【正文】 要求背誦的課文必須會背。不識字，能看得到書寫的好壞，書寫工整，質(zhì)量可能也不會太差。作業(yè)輔導(dǎo)檢查要落實(shí)并堅持做下去。希望家長們足夠重視。學(xué)習(xí)其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)不斷鞏固的過程，沒有誰學(xué)了就永遠(yuǎn)記住。孩子某x次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了，家長們要及時鼓勵和贊賞孩子的表現(xiàn)，并提醒他應(yīng)該天天堅持，你可以做得更好。學(xué)習(xí)和玩耍分清主次。如果說，老師主要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那家長就是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。長此下去，不利于孩子的成長。課本作業(yè)落在家，用時卻沒有。存在的問題。隨手亂丟，桌斗成了垃圾桶，座位周圍x片狼藉，不能聽從老師的要求和管理，充分說明家庭在這方面教育欠缺。在本周三的開學(xué)典禮暨表彰大會上，頒發(fā)了獎狀和獎品。還有x些孩子的朗讀和表達(dá)能力進(jìn)步很快，如；楊靜琦、許品源、王佳俊。四、增強(qiáng)安全意識，為孩子的平安健康保駕護(hù)航。今天，我很高興，在xx班的教室里，我們第二次和家長朋友們坐在x塊兒，探討孩子們的教育問題。幫助子女正確確定好在班級和學(xué)校中的學(xué)習(xí)排位，鼓勵他們不斷超越，要有韌性，不能急躁，有這方面有能力的家長要幫助子女分析考試及日常學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建議做好“四看四幫”。理論與實(shí)際脫離 往往只滿足于學(xué)習(xí)書本上的知識，不善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中運(yùn)用，不能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，具體表現(xiàn)為動手能力差，不關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活。抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)。死記硬背。有的學(xué)生不善于擠時間，他們經(jīng)常抱怨：每天上課、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪有多余的時間供自己安排，或者平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。相反學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生，應(yīng)從下面幾個方面找原因：學(xué)習(xí)無計劃。②課上專心聽講，認(rèn)真領(lǐng)悟。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。了解一些學(xué)習(xí)的規(guī)律，幫助子女提高成績。但是我們高一年級有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。其次，我想代表課任老師和各位家長進(jìn)行一些心理交流?！?自然界適者生存的生物進(jìn)化過程便是最好的例證。（二）、努力提高自己的能力，改進(jìn)學(xué)法。而高中要主動學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，領(lǐng)悟本質(zhì)，舉一反三，要掌握知識體系，要形成知識遷移，要理論聯(lián)系實(shí)踐，要在突破知識的同時實(shí)現(xiàn)能力的飛躍。這就要看他是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的39。首先，對于我們高一學(xué)生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。最后我想提示家長的有兩點(diǎn)：第一，陪孩子要講究方法，陪的質(zhì)量重于時間的長短。（省出的時間是發(fā)展多元化的興趣）這一點(diǎn)主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。當(dāng)然有時我也會在他不在意情況下犯一些錯，這些也是讓他明白自己要養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。在我看來，孩子在一年級有幾個習(xí)慣務(wù)必要培養(yǎng)好，或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用：運(yùn)動學(xué)習(xí)相結(jié)合生命在于運(yùn)動，運(yùn)動讓孩子能有好的身體，同時也能提高他的反應(yīng)能力，更是能讓他擁有充沛的精力去做事情，在這一點(diǎn)，我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會，騎單車、滑輪滑、滑板，然后再回家，這樣，吃飯與學(xué)習(xí)兩不誤。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學(xué)生，真還不是個容易的事情。重要，不一定都上，一定要有一個中國移動的號碼)、班級博客)。最后，我說一說我一貫倡導(dǎo)的“愛的教育”，多給孩子鼓勵，多給孩子關(guān)愛，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我們的孩子。⑥要協(xié)助老師教育孩子在學(xué)校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌，家長還要多注意與孩子交流，發(fā)現(xiàn)情況及時的向老師反饋，我們共同關(guān)注孩子的成長。我們早上的時間為7:30到校。以后有特長的人比沒有特長的人不管是升學(xué)還是找工作都會占很大起手的哦。讓孩子看書其實(shí)很簡單，當(dāng)您拿起一本書的時候，你的孩子會跟著你一起捧起一本她自己心愛的書的。