新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律7-資料下載頁

【總結(jié)】楞次定律為什么在線圈內(nèi)有電流？插入和拔出磁鐵時，電流方向一樣嗎？如何判斷出感應(yīng)電流的方向呢？演示G_++_G++用試觸的方法確定電流方向與電流計指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系結(jié)論：電流從電流計的正接線柱流入，指針向正向偏轉(zhuǎn)，電流從電流計的負接線

2024-11-17 19:27

【選修3-2】楞次定律教案2-資料下載頁

【總結(jié)】課題：楞次定律——感應(yīng)電流的方向授課教師：北京市第十二中學(xué)趙海燕教材版本：人民教育出版社《物理》（必修加選修）第十六章授課時間：2021年3月9日授課地點：物理第六實驗室教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、理解楞次定律的內(nèi)容

2024-12-03 21:33

人教版物理選修3-2同步課件-43楞次定律-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第四章《電磁感應(yīng)》第三節(jié)《楞次定律》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。?2．培養(yǎng)觀察實驗的能力以及對實驗現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3．能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向

2024-11-17 14:58

新課標(biāo)粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應(yīng)定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律【例1】如圖17－84所示，MN、PQ為足夠長的水平導(dǎo)電軌道，其電阻可以忽略不計，軌道寬度為L，ab，cd為垂直放置在軌道上的金屬桿，它們的質(zhì)量均為m，電阻均為R，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中，磁場的磁感強度為B．現(xiàn)用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動，設(shè)兩桿與軌道間的動摩擦系數(shù)為μ，求ab桿可

2024-12-01 09:20

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律word教案9-資料下載頁

【總結(jié)】三、楞次定律－判斷感應(yīng)電流的方向［要點導(dǎo)學(xué)］，用來判斷感應(yīng)電流的方向。這部分知識與法拉第電磁感應(yīng)定律一起組成了本章的兩大重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)中應(yīng)該特別重視。2.感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要，這就是楞次定律。。要全面地理解阻礙的意義——

2024-11-30 03:51

2017教科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．一、“增反減同”法感應(yīng)電流的磁場，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場磁通量)的變化．(1)當(dāng)原磁場磁通量增加時，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反，(2)當(dāng)原磁場磁通量減小時，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同．口訣記為“增反

2024-12-08 03:13

2017教科版高中物理選修3-214楞次定律的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．1．應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟是：(1)明確所研究的_______，判斷__________的方向；(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場的_________的變化情況；(3)由_________判斷感應(yīng)電流的磁場方向；(4)由

2024-12-08 19:43

新課標(biāo)教科版3-1選修三22電阻定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】電阻定律1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯誤的．．．是()A．當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻，對折后電阻減小，電阻率減小[來源:學(xué)科網(wǎng)]B．常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來源:Z|xx|]C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，

2024-11-30 03:48

新課標(biāo)教科版3-2選修三13法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律：（）；，且回路所包圍面積內(nèi)的合通量發(fā)生變化；，只要它包圍或掃過的面積內(nèi)的磁通量發(fā)生變化；．2．如圖所示，在跟勻強磁場垂直的平面內(nèi)放置一個折成銳角的裸導(dǎo)線MON，∠MON=α。在它上面擱置另一根與ON垂直的導(dǎo)線PQ，PQ緊貼MO、ON并以平行于ON的速度V，從頂角O開

2024-11-30 12:55

新課標(biāo)教科版3-1選修三21歐姆定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】歐姆定律測試一、選擇題1、在如圖所示的電路中，R2為固定電阻，R1為滑動變阻器。在變阻器的滑片向右移動的過程中，圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是（）A、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，比值變小B、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，比值變大[來源:Z,xx,m]C、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大，

2024-11-30 07:23

新課標(biāo)教科版3-3選修三31氣體實驗定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】氣體實驗定律（I）一、選擇題1．將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內(nèi)，內(nèi)封一定質(zhì)量的氣體。若將管略壓下一些，下述說法正確的是[]A．玻璃管內(nèi)氣體體積擴大B．玻璃管內(nèi)氣體體積縮小C．管內(nèi)外水銀面高度差減小D．管內(nèi)外水銀面高度差增大[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2．一定質(zhì)量的氣體，溫度不變體積減小時，氣體壓強增大是由于

2024-11-30 07:21

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第5講楞次定律-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第五講楞次定律理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.2目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住右手定則，會用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向原

2024-11-19 17:00

新課標(biāo)粵教版3-2選修三26變壓器同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】變壓器同步測試題Ι選擇題1.如圖1所示，變壓器輸入交變電壓U一定，兩個副線圈的匝數(shù)為n2和n3，把一電阻先后接在a、b間和c、d間時，安培表的示數(shù)分別為I和I’，則I：I’為（）A.n22，n32B.2n，3nC.n2，n3D.n32，n2

2024-11-15 06:04

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第6講楞次定律的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第六講習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律

2024-11-19 17:00

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章楞次定律的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案3習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場（2）磁通量（3）

2024-11-19 16:45

新課標(biāo)教科版3-2選修三14楞次定律同步試題1-資料下載頁

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