【正文】 return 0。printf(“%f,%f,%f,%fn”,x,y,z,x+y+z)。} while(!feof(fp1)){fscanf(fp1,“%f,%f,%f”,amp。（要求文件名：）include “” int main(){FILE *fp1,*fp2。}printf(“分?jǐn)?shù)高于90的人數(shù)為：%dn”,num)。s1=s1+x。while(!feof(fp)){fscanf(fp,“%f,%f,%f”,amp。（要求文件名：）include int main(){ FILE *fp。}fclose(fp)。for(i=1。（要求文件名：）include int main(){ FILE *fp。p=pnext。p=head。find=1。head=pt=p。iage)。//顯示while(p!=NULL){printf(“%4s%8s%6s%6dn”,pnum,pname,psex,page)。page)。printf(“sex:”)。printf(“NO.:”)。ip=(struct student *)malloc(LEN)。//找到待刪除元素 find=1,否則find=0 while(flag==1){printf(“input length of list(scanf(“%d”,amp。} stu[10]。char name[8]。return 0。printf(“%”,stu[i].avr)。printf(“score1score2score3averagen”)。average+=stu[i].avr。i{ sum=0。}}average=0。for(j=0。printf(“NO.:”)。int main(){ int i,j,maxi。char name[8]。} printf(“%”,sum)。int i。（1）給出下面程序的運行結(jié)果，思考為什么？（要求文件名：）include struct STU {char num[10]。實驗八結(jié)構(gòu)體和共用體一、實驗?zāi)康?。amp。s++。a39。return 0。char *ps=s。} }（3）利用函數(shù)和指針將給定字母字符串的第一個字母變成大寫字母，其它字母變成小寫字母。ifor(j=0。iprintf(“%dt”,*p)。maopao(p,x)。for(i=0。int main(){int x,a[100],*p,i。}（2）用指向指針的指針的方法對x個整數(shù)排序并輸出。} void swap(char *p1,char *p2){ char temp[20]。if(strcmp(ps1,ps3)0)swap(ps1,ps3)。scanf(“%s”,ps1)。*p2=temp。return 0。if(n1n2)swap(p1,p2)。p2=amp。n2,amp。參考程序：（輸入三個整數(shù)，按由小到大的順序輸出）（要求文件名：）include void swap(int *p1,int *p2)。實驗七指針一、實驗?zāi)康?。if(!s)printf(“The number is not oxn”)。} int main(){ char str[100]。shu[i]sum=sum+(shu[i]87)*pow(16,ki)。amp。i)if(shu[i]=48amp。（要求文件名：）參考程序：include include include long change(char shu[]){ long i,k,sum=0。for(i=1。return 0。y)。（要求文件名：）參考程序：include int max_ys(int x,int y)。nif(number%n==0)flag=0。elseprintf(“%d is not！”,number)。printf(“please input a num:n”)。return 0。printf(“%d %d ”,x,y)。（1）給出下面程序的結(jié)果，思考為什么？（要求文件名：）include void swap(int x,int y){ int t。}三、實驗報告要求將題目：2和3的源程序、運行結(jié)果，以及實驗中遇到的問題和解決問題的方法，以及實驗過程中的心得體會，寫在實驗報告上。for(int i=0。}（5）測試二維數(shù)組的各個地址值，結(jié)果是什么，思考原因。j{if(a[i][j]if(a[i][j]==0)break。}（4）給出下面程序的運行結(jié)果，思考為什么？（要求文件名：）include int main(){int a[4][4]={{1,2,3,4},{0,12,13,14},{21,23,0,24},{31,32,33,0}}。} strcpy(maxstring, str[0])。int i。}printf(“max=%d , row =%d , colum=%d n”,max , r, c)。ifor(j=0。（要求文件名：）參考程序： define M 3 define N 4include int main(){ int max,i,j,r,c。