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后，請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。重視孩子朗讀和聽寫作業(yè)的完成。檢查時，先讓孩子自己檢查，包括檢查作業(yè)是否逐項(xiàng)完成，檢查作業(yè)完成得怎么樣，寫得認(rèn)真不認(rèn)真，寫得對不對。(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(順便把一些語文作業(yè)的39。開學(xué)后發(fā)的書本，我要求一律用包裝紙包好書皮后(可多買些)，再用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名。再比如說上廁所的問題，一年級的小朋友處于一個轉(zhuǎn)型期，所以，孩子如果上課實(shí)在想上廁所，只要他大膽舉手告訴老師，老師是允許他去的。以前在幼兒園，教育是偏向孩子的生活護(hù)理，而小學(xué)就轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能。二、做好孩子思想教育工作，確保孩子順利完成人生角色轉(zhuǎn)變。如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準(zhǔn)備好，我的工作已經(jīng)做到了，也通知您了，如果第二天孩子沒有帶，那么對不起，我會毫不客氣的給您來電話，讓您把東西送過來，到時候您給我說你上班沒有時間，我也只能不留情面的請您請假立刻送過來了。我剛剛已經(jīng)說到，我們現(xiàn)在的目的都是相同的，一句話，都是為了我們的孩子好!所以，對于每個老師的各項(xiàng)要求，家長一定要全力配合，按要求落實(shí)到位。(見課程表上的作息時間。(四)記清幾個時間和地點(diǎn)，以及注意事項(xiàng)。另一方面，家長來接孩子一定要按時，千萬不要來晚了，因?yàn)樾颅h(huán)境孩子本來就害怕，相當(dāng)不適應(yīng)，如果您再來晚了，這會加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。書包、文具、本子、課本等等，孩子寫會自己的名字相當(dāng)重要，一方面培養(yǎng)了孩子良好的習(xí)慣，另一方面也使孩子有了保管好自己的東西的意識。(一)幫助孩子們熟悉一下學(xué)校生活，使他們對上學(xué)有一個初步的認(rèn)識，消除對上學(xué)的恐懼，使孩子順利完成從小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。我希望每一個孩子都能在學(xué)?？炜鞓窐返膶W(xué)習(xí)，高高興興的回家，健健康康的成長，相信你也和我一樣，對嗎?但是，孩子成長的道路上僅有我一個人是不夠的，還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合。因?yàn)閻畚視趯W(xué)習(xí)上耐心地輔導(dǎo)他們，因?yàn)閻畚視谏钌蠠o微不至地照顧他們，因?yàn)閻畚視诩o(jì)律上嚴(yán)格地要求他們，是因?yàn)閻郏攀刮覀兇蠹以谝黄鸬摹?…總之,我想告訴您的就是，我會盡心盡力的對待每一個孩子。我希望也相信，從這個根本點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一年級家長會講話稿3尊敬的各位家長：你們好!作為一年級班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)!首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高管理水平和管理的效益。根據(jù)學(xué)校安排，本次家長會的主要議題有三項(xiàng)，一是就近期周邊學(xué)校發(fā)生的一些安全事故進(jìn)行通報，就我校安全工作的相關(guān)制度和近期安全工作方面的要求和家長進(jìn)行交流、探討，以求進(jìn)一步取得諸位家長的配合和支持，家校協(xié)同，齊抓共管，消除各類安全隱患，再創(chuàng)我校安全工作良好局面。萬分感謝!一年級家長會講話稿2尊敬的各位家長：大家好！雨水連綿的秋季已經(jīng)過去，寒冬初至，百葉飄零。對老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時與班主任聯(lián)系解決。我們學(xué)生的座位先按高矮個來排的，如果真的有的孩子有特殊情況，我會妥善處理。把集體當(dāng)成自己的家，多為集體作奉獻(xiàn)。重視孩子的集體活動?？匆娎蠋?、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。家長一定要以身作則，千萬不能孩子在做作業(yè)，家長在一旁玩手機(jī)、電腦游戲，要做好榜樣。以免孩子上課發(fā)困。其次您要做好孩子在家的作息時間。請各位家長按時(7:55左右)送孩子，不要遲到，也不要過早到校。在這段時間內(nèi)，你可以讓他看看書，也可以給他講故事等等，讓孩子習(xí)慣傾聽，這對將來提高他的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。這也需要一個適應(yīng)的過程，因此我們可以這樣做起來。學(xué)習(xí)習(xí)慣：①督促孩子按時上學(xué)(早餐要吃飽吃好，開學(xué)后學(xué)校配有課間餐)，要按時回家，開學(xué)時會發(fā)放作息表，請家長注意查收)；②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。④在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具(文具也要做好標(biāo)記)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時教育學(xué)生不做危險動作，不追跑，不亂扔?xùn)|西，(校外的)樹立安全意識和自我保護(hù)意識。平時多鼓勵孩子：你一定會成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生，老師喜歡，小朋友歡迎。可以嘗試讓孩子短時間單獨(dú)留在家里，自己照顧自己。如果孩子沒有遵守規(guī)則來做，家長和老師應(yīng)及時指正并加以教育，不能視而無睹溺愛孩子。