【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)政治上冊(cè)第三單元第六課第1框揚(yáng)起自信的風(fēng)帆習(xí)題魯人版六三制(道德與法治) 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題 1、自信有助于成功,下列不屬于具有自信心理品質(zhì)的行為是() A.笑對(duì)...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】壓力之歌壓力山大正視壓力輕松前行一、學(xué)習(xí)就有壓力你有壓力嗎?它對(duì)你有什么大的影響?小記者采訪要求:小組內(nèi)合作,兩兩合作,并展示。學(xué)習(xí)是每天實(shí)實(shí)在在的任務(wù),就要取得學(xué)業(yè)進(jìn)步自然就會(huì)有壓力。壓力并不可怕,適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力能促使我們努力學(xué)習(xí);而過(guò)大的壓力,則會(huì)使我們失去學(xué)習(xí)的信心,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。長(zhǎng)此以往
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】溝通增進(jìn)師生情系(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo),溝通化解矛盾(難點(diǎn))你平時(shí)是怎樣與老師相處的?老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師,讓老師說(shuō)說(shuō)他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系,怎樣才能建立這種師生關(guān)系?良
2024-11-28 00:16
【總結(jié)】課題結(jié)果不同”主備人授課教師教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)行為與后果的一致性,有什么樣的行為,必然會(huì)產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。能力:培養(yǎng)判斷和控制力能夠預(yù)見自己的行為可能帶來(lái)的后果,努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果。知識(shí):知道人除了享受權(quán)利之外還應(yīng)承擔(dān)義務(wù),明確不一樣的行為會(huì)產(chǎn)生不一樣的后果;理解行為不同結(jié)果不同的道理。教學(xué)重點(diǎn)及
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】馬云熱愛金庸。他將會(huì)議室命名為“光明頂”、“桃花島”等金庸小說(shuō)中的武林勝地;將阿里巴巴的核心價(jià)值觀定為“六脈神劍”,即客戶第一、擁抱變化、團(tuán)隊(duì)合作、誠(chéng)信、敬業(yè)、激情;馬云對(duì)“笑傲江湖”四個(gè)字有著自己獨(dú)特的理解:網(wǎng)絡(luò)即江湖,如何笑傲其間?情趣,又稱“生活情趣”,是通過(guò)人的言語(yǔ)、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的情調(diào)趣味。想一想:情趣與興趣有什
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】愛上學(xué)習(xí)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,它能使我們()①掌握知識(shí)②發(fā)展智力③形成良好的品質(zhì)④形成良好的個(gè)性A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③2、我國(guó)著名數(shù)學(xué)
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】魯教版七年級(jí)道德與法治第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌站在新起點(diǎn)學(xué)以致用鞏固提升一、選擇題(下列各題的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意),王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒,進(jìn)入初中后,成為一名普通的同學(xué),王曉頗感失望,她常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是:()A.王曉感情豐富,情緒
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】1、為什么說(shuō)知識(shí)讓人生更亮麗?2、如何理解享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)?3、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?要求:動(dòng)作迅速、小組內(nèi)批改描繪清晰完整的自我學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,學(xué)會(huì)自知,知己之長(zhǎng)、明己之短。2、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,能夠客觀地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己優(yōu)缺點(diǎn),形成清晰完整的自我形象。美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹,曾經(jīng)
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】《為青春喝彩》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,我們常常浮想聯(lián)翩。青春是珍貴的,是充滿活力的。青春()、勇敢和意志、疑慮和任性2.“青春啊青春,多么美好,多么可愛,像春天的花蕾競(jìng)相開放??”這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞表達(dá)了(),盡情享樂(lè),青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。每個(gè)人都要有理想
【總結(jié)】第十七課我們受法律的特殊保護(hù)第一節(jié)特殊的我們特殊的保護(hù)(一)、開門見山強(qiáng)化重點(diǎn)1、未成年人為什么需要特殊保護(hù)?(1)、未成年人處于生理和心理發(fā)展的重要時(shí)期,生活經(jīng)驗(yàn)不足,各方面還不夠成熟,在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題;(2)、未成年人法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng),容易
【總結(jié)】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo):,增強(qiáng)追求高雅情趣的主動(dòng)性。,分析其影響,能夠分清生活中的不同情趣。,理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn):分清生活中的不同情趣問(wèn)題導(dǎo)讀:??????生活
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第三節(jié)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)景設(shè)情兩兄弟學(xué)習(xí)從前,有兄弟兩個(gè),都很愛學(xué)習(xí)??墒歉绺缰皇倾@在書堆里,像一條書蟲一樣,學(xué)到了好多知識(shí),但他從來(lái)不問(wèn),所以他學(xué)到的東西都沒(méi)有消化。而弟弟一天到晚一本書也不看只是問(wèn)別人許多問(wèn)題,所以他最后也是一事無(wú)成。同學(xué)們,從上述故事中
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】人生難免有挫折在日常生活中,人們常說(shuō)的那些表示祝福的話語(yǔ),如“心想事成”、“萬(wàn)事如意”等,真的都能如愿以償嗎?為什么?探討問(wèn)題:人生難免有挫折閱讀教材P6-7頁(yè)內(nèi)容,并思考:他們遇到的是什么?看一看,想一想,人們時(shí)常會(huì)遇到失
【總結(jié)】第四單元?dú)v經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹第七課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)就這樣風(fēng)雨兼程學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能夠從容應(yīng)對(duì)生活中的困難和逆境,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。?2、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折和逆境,能從容應(yīng)對(duì),采取積極的措施度過(guò)難關(guān)。?3、知道挫折并不可怕,了解戰(zhàn)勝挫折的方法。自主預(yù)習(xí)
【總結(jié)】名人名言?欲人尊己先自尊,欲人愛己先自愛。?一個(gè)人是否有成就,只有看他是否具有自尊心和自信心?!K格拉底?自尊自愛,作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫?高度的自尊心,不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對(duì)自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)?!?/span>
2024-12-08 07:59