【正文】 實驗報告較多的時候有結(jié)果，遇到問題時說不明原因，在教師指導下也較難完成各項實驗作業(yè)。（五）不及格（很差）07 盲目地操作，只掌握50%的所學實驗技能。學習努力。能一般完成各項實驗作業(yè)和報告。有較好的實驗習慣和工作作風。有良好的實驗工作作風和習慣。六、考核方式、方法及實驗成績評定方法考核方式、方法：面向?qū)ο蟪绦蛟O計實驗課成績占面向?qū)ο蟪绦蛟O計總成績的15%，即共15分。（三）內(nèi)容及程序應簡明扼要地寫出實驗步驟流程。在子函數(shù)中觸發(fā)異常，在主程序中處理異常，觀察程序的執(zhí)行過程。實驗內(nèi)容：使用函數(shù)模板實現(xiàn)一個求3個數(shù)最大值的函數(shù)，并完成測試。選做，利用類完成求函數(shù)的積分（參考教材）。實驗內(nèi)容： 定義Point類，有坐標x,y兩個私有成員變量。自行車（bicycle）類有高度（Height）等屬性，汽車（motorcycle）類有座位數(shù)（SeatNum）等屬性。：Windows 2000+VC 實驗四繼承與派生（設計性實驗2學時）目的要求：學習定義和使用類的繼承關系，定義派生類；熟悉不同繼承方式下對基類成員的訪問控制； 學習利用虛基類解決二義性問題。使用系統(tǒng)提供的string類定義字符串對象并初始化，實現(xiàn)從原始字符串中提取一個子串。主要儀器設備及軟件：Windows 2000+VC 實驗三數(shù)組、指針與字符串實驗（設計性實驗4學時）目的要求：學習使用數(shù)組；學習字符串數(shù)據(jù)的組織和處理；學習標準C++庫的使用； 掌握指針的使用方法；練習通過debug觀察指針的內(nèi)容及其所指的對象的內(nèi)容；練習通過動態(tài)內(nèi)存分配實現(xiàn)動態(tài)數(shù)組，并體會指針在其中的作用； 分別使用字符數(shù)組和標準C++庫練習處理字符串的方法。實驗內(nèi)容：實現(xiàn)客戶機(CLIENT)類。cpu為CPU類的一個對象，ram為RAM類的一個對象，cdrom為CDROM類的一個對象，定義并實現(xiàn)這個類，為以上的類編寫構(gòu)造和析構(gòu)函數(shù)，觀察組合類和內(nèi)嵌類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用順序。定義一個CPU類，包含等級（Rank）、頻率（frequency）、電壓(voltage)等屬性，有兩個公有成員函數(shù)run、stop。為保證盡量在統(tǒng)一安排的上機時間內(nèi)編譯運行通過程序，學生應事先設計好程序。本課程主要講述了利用C++進行程序設計的思想和方法，既有面向過程和面向?qū)ο蟮某绦蛟O計的理論知識，又包括極強的實踐應用能力的培養(yǎng)。（2）程序設計要求① 首先，采用友元函數(shù)distance()的方式實現(xiàn)友元接口； ② 其次，采用友元成員distance()的方式實現(xiàn)友元接口； ③ 最后，嘗試采用友元類的方式實現(xiàn)友元接口。（2）程序設計要求① 采用聲明和定義分開的方式實現(xiàn)一個類的友元成員和友元類； ② 通過調(diào)用友元成員以及友元類的對象，實現(xiàn)對一個類內(nèi)所有訪問權限的成員進行訪問，驗證友元機制。（2）程序設計要求① 采用聲明和定義分開的方式實現(xiàn)一個類的友元函數(shù)；② 通過調(diào)用友元函數(shù)，實現(xiàn)對一個類內(nèi)所有訪問權限的成員進行訪問，驗證友元機制。3）按上述結(jié)構(gòu)定義各類，在構(gòu)造函數(shù)中對成員變量進行初始化。四、實驗內(nèi)容：可以在多個題目中選擇一個：編寫一本通信錄模擬簡單計算器簡單的管理系統(tǒng)的設計：如人事、工資、學生成績等。For(int i=0。i。Char name[20]。for(int i=0。三、實驗內(nèi)容與步驟：（1）include void main(){ double values[ ]={,}。要求：編程序上機通過，寫出運行結(jié)果。