我曾經(jīng)碰到過不少這樣的學(xué)生，人很聰明，但規(guī)則意識差，上課隨便講話或走動，對自己過于肯定，聽不進(jìn)老師和同學(xué)的教育或規(guī)勸，久而久之，不僅僅是不受大家的歡迎，學(xué)業(yè)成績也不太理想的，至少是沒有達(dá)到與他本身的智力水平與學(xué)習(xí)能力相應(yīng)的成績，這是很可惜的。一、從現(xiàn)在開始，強(qiáng)化孩子的“小學(xué)生”意識先來說說規(guī)則意識：守規(guī)則是小學(xué)學(xué)習(xí)、生活的前提基礎(chǔ)。在即將開始的小學(xué)生活里，我會盡到自己的最大努力，保護(hù)孩子們濃厚的學(xué)習(xí)熱情、生活熱情，與他(她)一點(diǎn)一滴地成長。歡迎各位家長今后對我的教育教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流多探討!在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。二是就我們一年級前半期教導(dǎo)教授教化工作情況以及前半期學(xué)生治理工作情況向各位家長做出報告請示和傳遞。踏著泥濘濕滑的鄉(xiāng)間巷子，各位家長在百忙之中前來我校參加一年級的家長會，這充分表現(xiàn)了各位對我們教導(dǎo)教授教化工作的大年夜力支撐。促進(jìn)學(xué)校、班級與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的渠道，使學(xué)校、班級教育和家庭教育能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成良好的合力。認(rèn)真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！一、成立家委會的意義現(xiàn)代學(xué)校教育管理日趨細(xì)化的發(fā)展趨勢，決定了家委會的誕生是客觀必然的。什么是成功的家教？愛心是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，尊重是原則，做人是核心，以身作則是鏡子，創(chuàng)造環(huán)境是土壤。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高、性格以及生理特殊原因來確定。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。千萬不要用“老師”去威脅和嚇唬孩子，比如說“不聽話就交給老師去教訓(xùn)！”“不守紀(jì)律就讓老師就把你關(guān)起來……”這些都是不對的，如果孩子對老師產(chǎn)生了一種莫名的恐懼和誤解，就會影響他學(xué)習(xí)的積極性。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。（二）關(guān)于學(xué)習(xí)成績：學(xué)業(yè)成績是父母最重視的核心問題，望子成龍的心情可以理解，但是如果家長將這種渴望過多過早的轉(zhuǎn)嫁給孩子，動輒就嘮叨要好好學(xué)習(xí)，一定要拿第一名??這樣做會令孩子感到壓力驟增，與幼兒園的“玩”的反差太大了會嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)興趣和情緒，對今后漫長的學(xué)業(yè)之路影響甚大。每天多問問孩子“你今天有什么收獲呀？”這樣有利于我們各位了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)展。此外，我覺得培養(yǎng)學(xué)生的語言能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該爭取得到家長的理解與支持。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師?？谒愕穆犠x、語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。（三）密切和老師的聯(lián)系。從踏入小學(xué)的第一天起到現(xiàn)在，有一部分學(xué)生還不能完全適應(yīng)小學(xué)生活。固定地點(diǎn)，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時間。在校期間要出校門，一定要家長親自來接，并且要有由我寫的出門條，保安才會放行，這樣也是確保孩子的安全。培養(yǎng)孩子的勞動能力。此次我希望您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：在這學(xué)期里，每天在校門口親自接您的孩子上學(xué)、回家。我愿與您攜手，讓孩子越來越好。孩子是我們一輩子最大的財富，無論你有多忙，都不要忘了孩子，每天抽一兩個小時給孩子，輔導(dǎo)孩子，教育孩子，一年級真的太重要了，只有打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你明年后年??將會越來越輕松的，不然則反之。請維護(hù)老師和學(xué)校在孩子心目中的形象。往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師??”其實(shí)，我是比較反感的。準(zhǔn)備一本自己本子——硬殼本，作為線外等候。幾點(diǎn)建議和補(bǔ)充：上交。個人衛(wèi)生： 每天帶好餐巾紙、水杯、勤剪指甲。不落本子文具的孩子，他的思維能力較強(qiáng)，相對較聰明，反之，書包像個大雜燴，他的思維較亂，也就是我們說的不動腦子。鉛筆一般是沒人拿的，丟了自己到筆筒里來找。書房里最好有書架，有幾冊讀書供孩子閱讀。如要外出游玩應(yīng)選擇周六，周日讓孩子在家靜心。晚上一般在8點(diǎn)之前睡覺，早上到校時間為7:15~7：30，值日生一天輪一組。一年級孩子缺乏自制力，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。（3）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)要養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。班上認(rèn)字多的孩子和認(rèn)的少的孩子差距較大。低段讀書要求：左手按書，右手指。所以學(xué)生到家，可讓他休息片刻，吃點(diǎn)點(diǎn)心，然后靜下心來做作業(yè)，家長也可以根據(jù)作業(yè)量規(guī)定時間，能按時完成可