滬教版語(yǔ)文七下卜算子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】卜算子詠梅泰興市西城中學(xué)金凱卜算子詠學(xué)習(xí)目標(biāo)：?：體會(huì)兩首詞的寓意和作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?：有感情地朗讀并背誦這兩首詞。了解時(shí)代，感知作品陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代，一貫主張收復(fù)失地，是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派，屢遭主和

2024-11-30 00:11

滬教版語(yǔ)文七下背影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年級(jí)：八年學(xué)科：語(yǔ)文授課人：王波日期：2021..第節(jié)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．領(lǐng)會(huì)平實(shí)語(yǔ)言里所蘊(yùn)含的深摯的情感。2．學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的特點(diǎn)。3．激發(fā)學(xué)生理解父母，

2024-12-08 22:10

滬教版語(yǔ)文七下囚綠記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色是自然滿足人類的審美心理需求的禮物，它是和平安寧的象征，給人以生命活力的感召力量。古詩(shī)詞中就有不少寫(xiě)“綠”的名句，誰(shuí)能背幾句嗎？這些詩(shī)句中寫(xiě)到綠，體現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的感悟、思想，因此千古傳頌。我們的作者陸蠡在“烽火四逼”的民族危亡時(shí)刻，不僅寫(xiě)愛(ài)綠，更賦予綠以時(shí)代需要的象征意義，今天我們一起來(lái)走進(jìn)《囚綠記》。

2024-11-30 00:11

滬教版語(yǔ)文七下公輸1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說(shuō)宋人，戰(zhàn)國(guó)初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國(guó)大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講

2024-11-30 06:45

滬教版語(yǔ)文七下秋天的懷念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秋天的懷念史鐵生上海市毓秀學(xué)校張萃不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。幸福是要自己去尋找的……哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫，你也應(yīng)

2024-12-08 10:22

滬教版語(yǔ)文七下安塞腰鼓ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù)，相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢(shì)磅礴，是陜北民魂的體現(xiàn)，號(hào)稱“天下第一鼓”。請(qǐng)欣賞圖片：安塞，位于我國(guó)陜西省北部腰鼓劉成章，陜西省延安人。現(xiàn)任

2024-11-18 23:53

滬教版語(yǔ)文七下囚綠記(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?巴金回憶一位作家時(shí)說(shuō)，他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”，同他談話，“仿佛聽(tīng)完一曲貝多芬的交響樂(lè)，因?yàn)椋沂呛鸵粋€(gè)崇高的靈魂接觸了”。多好的人！他就是，我們今天要學(xué)習(xí)的《囚綠記》的作者，一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡?，F(xiàn)在，讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作《囚綠記》，去接觸他那崇高的靈魂。散文家陸蠡

2024-12-08 01:59

滬教版語(yǔ)文七下卜算子詠梅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】卜算子宋陸游作者簡(jiǎn)介全詩(shī)對(duì)照詩(shī)詞賞析視頻欣賞陸游字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。曾任鎮(zhèn)江通判等職，他堅(jiān)決主張抗金朝統(tǒng)治者的侵?jǐn)_，因此受到投降派的排擠。

2024-12-08 07:13

滬教版語(yǔ)文七下歐陽(yáng)修蝶戀花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蝶戀花歐陽(yáng)修庭院深深深幾許。楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見(jiàn)章臺(tái)路。雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。庭院深深深幾許。楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。庭院深深深多少，楊柳茂密堆堆含煙，簾幕重重不知其數(shù)。結(jié)合課文注釋，嘗試翻譯

2024-11-30 06:45

滬教版語(yǔ)文七下山中訪友-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《山中訪友》教案教學(xué)目標(biāo)：1理解，積累“湛藍(lán)”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂(lè)道”等詞語(yǔ)。2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。3提高學(xué)生的人文涵養(yǎng)，在領(lǐng)略自然美的同時(shí)，懂得尊重自然，珍視生命。教學(xué)重點(diǎn)：抓住課文重點(diǎn)詞語(yǔ)，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 20:18

滬教版語(yǔ)文七下旅鼠之謎-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?旅鼠之謎?時(shí)間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):。（重點(diǎn)）。，培養(yǎng)探究能力。學(xué)法指導(dǎo):《旅鼠之謎》是一

2024-11-19 22:27

滬教版語(yǔ)文七下安塞腰鼓2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021/1/6安塞腰鼓劉成章LOGO說(shuō)教材本冊(cè)教材繼續(xù)以語(yǔ)文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題，其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù)，表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運(yùn)用高超的語(yǔ)言技巧來(lái)表現(xiàn)腰鼓這門(mén)獨(dú)特的民族藝術(shù)，盡可能地把視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形象，使讀者

2024-11-30 06:45

滬教版語(yǔ)文七下陋室銘ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯。楊柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京?；A(chǔ)知識(shí)關(guān)于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體形式短小，文字簡(jiǎn)潔，句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó

2024-11-19 06:28

滬教版語(yǔ)文七下曹劌論戰(zhàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文，背誦全文。2、積累詞語(yǔ)，理解文義。3、理解句式，準(zhǔn)確翻譯。4、了解背景，評(píng)價(jià)人物?！蹲髠鳌肥俏覈?guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書(shū)。原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，相傳為魯國(guó)史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響很大，既是史學(xué)名著，又是文學(xué)名著。

2024-11-18 23:53

滬教版語(yǔ)文七下背影ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)鹤友壑械母赣H?14歲：“好像有時(shí)候說(shuō)得也不對(duì)……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無(wú)所知，陳腐不堪。”?20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！?35歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬(wàn)富翁了?！?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”

2024-11-19 06:28

滬教版語(yǔ)文七下浣溪沙(完整版)

滬教版語(yǔ)文七下浣溪沙(更新版)

滬教版語(yǔ)文七下浣溪沙(專業(yè)版)

滬教版語(yǔ)文七下浣溪沙(留存版)