模板函數(shù)是實實在在的函數(shù)定義，它由編譯系統(tǒng)在碰見具體的函數(shù)調(diào)用時所生成，具有程序代碼。將根據(jù)實在參數(shù)表中的類型，確認是否匹配函數(shù)模板中對應的形式參數(shù)表，然后生成一個重載函數(shù)。如果是類類型，則須在前面加上 calss。模板可以讓程序?qū)θ魏纹渌麛?shù)據(jù)類型進行同樣方式的處理。定義一個派生于container類的球體類sphere，在類中都具有求表面積和體積的重定義的成員函數(shù)。cout171。subclass sc。 “In subclass n ”。三、實驗內(nèi)容及步驟虛函數(shù)的簡單使用。理解抽象類的概念，學習如何用指針指向其他的派生類，實現(xiàn)多態(tài)性。分析：兩復數(shù)相乘的計算公式為：(a+b i)*(c+d i)=(acbd)+(ad+bc)i 兩復數(shù)相除的計算公式為：(a+b i)/(c+d i)=(ac+bd)/(c*c+d*d)+(bcad)/(c*c+d*d)i定義一個分數(shù)類，通過重載運算符：“ *”，“/”，直接實現(xiàn)二個分數(shù)之間的乘除運算。二、實驗設備與平臺硬件環(huán)境：微型計算機，軟件環(huán)境：Visual C++ 。return 0。int main(int argc, char* argv[]){ DERIVED obj。二、實驗設備與平臺硬件環(huán)境：微型計算機，軟件環(huán)境：Visual C++ 。//高度 ? public: ? Cylinder(double x0=0,double y0=0,double height=0){ ?? double Area()//計算圓柱體的表面積 ?? double Volume()//計算圓柱體的體積 ? } ? }。? public: ? Point(double x0,double y0)； double Area()；? }。三、實驗內(nèi)容及步驟? 要求：設計點類、圓類和圓柱類，其中，圓類繼承點類，圓柱類繼承圓類。}（3）靜態(tài)成員練習：書例子 class tc {（4）友元練習：書例子實驗三 繼承單繼承一、實驗目的及要求掌握繼承、基類和派生類的概念。} ~TEST(){cout cout void main(){ TEST obj1。y = b。include class TEST {public: TEST(){ coutx = 2。構(gòu)造函數(shù)Line（）；? 說明：? d=|a*x0+b*y0+c|/sqrt(a*a+b*b)實驗二 構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)一、實驗目的與要求。三、實驗內(nèi)容及步驟（1）定義一個描述學生類，數(shù)據(jù)成員包括：姓名、性別、年齡；成員函數(shù)包括：輸出各個數(shù)據(jù)成員的值，設置各個數(shù)據(jù)成員的值。在“文件名”中填入文件名，此時也可以選擇存在的文件。然后選擇“Projects”選項卡，在此選項卡的左側(cè)，單擊“Win32 Console Application”；在選項卡的右側(cè)，選擇工程文件存放的位置（location）以及工程文件名（Project Name）。i鍵或工具欄中的（Build）按鈕或者選擇“Build”菜單命令，系統(tǒng)提示是否創(chuàng)建一個默認的工程工作區(qū)，單擊【是】按鈕即可。⑴ 創(chuàng)建一個C++源程序文件① 啟動Visual C++，單擊“File”菜單下的“New”菜單命令，出現(xiàn)“New”對話框。l 簡單的程序設計二、實驗設備與平臺實驗設備要求每個學生一臺電腦，其中運行環(huán)境為VC++ 。主要儀器：計算機實驗方法：上機編程實驗十三 類繼承中的構(gòu)造實驗目的： 掌握類繼承中的構(gòu)造實驗技能培訓內(nèi)容：類繼承中的構(gòu)造方法主要儀器：計算機實驗方法：上機編程實驗十四 類繼承中的構(gòu)造實驗目的： 掌握類繼承中的構(gòu)造實驗技能培訓內(nèi)容：類繼承中的構(gòu)造方法主要儀器：計算機實驗方法：上機編程實驗十五 大學生類實驗目