【總結(jié)】八年級歷史學(xué)案第10課民主法制建設(shè)主備:劉麗麗審閱:班級:姓名:教師寄語:為了保障人民民主,必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?!囆∑綄W(xué)習(xí)目標(biāo):(有了目標(biāo),學(xué)習(xí)
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】第20課文化藝術(shù)和體育內(nèi)容提要一、文化藝術(shù)的繁榮建國50年來,中國的文化藝術(shù)事業(yè),成就輝煌。二、體育事業(yè)的突飛猛進(jìn)1973年,中國恢復(fù)在亞運(yùn)會(huì)聯(lián)合會(huì)的合法席位;1979年,中國重返奧運(yùn)會(huì)。從此,中國全面登上國際體壇,加速?zèng)_出亞洲,走向世界。1984年,新中國首次參加奧運(yùn)會(huì),實(shí)現(xiàn)金牌“零的突破”。2021年,在第
2024-11-30 05:12
【總結(jié)】20.4正方形的判定知識樹教學(xué)目標(biāo):1.掌握正方形的判定方法.2.通過運(yùn)用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力.3.通過正方形有關(guān)知識的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語言美教學(xué)重點(diǎn):正方形的判定方法.教學(xué)難點(diǎn):正方形判定方法的應(yīng)用.教材分析:正方形的判定方法是在學(xué)習(xí)了矩形和菱形之后進(jìn)行的,學(xué)生
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】第15課新中國的外交內(nèi)容提要一、和平共處五項(xiàng)原則20世紀(jì)50年代初,在發(fā)展同周邊國家睦鄰友好關(guān)系的過程中,中國政府提出了和平共處五項(xiàng)原則,得到了印度、緬甸等國積極響應(yīng)。和平共處五項(xiàng)原則是:相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。二、出席萬隆會(huì)議1955年4月,亞非一些國家在印度尼西亞
2024-12-02 23:38
【總結(jié)】第3課向社會(huì)主義過渡內(nèi)容提要一、過渡時(shí)期的總路線:1953年黨中央制定了過渡時(shí)期的總路線:在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)國家的社會(huì)主義工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。(一化三改)二、1953—1957年第一個(gè)五年計(jì)劃,到1957年超額完成三、1956年,我國完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的
【總結(jié)】分式的加減法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握同分母、異分母分式的加減,能熟練地進(jìn)行同分母,異分母分式的加減運(yùn)算.2.通過同分母、異分母分式的加減運(yùn)算,復(fù)習(xí)整式的加減運(yùn)算、多項(xiàng)式去括號法則以及分式通分,培養(yǎng)學(xué)生分式運(yùn)算的能力.3.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生熟練地掌握同分母、異分母分式的加減法.教學(xué)難點(diǎn)分式的分子是多項(xiàng)式的分式減法的符號法則,
2024-12-08 23:16
【總結(jié)】第18課科學(xué)技術(shù)(二)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識了解掌握863計(jì)劃的涵義,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用四位老科學(xué)家的建議、鄧小平的批示,《“863”計(jì)劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域,計(jì)劃的總體目標(biāo)能力訓(xùn)練過程方法搜集資料處理信息指導(dǎo)學(xué)生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源,分析863計(jì)劃制定的必要性以及如何正確運(yùn)
2024-11-19 01:06
【總結(jié)】第22課社會(huì)生活的變遷內(nèi)容提要一、從貧困走向小康改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活向前躍進(jìn)了一大步,由脫離貧困、解決溫飽邁向小康,社會(huì)生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國以來,隨著國民經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民中物質(zhì)生活提高的同時(shí),精神文化的需求也中不斷增長。特別是改革開放后,很多人意識到知識和信息的重要
2024-11-30 21:57
2024-12-08 23:14
【總結(jié)】華師大版八年級歷史下冊學(xué)案第3課向社會(huì)主義過渡[課前思考]從新中國成立到社會(huì)主義改造完成這段時(shí)間是我國由新民主主義向社會(huì)主義過渡的時(shí)期。你認(rèn)為這一時(shí)期的主要任務(wù)應(yīng)是什么?為了盡快完成過渡,我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃,你知道第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是什么嗎?完成的情況怎樣?[探究學(xué)習(xí)][技能提高]
2024-11-18 18:25
【總結(jié)】ABCDl12預(yù)習(xí)學(xué)案:1.如果兩個(gè)直角三角形的________和_________分別對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等。簡記為________(或_________).2.判斷題:(1)一個(gè)銳角和這個(gè)銳角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。()(2)兩邊對應(yīng)相等的
2024-11-18 18:12
【總結(jié)】第三章分式1.分式(二)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):學(xué)生在上節(jié)課了解了分式的概念,在小學(xué)學(xué)過分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),所以可類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì),在上節(jié)課已初步掌握了類比的學(xué)習(xí)方法,在前幾章中還學(xué)習(xí)了分解因式,這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)的學(xué)習(xí)中學(xué)生初步具備了觀察、歸納、類比、猜想
2024-12-09 08:12
【總結(jié)】第三章分式4.分式方程(三)總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié),共三個(gè)課時(shí),這是第三課時(shí),本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識.教學(xué)中設(shè)置豐富的實(shí)例,這些實(shí)例涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等方面,關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題
2024-12-03 02:59
【總結(jié)】分式的加減教學(xué)目標(biāo)1、知道分式加、減的一般步驟,能熟練進(jìn)行分式的加減運(yùn)算]2、進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想。教學(xué)重點(diǎn):異分母分式的加減運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):分式的通分教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、通分:(1)bcba21312、;(2)224121xxx??、[
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】20.3菱形的判定課型:新授課:學(xué)習(xí)目的1、探究并掌握菱形的定義及性質(zhì);會(huì)判定一個(gè)四邊形或平行四邊形是菱形;2、會(huì)用這些定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算;3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力自學(xué)能力、計(jì)算能力、邏輯思維能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):菱形的判定方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):定理的證明方法及運(yùn)用。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、溫故
2024-12-08 23:13