音樂教研組教研活動記錄-wenkub.com
2024-10-11 20:13 本頁面
【正文】 養(yǎng)成學(xué)習(xí)音樂的良好習(xí)慣。要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在綜合性的音樂實踐活動中，使學(xué)生充分感受和體驗 音樂與人、音樂與社會，音樂與生活的關(guān)系。大家經(jīng) 過討論都認為，評價一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量不能弱化知識技能的教學(xué)和審美能力的培養(yǎng)，而是要通過形式多樣、生動活潑的教學(xué)方法與手段，強化學(xué)生在愉悅的過程中感悟與理解音樂。街道音樂教研員黃春群老師主持此次音樂教研活動本次教研活動由街道音樂教研員黃春群老師主持。并且鞏固下來。本次音樂教研活動，音樂組全體老師對這堂課進行了認真討論，認為在幾個方面要著重把握。音樂教研組活動記錄（四）這周的教研活動，主要是大家集體備課，并且交流了教學(xué)隨筆．這個學(xué)期，我們的備課筆記都是電子形式的，學(xué)校要求每個人在原有的教案上進行修改，并且有教后反思或隨筆．所以大家就這個問題進行了討論，怎樣在新的條件下備課，怎樣寫好反思和隨筆，并且互相進行了交流．關(guān)于新課程的備課也進行了討論，因為別的年級的課都可以參照以前的教案來備課來上．而新課程幾乎沒有什么參考．所以要多下功夫，多化時間來備．音樂教研組活動記錄（五）上周四。音樂教研活動記錄(三)今天，街道音樂教研員黃春群老師來我校主持我們音樂組的第三次教研活動，就如何備好課、提高備課質(zhì)量、提高備課效率等一系列問題展開了討論。競爭促進步，競爭促完善，競爭促發(fā)展。音樂組教研活動記錄（二）10月11日，音樂組進行了第二次教研活動，本次活動我們圍繞新課標，就音樂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣展開了討論。下發(fā)比賽通知，督促各班進行組織排練，確保藝術(shù)節(jié)活動圓滿完成。各老師都發(fā)表了自己的觀點和認識。養(yǎng)成學(xué)習(xí)音樂的良好習(xí)慣。音樂與人、音樂與社會，音樂與生活的關(guān)系。以審美為前提，突出音樂學(xué)科特點，體現(xiàn)《音樂課程標準》的理念和要求?；顒又懈魑焕蠋煼e極發(fā)言，各抒己見最后達成共識，并制定出修改方案。采用多種方法和形式來演唱和練習(xí)，要唱的正確，聲音響亮。視唱練習(xí)時聲音飽滿，響亮，整齊。二、針對優(yōu)秀個案與老師們進行專業(yè)方面的指導(dǎo)。所以八九年級可以開展競爭激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)生好奇心強，對形象具體、形式新穎、色彩鮮明的事物很感興趣，容易引起注意。大家經(jīng)過認真的討論制定了本學(xué)期的教研活動計劃，按照學(xué)校的要求，在這學(xué)期教研活動做到基本上一周一次，并且確定了本學(xué)期的研究重點是：激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能。學(xué)生主動思考、想象豐富、思維活躍。教師既要熟悉教材、尊重教材使用好教材，又能根據(jù)學(xué)生實際，創(chuàng)造性的、科學(xué)合理的組合或調(diào)整好教材?；顒又懈魑焕蠋煼e極發(fā)言，各抒己見，并制定出修改方案。之后，音樂組全體教師對這堂課進行了認真，細致，客觀的評課活動，現(xiàn)場氣氛活躍。突出學(xué)生能力的培養(yǎng)：老師在課上教給學(xué)生音樂知識，演唱方法，更要讓學(xué)生自己開動腦筋正確理解課堂上的知識，在以后碰到類似內(nèi)容時，自己能很好的把握。宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動記錄活動內(nèi)容：評優(yōu)課 時間：第十周活動 地點：多功能室參加人員：音樂教師、班主任 教研內(nèi)容：上周，音樂組全體老師和部分科任教師聽了姚老師在三年級上的一堂音樂課《小鼓響咚咚》。宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動記錄活動內(nèi)容：如何備好課，提高備課效率 時間：第六周活動 地點：多功能室參加人員：音樂教師、班主任教研內(nèi)容：今天，音樂組的第三次教研活動，就如何備好課、提高備課質(zhì)量、提高備課效率等一系列問題展開了討論。競爭促進步，競爭促完善，競爭促發(fā)展。宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動記錄活動內(nèi)容：音樂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣 時間：第四周活動 地點：多功能室參加人員：音樂教師、班主任教研內(nèi)容：本次活動我們圍繞新課標，就音樂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣展開了討論。我想作為教師我們在課堂中始終要保持著一種對音樂的摯愛，讓學(xué)生體會歌唱的魅力，體會到音樂美的意境。張金蓮老師執(zhí)教的《小白船》把我們帶入了合唱的音樂課堂，教師更注重的是雙聲部旋律的指導(dǎo)。第二篇：音樂教研組教研活動記錄音樂教研組教研活動記錄(2)5月116日兩天在桐鄉(xiāng)市第一實驗小學(xué)舉行了嘉興市中小學(xué)音樂教師聲樂培訓(xùn)活
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