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正文內(nèi)容

三年級數(shù)學(xué)期末考試卷面分析-wenkub.com

2024-10-13 05:50 本頁面
   

【正文】 這次作文是本學(xué)期語文園地中的一次習(xí)作,所以學(xué)生寫起來比較順手,寫得較好,只是學(xué)生存在錯字,標點運用不夠準確,有的語句還是不夠通順,這些都需要在以后的教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的這些方面?zhèn)兊哪芰?,小學(xué)三年級正處在過渡階段,對寫作文還有一定的難度,要低要求,多練習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,努力培養(yǎng)他們多觀察,多積累,多多閱讀課外書,鼓勵他們多搜集資料,為以后作文打下基礎(chǔ)。在這道題中有個別孩子寫錯別字,但多數(shù)孩子沒丟分。多數(shù)孩子沒丟分,基礎(chǔ)知識掌握較好,但也有個別孩子在選擇正確讀音和查字典的音序和帶點字應(yīng)取哪種解釋中出現(xiàn)錯誤,從這可以看出,這些孩子對平翹舌音掌握不夠好,音序這塊也是對字母掌握不夠好,如“熱鬧”的“鬧”字,音序應(yīng)是大寫字母,有幾個孩子寫的是小寫字母,導(dǎo)致丟分,張程乾把大寫字母還寫倒了,說明他對大寫字母寫的還不夠熟練,這需要在以后的工作中,針對個別學(xué)生還要多加強這些方面的訓(xùn)練,要把這些基礎(chǔ)性的知識牢牢記住。對于學(xué)困生,教師要抓在平時,要常抓不懈,要對學(xué)困生的輔導(dǎo)有一個具體可行的計劃,并能在日常繁忙的教學(xué)中擠出時間,加以實行。緊抓課內(nèi)外閱讀不放松。從答題情況來看,多數(shù)學(xué)生的卷面整潔,但還有一小部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,這些現(xiàn)象引起引起了我的深深思索,只有通過嚴格的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生仔細審題、靜心閱讀,關(guān)注生活、堅持練筆,認真書寫、細致嚴謹,獨立思考、敢于質(zhì)疑,刻苦鉆研等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次檢測中就有部分同學(xué)存在審題不認真的現(xiàn)象,如不細心讀題的要求,看到問題大致差不多,就答題,寫出來的詞語不符合題意。學(xué)生閱讀能力不高在語文試卷中,對于課外閱讀這部分,個別學(xué)生完成的情況不盡人意。三、主要問題分析基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實表現(xiàn)在:個別學(xué)生還不能牢牢掌握本學(xué)期學(xué)習(xí)的生字,對練習(xí)中要求熟記和背誦的內(nèi)容,還不能完全掌握,課文中要求背誦的內(nèi)容,出現(xiàn)了會背但寫錯字的現(xiàn)象。個別同學(xué)由于平時朗讀不多,理解能力較差,說明學(xué)生還是沒有掌握讀書的方法,理解與概括能力較差,要在以后的教學(xué)中培養(yǎng)孩子認真讀書的好習(xí)慣,幫助他們掌握閱讀方法,培養(yǎng)閱讀能力,為以后閱讀學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)積累天空中大部分同學(xué)填寫的不錯。在以后的練習(xí)中,要重視學(xué)生音近或形近字的區(qū)別,以免張冠李戴。部分學(xué)生識字能力太差,不善于積累詞語,所以導(dǎo)致學(xué)生失分。第四篇:三年級語文期末考試卷面分析三年級語文期末考試卷面分析本次考察的知識點比較全面,內(nèi)容緊扣教材,凸顯了教材中的重點與難點,既考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,也考察了學(xué)生靈活運用知識的能力,考察的題型多樣,不同層次的檢驗了學(xué)生的各方面的知識、能力、習(xí)慣及思維方向,試題的難易程度適中,作為期末總結(jié)性測驗,它從一定程度上表現(xiàn)出學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、積累及運用情況。要教給閱讀方法,學(xué)會抓關(guān)鍵詞句閱讀,學(xué)會邊讀邊想象畫面、邊讀邊思考、讀后做批注、讀后會質(zhì)疑,學(xué)會提煉、歸納、概括,學(xué)會積累、運用、表達;要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)常給學(xué)生介紹好的閱讀材料,擴大閱讀面,增加閱讀量,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,切實把課外語文學(xué)習(xí)落到實處。語文能力的提高有一個較長的過程,它的基礎(chǔ)在于有厚實的積累,包括語言材料的積累,生活和思想的積累等等。同時,答題的完整性和規(guī)范性有待于加強。答題習(xí)慣有待于加強。課內(nèi)知識相對較好,而課外知識及應(yīng)用能力則不容樂觀,學(xué)生明顯表現(xiàn)出課外閱讀量少,識字量少,閱讀能力較弱。學(xué)生靈活運用知識的能力不強本次檢測中,所要填寫的內(nèi)容都是書本上要求掌握的,都是要求背誦的。第十題作文。第六題積累佳句好文和第八題按課文內(nèi)容填空,主要考察學(xué)生對日積月累和課文的掌握情況,學(xué)生出現(xiàn)的問題還是寫錯別字。在以后的練習(xí)中,要重視學(xué)生音近或形近字的區(qū)別,以免張冠李戴。第
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