kif(*(p1+k)==*(p2+k))printf(“%c”,*(p1+k))。int k=0。}三、實驗報告要求將題目：3和4的源程序、運行結(jié)果，以及實驗中遇到的問題和解決問題的方法，以及實驗過程中的心得體會，寫在實驗報告上。sum = sum+term。double deno = 2。return 0。 39。amp。amp。amp。n39。（要求文件名：）參考程序：include include int main(){ char c。for(i=1。如輸入6，輸出1，2，3；輸入20，輸出1，2，4，5，10。} printf(“%dn”,max)。for(i=1。x,amp。實驗四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計一、實驗?zāi)康?、for語句實現(xiàn)循環(huán)程序設(shè)計理解循環(huán)條件和循環(huán)體，以及while、for語句的相同及不同之處 掌握嵌套循環(huán)程序設(shè)計熟練掌握下拉菜單Debug的程序調(diào)試方法 掌握break和continue的用法二、實驗內(nèi)容和源程序清單、測試數(shù)據(jù)、結(jié)果。d=t。b=d。} if(bc){t=b。c=t。a=b。c,amp。（要求文件名：）參考程序：include int main(){int t,a,b,c,d。break。case 2:b++。} else{printf(“Non”)。amp。printf(“Enter year:”)。若是閏年，輸出“Yes”，否則輸出“No”。printf(“%u,%o,%x,%dn”,u,u,u,u)。printf(“%,%,%.4f,%.4f,%3f,%3fn”,x,y,x,y,x,y)。printf(“%d%dn”,a,b)。char c=39。二、實驗內(nèi)容和源程序清單、測試數(shù)據(jù)、結(jié)果。printf(“n%c,%c”,c1,c2)。c1=getchar()。printf(“a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%”,a,b,x,y,c1,c2)。y)。a,amp。從鍵盤如何輸入？（要求文件名：）include int main(){ int a,b。n=j++。（要求文件名：）include int main(){int i,j,m,n。r=(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y。（要求文件名：）提示編程要點：(1)先判斷結(jié)果值類型，可設(shè)置一個此類型的變量用于記錄表達(dá)式結(jié)果，本例用r存放結(jié)果；(2)程序先給幾個變量賦初值，然后將表達(dá)式賦值給變量r；(3)最后打印變量r的值就是表達(dá)式的值。} 參考結(jié)果： x=10,y=10,z=10 x=8,y=10,z=16 c1=M,c2=4d,c3=115,c4=77 c1=M,c2=M,c3=M,c4=M c1=77,c2=77,c3=77,c4=77 c=m,c=109三、實驗報告要求將題目：2和4的源程序、運行結(jié)果，以及實驗中遇到的問題和解決問題的方法，以及實驗過程中的心得體會，寫在實驗報告上。M39。/* 結(jié)果都是什么字符？，也就是說字符可以自由的表示成幾種形式？ */ printf(“c1=%d,c2=%d,c3=%d,c4=%dn”,c1,c2,c3,c4)。/* 字符型數(shù)據(jù)表示 *//* 整型數(shù)據(jù)的輸出 */ printf(“x=%o,y=%d,z=%xn”,x,y,z)。x4d39。（要求文件名：）include int main(){int x=010,y=10,z=0x10。s=i+j。printf(“i=%dn”,i)。(要求文件名：)include int main(){printf(“Hello world!n”)。第五篇：C高級語言程序設(shè)計實驗內(nèi)容實驗一 C語言的運行環(huán)境和基礎(chǔ)知識一、實驗?zāi)康?c++，掌握運行一個c程序設(shè)計的基本步驟，包括編輯、編譯、連接和運行。實驗十四文件（一）實驗?zāi)康呐c要求：掌握文件以及緩沖文件系統(tǒng)、文件指針的概念。實驗十三結(jié)構(gòu)體、共用體（一）實驗?zāi)康呐c要求：掌握結(jié)構(gòu)體類型的說明和結(jié)構(gòu)體變量的定義。會使用指向數(shù)組的指針。掌握文件包含和條件編譯的應(yīng)用。理解return語句的作用和使用方法。理解return語句的作用和使用方法。掌握字符數(shù)組的定義、數(shù)組元素的引用及對字符數(shù)組的初始化。實驗七數(shù)組的應(yīng)用（一）（一）實驗?zāi)康呐c要求：掌握一維數(shù)組的定義及應(yīng)用，主要注意其下標(biāo)從0開始及下標(biāo)越界問題。