百貨商場，22%和24%的學(xué)生選擇專賣店和特色店，只有4%的學(xué)生會(huì)去一般的小店。，你會(huì)如何使用：30%的學(xué)生想購買自己喜歡的東西，18%的學(xué)生有周游世界的夢想，13%的學(xué)生想捐給慈善機(jī)構(gòu)而15%的學(xué)生要把錢存到銀行另有24%的學(xué)生選擇其他使用方式。有的堅(jiān)持“報(bào)效祖國”是事業(yè)成功的基石。在信仰方面，由于市場經(jīng)濟(jì)的自由性，事物變化的多樣性、復(fù)雜性，大學(xué)生信仰出現(xiàn)不穩(wěn)定的現(xiàn)象；而且由于媒介和刊物熱衷于宣傳和介紹西方各種學(xué)說，甚至封建迷信的某些歪理學(xué)說；加上對黨內(nèi)某些黨員貪污腐敗行為的強(qiáng)烈不滿以及對新生事物的迷惑不解，使大學(xué)生在人生道路的選擇上，盡管報(bào)效國家，造福人民仍是大多數(shù)大學(xué)生的共識(shí)，但在怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、怎樣走好人生道路的問題上，許多大學(xué)生則陷入迷惘，有的甚至做出了錯(cuò)誤的選擇?！贝_實(shí),具備“團(tuán)隊(duì)精神、品行好、敬業(yè)精神、溝通表達(dá)能力”,是不少外企錄用人才的標(biāo)準(zhǔn)。因而造就了一大批個(gè)人能力極強(qiáng)而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力很差的畢業(yè)生，使他們本人和企業(yè)都不能得到更好的發(fā)展。其次,競爭性職業(yè)觀對比于以和為貴價(jià)值觀。綜合以上題目的調(diào)查結(jié)果，我們可以明顯的感受到當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀與傳統(tǒng)價(jià)值觀的強(qiáng)烈對比：首先,個(gè)人本位職業(yè)觀對比于社會(huì)本位價(jià)值觀。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,我國經(jīng)濟(jì)成分單一,職業(yè)的社會(huì)地位、名聲是大學(xué)生們擇業(yè)最看重的因素,國家機(jī)關(guān)、科教文衛(wèi)、國營大廠是青年最想去的單位。同時(shí)絕大多數(shù)畢業(yè)生把沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市作為自己的選擇意向,選擇去農(nóng)村工作的畢業(yè)生不到總數(shù)的5%。但在社會(huì)轉(zhuǎn)型及市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下,大學(xué)生面對各種利益關(guān)系的調(diào)整和紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,其職業(yè)價(jià)值觀變得功利、務(wù)實(shí),職業(yè)定位追隨市場感覺?；诖?，構(gòu)建一種適合大學(xué)生特點(diǎn)和市場經(jīng)濟(jì)體制的新型價(jià)值觀體系就成為一種歷史的必然。1999年，凌文泉等人對我國大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，能充分發(fā)揮自己的才能、符合自己的興趣、機(jī)會(huì)均等、公平競爭等自我發(fā)展因素成為大學(xué)生擇業(yè)時(shí)首先考慮的因素。在強(qiáng)大的思想政治工作的影響下，出于對黨、政府、祖國與人民的愛，絕大多數(shù)的高校畢業(yè)生服從分配，心甘情愿到祖國最需要的地方去工作，而自我國實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制以來，市場作用對高校畢業(yè)生就業(yè)影響日益增強(qiáng)。職業(yè)價(jià)值觀是衡量社會(huì)上某種職業(yè)優(yōu)劣和重要性的內(nèi)心尺度，是個(gè)人對待職業(yè)的一種信念，并為其進(jìn)行職業(yè)選擇，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)提供充分理論。本著求實(shí)求益求教的態(tài)度，以求促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，解決社會(huì)問題，增進(jìn)人民幸福，尊重客觀事實(shí)，不“唯上”不“唯書”，眼睛向下，虛心向群眾學(xué)習(xí)與求教為綱領(lǐng)性原則，我們作出如下報(bào)告:正文部分：第一角度：職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查作為社會(huì)人，首先要保證的就是生存，勞動(dòng)才能生存。在我們的身邊，已經(jīng)有同學(xué)利用課余時(shí)間打工，做小生意，他們和我們心中都懷揣著自己的夢想。隨著學(xué)識(shí)的積累，我們這群大學(xué)生也遇到了當(dāng)代大學(xué)生所面臨的各種困惑，感受到了龐大的隊(duì)伍給自身帶來的巨大的就業(yè)壓力；大學(xué)，是我們脫胎換骨的時(shí)期，很多人在大學(xué)蛻變，日趨成熟，也有少部分人走向墮落。