【正文】 文明交往：禮貌待人，文明交友。文明言行：語言文明，舉止有度。在此，我以一名團(tuán)員的身份向全校學(xué)生發(fā)出“告別陋習(xí)，走向文明”的倡議：文明形象：裝扮得當(dāng)，衣著得體。在這充滿生機(jī)、充滿希望的校園里，你忍心丟下手中的廢紙，玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，破壞它的美麗嗎？確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象：隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫的字跡時(shí)常可見，脫口而出的對(duì)罵和不堪入耳的臟話時(shí)有耳聞。本著“教育每個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的精神，學(xué)校還印發(fā)了《告別陋習(xí)，握手文明系列教育活動(dòng)家長(zhǎng)問卷》3000余份，調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生文明教育是否重視，所采取的形式、方法是否恰當(dāng)，家長(zhǎng)是否能為孩子做出表率等。“四個(gè)有”就是要做到課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩、不吸煙、不喝酒不吃零食；管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不唆要錢物；管好自己的腿，不攀爬圍欄、上下樓梯靠右行；管好自己的儀容儀表，不留長(zhǎng)發(fā)，不佩戴飾物”堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但實(shí)實(shí)在在地反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。對(duì)待有困難的人，他從來都是盡力幫助，同學(xué)生病住院，家庭經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，知道這個(gè)消息后馬上和班委商量，在全班掀起愛心捐幕活動(dòng)，并且拿出自幾的零用錢，其他同學(xué)也紛紛響應(yīng)，一下子就在班上捐了幾百元錢，為生病的同學(xué)送去了一分關(guān)懷。他是老師的得力助手，班級(jí)同學(xué)的知心朋友，在他的帶動(dòng)和影響下，班級(jí)形成了積極向上的良好班風(fēng)，各項(xiàng)活動(dòng)都在學(xué)校有突破的表現(xiàn)，在2008年校園國(guó)慶節(jié)文藝匯演中，在音樂老師的帶領(lǐng)下，他帶領(lǐng)同學(xué)排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺(tái)上最美的風(fēng)景，演講比賽，綜合實(shí)踐活動(dòng)等他都取得了可喜的成績(jī)。2013年優(yōu)秀中學(xué)生事跡材料曹xx，男，1993年8月生，現(xiàn)就讀于寶雞文德中學(xué)，他活潑開朗，勤奮好學(xué)，富有愛心 是同學(xué)的好榜樣，是老師的好助手。他擅長(zhǎng)打籃球、乒乓球，計(jì)算機(jī)操作在課內(nèi)課外他大顯身手，中學(xué)就會(huì)制作幻燈片、下載文件、繪制表格，編輯文件和圖片。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績(jī)穩(wěn)定，總居全年級(jí)前列。他作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟父母做飯，父母回不來，經(jīng)常自己做飯吃。熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是袁xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。他和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。他每天7：00他準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。中學(xué)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。陽(yáng)光學(xué)校２０１５、９、２０袁xx，男，1992年2月生，就讀于寶雞文德中學(xué)。（三）總結(jié)提高階段“文明禮儀之星”３名。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。通過問卷調(diào)查，向全校學(xué)生征求解決良方，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知恥明理教育，提高學(xué)生對(duì)陋習(xí)和文明行為的辨別能力。4．普及文明禮儀知識(shí)和學(xué)校有關(guān)管理規(guī)章內(nèi)容。宣讀《“告別陋習(xí)，擁抱新風(fēng)”文明養(yǎng)成教育系列活動(dòng)實(shí)施方案》。二、活動(dòng)時(shí)間：9月20日至9月30日。重點(diǎn)抓學(xué)生文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育及組織紀(jì)律觀念教育。良好的行為習(xí)慣能為人的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)而又細(xì)致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會(huì)工程，貫穿于教育、訓(xùn)練、養(yǎng)成的全過程。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，養(yǎng)成教育要求學(xué)生校內(nèi)校外一個(gè)樣，必須與家庭教育密切配合。讓學(xué)生從小養(yǎng)成說話算話，言出必行的行為，我們通過班班會(huì)，晨會(huì)等形式，以講故事和具體事例教育學(xué)生，以“明理誠(chéng)信”要求學(xué)生，讓學(xué)生明白誠(chéng)信做人的道理，不誠(chéng)信做人的危害，有力地促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。四是開展“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。不比吃穿比學(xué)習(xí)，不比花錢比節(jié)儉，助人為樂、獻(xiàn)愛心的教育活動(dòng)定期舉行。一是開展勞動(dòng)教育，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)習(xí)慣。四、開展系列教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以安全衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理人員，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、出勤、包括學(xué)生宿舍、餐廳等情況進(jìn)行督查和評(píng)比，充分發(fā)揮“自律督查監(jiān)督崗”的作用，提高學(xué)生的自我管理，自我教育的能力。每月最后一周召開一次主題班會(huì)、討論會(huì)，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。“比”：對(duì)照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練。（二）組織各種班隊(duì)活動(dòng)，落實(shí)“行”的要求。充分利用班會(huì)、多媒體課件、晨會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”。想方設(shè)法，不斷求救。當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。⑤上下樓梯靠右行。上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。每一份文明就是一份無形的力量，無數(shù)的文明聚集起來就會(huì)是一種無與倫比，無法抗拒的力量。其實(shí)文明離我們很近，很近，近的觸手可及。這些基本的行為規(guī)范呢？如果你現(xiàn)在意識(shí)到了自己的不文明的陋習(xí)，那么請(qǐng)不要等到明天。它發(fā)揮著維護(hù)公共利益、公共秩序的重要作用，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。我們是新世紀(jì)的學(xué)生，要爭(zhēng)取做文明人，從小事做起，從自身做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為，做一個(gè)真正講文明，講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，講文明、懂禮貌、誠(chéng)信做人、學(xué)會(huì)感恩，“與文明握手，向陋習(xí)告別”，共建攸縣