（二）參考學(xué)時：2（三）實驗環(huán)境：：計算機機房（Turbo C ，C++環(huán)境）。學(xué)習(xí)調(diào)試程序。（二）參考學(xué)時：2（三）實驗環(huán)境：：計算機機房（Turbo C ）。（二）參考學(xué)時：2（三）實驗環(huán)境：：計算機機房（Turbo C ，C++環(huán)境）。實驗二數(shù)據(jù)類型、運算符和表達(dá)式（一）實驗?zāi)康呐c要求：掌握C語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、字符型和實型的變量，以及對它們賦值的方法。五、實踐任務(wù)與學(xué)時分配實驗一C程序上機操作方法及運行環(huán)境（一）實驗?zāi)康呐c要求：了解所用的計算機系統(tǒng)的基本操作方法，學(xué)會獨立使用該系統(tǒng)。三、實踐總學(xué)時和實踐資料總學(xué)時：34學(xué)時。上機實驗是學(xué)習(xí)Ｃ語言程序設(shè)計的重要環(huán)節(jié)。要求利用指針方法實現(xiàn)。8．設(shè)計一個程序，打印楊輝三角形。4．編程序?qū)⑤斎氲淖址畡h去空格后輸出。6．用函數(shù)調(diào)用方法打印九九表乘法。mc2．編寫程序，輸入m和n(nm)，求n的值。9．求π近似值的公式為：其中，n=3?設(shè)計一個程序，求出當(dāng)n=1000時的π的近似值。5．裴波那契數(shù)列的前幾個數(shù)為1，1，2，3，5，8，??，其規(guī)律為： 6．求出100~200之間的所有素數(shù)，輸出時一行打印五個素數(shù)。一”長假期間購物打折。6．掌握分支與循環(huán)綜合程序的編寫方法；7．學(xué)習(xí)并熟悉break、continue的區(qū)別與使用。/3)。公式是：C=（5/9）*（F32）。實驗總學(xué)時：32學(xué)時學(xué)分：1學(xué)分二、適用專業(yè)：全院C語言公共課三、考核方式及評定標(biāo)準(zhǔn)：實驗操作能力50%，實驗報告50%四、配套的實驗教材或自編指導(dǎo)書：《C語言程序設(shè)計學(xué)習(xí)指導(dǎo)》五、實驗項目概述與學(xué)時分配：實驗一：C語言開發(fā)環(huán)境與輸入輸出（4學(xué)時）（一）實驗類型：演示性（二）實驗類別：學(xué)科基礎(chǔ)（三）每組人數(shù)：1人（四）實驗?zāi)康暮蛯嶒災(zāi)芰σ螅?，掌握源程序編輯方法； 、調(diào)試與運行程序的方法； ，初步了解C語言源程序的特點。2．進(jìn)行C語言文件系統(tǒng)類型的定義和使用。，每個結(jié)點包括：學(xué)號，姓名，性別，年齡。2．掌握結(jié)構(gòu)類型變量的定義和使用；，初步學(xué)會對鏈表進(jìn)行操作；四、需用儀器、設(shè)備：PC486以上微機32M以上的內(nèi)存VGA顯卡西文DOS操作系統(tǒng)（可使用UCDOS漢字操作系統(tǒng)）或Windows操作系統(tǒng)Turbo C()五、實驗方法及步驟：1．有五個學(xué)生，每個學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號，姓名，三門課的成績，從鍵盤輸入五個學(xué)生的數(shù)據(jù)，要求打印出每個學(xué)生的平均成績，以及最高分的學(xué)生的數(shù)據(jù)(包括學(xué)號，姓名，三門課的成績，平均分?jǐn)?shù))。2．進(jìn)行C語言結(jié)構(gòu)、聯(lián)合數(shù)據(jù)類型的定義和使用。3．進(jìn)行C語言該指針語句源程序的設(shè)計，并進(jìn)行該程序的運行、調(diào)試、編譯。4．編輯一個找出字串 str1中 str2出現(xiàn)的位置，用指針編程實現(xiàn)。4．可從布置的作業(yè)中，再任選一編程題，進(jìn)行上機。3．進(jìn)行函數(shù)語句源程序的設(shè)計，并進(jìn)行該程序的運行、調(diào)試、編譯。實驗八函數(shù)實驗一、學(xué)時：2二、實驗類型：驗證、設(shè)計三、實驗?zāi)康暮椭饕獌?nèi)容：1．熟悉和了解C語言函數(shù)程序的設(shè)計方法。實驗七有關(guān)數(shù)組的程序設(shè)計一、學(xué)時：2二、實驗類型：驗證、設(shè)計三、實驗?zāi)康暮椭饕獌?nèi)容：1．掌握有關(guān)數(shù)組和字符串的程序設(shè)計方法。（3）用字符數(shù)組存儲任意輸入10字符，求其最大字符。2．進(jìn)行數(shù)組的定義和使用方法，即：一維和二維數(shù)組的應(yīng)用。3．編輯一個循環(huán)程序，求：1到100的和及平方和。3．編輯一個分支控制程序，求：任意輸入數(shù)(n2)是否為素數(shù)。（3）輸入一組數(shù)據(jù)3，4，5，觀察運算結(jié)果。應(yīng)該怎樣輸入數(shù)據(jù)。哪