20xx年秋九年級化學(xué)上冊第三章維持生命之氣_氧氣32制取氧氣第1課時過氧化氫制氧氣練習(xí)課件新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章維持生命之氣——氧氣3．2制取氧氣第1課時過氧化氫制氧氣、催化劑A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三章維持生命之氣——氧氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練第1課時過氧化氫制氧氣、催化劑知識點(diǎn)1對過氧化氫制取氧氣原理、裝置的考查1．請結(jié)合下列常用的儀器和裝置

2025-06-12 05:17

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣之一-資料下載頁

【總結(jié)】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)（通常狀態(tài)）顏色：無色狀態(tài)：氣體無味氣味：水溶性：不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度：比空氣大,為熔沸點(diǎn)：在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體，-218℃變?yōu)榈{(lán)色固體淡藍(lán)色液氧

2024-12-08 13:48

比較過氧化氫在不同條件下的分解課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第一課時實(shí)驗(yàn)李世奇過氧化氫與早老性癡呆的

2025-08-05 09:02

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時2用過氧化氫制取氧氣催化劑新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時用過氧化氫制取氧氣催化劑學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用過氧化氫制取氧氣例12題

2025-06-19 21:18

比較過氧化氫在不同條件下的分解-資料下載頁

【總結(jié)】【實(shí)驗(yàn)6】比較過氧化氫在不同條件下的分解活動目標(biāo)?1．進(jìn)行比較過氧化氫在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)。?2．說出過氧化氫在不同條件下分解的快慢，了解過氧化氫酶的作用和意義。?背景資料??1．相關(guān)知識?化學(xué)反應(yīng)活化能在一個化學(xué)反應(yīng)體系中，任何一個分子要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，都必須先被活化，即增加能量。分子從常態(tài)躍遷到容易發(fā)生化學(xué)反

2025-06-29 14:40

比較過氧化氫在不同條件下的分解說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】比較過氧化氫在不同條件下的分解說課稿戶縣第一中學(xué)姬海寧各位評委大家好，我是戶縣一中的生物教師姬海寧，今天我說課的內(nèi)容是比較比較過氧化氫在不同條件下的分解，我將從內(nèi)容選取、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、評價反思等六個方面來說明我上這節(jié)課的前后過程。一、內(nèi)容選取比較過氧化氫在不同條件下的分解這一實(shí)驗(yàn)選自人教版必修Ⅰ第五章第一節(jié)的內(nèi)容，酶在體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)中的作

2025-06-29 14:53

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣2-資料下載頁

【總結(jié)】九年級化學(xué)學(xué)案編寫人：馮蘇文年月日課題性質(zhì)活潑的氧氣（二）班級姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能：掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、主要儀器、收集方法、驗(yàn)滿方法

2024-11-20 02:42

魯教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣-資料下載頁

【總結(jié)】九年級化學(xué)第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（第一課時）游戲探究一：感受生命的可貴！我們?nèi)丝梢砸粋€月不進(jìn)食，但不能－周不喝水，更不能三分鐘不呼吸。由此可見：空氣比水份重要，而水份比食物重要。深

2024-12-08 08:41

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時氧氣的性質(zhì)和用途主備人：陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動思路學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì)。2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3、了解氧氣的主要用途、

2024-12-01 20:14

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣1-資料下載頁

【總結(jié)】九年級化學(xué)學(xué)案編寫人：馮蘇文年月日課題（一）班級姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解氧氣的物理性質(zhì)；通過氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；理解氧氣的性質(zhì)及其在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用；初步學(xué)習(xí)探究氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的一些基本

2024-12-09 06:37

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時2用過氧化氫制取氧氣催化劑課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時用過氧化氫制取氧氣催化劑學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用過氧化氫制取氧氣例12題

2025-06-19 21:05

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)完成有關(guān)氧氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究啟發(fā)引導(dǎo)，分組實(shí)驗(yàn)討論法、實(shí)驗(yàn)探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)謎語無影無形摸不著，火焰見它跳的高。呼吸作用它參加，動物生長離不了。（打一物質(zhì)）1、我們了解哪些

2024-11-19 10:32

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣ppt課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)完成有關(guān)氧氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究啟發(fā)引導(dǎo)，分組實(shí)驗(yàn)討論法、實(shí)驗(yàn)探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)謎語無影無形摸不著，火焰見它跳的高。呼吸作用它參加，動物生長離不了。（打一物質(zhì)）1、我們了解哪些

2024-11-19 10:32

實(shí)驗(yàn)5比較過氧化氫在不同條件下的分解-資料下載頁

【總結(jié)】如果您的電腦還未安裝Flash插件；請點(diǎn)擊這里（2020·全國卷Ⅰ）已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通過觀察反應(yīng)過程中O2的生成速度（即氣泡從溶液中釋放的速度）來判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使其能同時驗(yàn)證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問題。實(shí)驗(yàn)

2024-11-23 12:38

蘇教版化學(xué)選修6催化劑對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響-資料下載頁

【總結(jié)】課題2催化劑對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的影響的差異，從中認(rèn)識到催化劑的種類、用量等的選擇對實(shí)驗(yàn)效果的影響。驗(yàn)研究中的重要作用，加深對化學(xué)反應(yīng)條件控制的重要性的認(rèn)識。，通過實(shí)驗(yàn)提高處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用

2024-11-17 23:37

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣過氧化氫制氧氣-wenkub.com

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣過氧化氫制氧氣(已改無錯字)

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滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣過氧化氫制氧氣(參考版)

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣過氧化氫制氧氣-文庫吧資料