415《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文，專業(yè)什么的也無所謂，金錢利益等的放在其次 ，順其自然吧，會(huì)被別人引領(lǐng)，您主要考慮的因素有哪些?_________【按重要性順序選出3個(gè)】， ，在衣食住行方面，您的主要標(biāo)準(zhǔn)是： ，穿名牌衣服的目的在于： ，以免被人瞧不起，生活質(zhì)量提高了嘛 ，同時(shí)也是為了自己心理感到愉快 ，耐穿，同時(shí)也有面子 ，跟著社會(huì)的潮流唄 （）A要戀愛，不枉大學(xué)一場 B遇到心儀的人要與爭取 C不該，等奮斗之后再談 D無所謂，看緣分吧 （）A和自己興趣相投的人 B外表靚麗的C家庭背景好的 D說不清，一種感覺? ,但未來不是自己可以決定的 ,希望未來可以一起工作生活 ,你會(huì)? ,全力挽留 ,反思自己不足 謝謝您的支持 愿幸福伴隨您 o(^_^)o第二篇：當(dāng)代大學(xué)生“價(jià)值取向”專題調(diào)查報(bào)告當(dāng)代大學(xué)生“價(jià)值取向”專題調(diào)查報(bào)告調(diào)查題目： 當(dāng)代大學(xué)生“價(jià)值取向”專題調(diào)查報(bào)告調(diào)查類型：研究性調(diào)查調(diào)查目的：研究該校的當(dāng)代大學(xué)生的精神境界，通過對比，發(fā)現(xiàn)不足，共同提高調(diào)查對象及樣本分布：本次調(diào)查對象涵蓋大一、大二、大三、大四學(xué)生以及研究生，其數(shù)量各六十，男女比例為1：1.。因此高校應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與合作能力放在重要位置。丟掉了誠信,任何人都不可能獲得生活與事業(yè)的成功。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),大學(xué)生職業(yè)觀的變化是市場經(jīng)濟(jì)體制和招生分配制度改革的產(chǎn)物,既有積極因素,也有消極因素,。當(dāng)愛情成為女性唯一的存在價(jià)值時(shí)，她本人就會(huì)失去人格的獨(dú)立和魅力，也很容易失去被愛的理由。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。而婚姻就是一件不能隨意決定的大事了，可能最后還是要父母之命，媒妁之言的?？梢姡髮W(xué)生是受過高等教育的群體，找自己的戀人，大多還是以精神契合為目標(biāo)，并不太在意家庭出身和外貌。所以，我認(rèn)為，大學(xué)生戀愛還是不要強(qiáng)求，遇到心儀的當(dāng)然可以去爭取，但一定不要為了戀愛而戀愛。在大學(xué)中，接觸到的都是和自《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文己年齡相仿的朋友，可能慢慢地相處中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的類型。大學(xué)校園里戀愛的大學(xué)生隨處可見。從中可以看出，大學(xué)生雖然已經(jīng)成年，但是他們的消費(fèi)觀念并不成熟，甚至可以說，心智還不成熟。我們的同學(xué)們，有相當(dāng)一部分來自農(nóng)村，他們勤勞樸實(shí)，儉省節(jié)約，而且河北省的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，大多家庭仍舊只是勉強(qiáng)的達(dá)到小康水平。第一個(gè)問題是：就您個(gè)人而言，在衣食住行方面，您的主要標(biāo)準(zhǔn)是？在我們的調(diào)查中80%的同學(xué)選擇以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主，10%的同學(xué)選擇了兼顧實(shí)惠與高標(biāo)準(zhǔn)。隨著生活不斷地進(jìn)步，人們的收入情況、消費(fèi)觀念都在不斷地進(jìn)步著。有的認(rèn)為擇業(yè)是為了“追求自己美好的生活,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩”。改革開放以來，伴隨各種思潮的涌入，大學(xué)生思想觀念處在不斷變化和更新之中。我們要的是人品好、踏實(shí)的年輕人。在競爭時(shí)代成長起來的青年學(xué)生,他們多年的校園生活都是在各自為戰(zhàn)的學(xué)業(yè)排名中度過的,他們體驗(yàn)最多的是個(gè)人之間的競爭，忘記了人與人之間需要合作,忘記人類社會(huì)是靠人與人的協(xié)作而不斷取得進(jìn)步的。這種個(gè)人本位的職業(yè)觀對高校傳統(tǒng)的社會(huì)本位價(jià)值觀帶來了強(qiáng)烈沖擊。另外,以往“干一行,愛一行”的職業(yè)價(jià)值觀念開始被摒棄,當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)選擇上開始根據(jù)自己發(fā)展需要而“愛一行,干一行”,如果職業(yè)不符合自己的愿望,勇于放棄,重新選擇。大學(xué)生擇業(yè)呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢。2002年,中國青少年研究中心在“大學(xué)生選擇未來職業(yè)考慮最