【正文】 不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過(guò)多年的努力，至2009年底校區(qū)內(nèi)原老式結(jié)構(gòu)的瓦房群已全部拆除。五、辦學(xué)條件教育局注重對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，在2008年到2010年投資350多萬(wàn)元興建了男女學(xué)生宿舍樓、綜合樓，從根本上改變了學(xué)校的辦學(xué)條件。做好財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理工作。認(rèn)真進(jìn)行資料管理。保證了教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率；保證了音樂(lè)、美術(shù)、勞技等課程上課到專用教室，用好用足器材，提高學(xué)生直觀形象；增強(qiáng)了學(xué)生上機(jī)機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力；正常開(kāi)放圖書閱覽室，學(xué)生生均學(xué)期到圖書室達(dá)15次以上；積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間，長(zhǎng)年開(kāi)展師生長(zhǎng)跑活動(dòng)，師生身體素質(zhì)得到增強(qiáng)。開(kāi)齊課程上足課時(shí)。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足了音樂(lè)、美術(shù)、體育等課程、并由專業(yè)課教師任教，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展校園藝術(shù)周、重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行文藝演出、演講科技作品展多等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。（六）興趣與綜合時(shí)間活動(dòng)興趣活動(dòng)。讓每一名學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng)。全體教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下切實(shí)樹(shù)立起了抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓發(fā)展的思想，狠抓落實(shí)，完善措施管理到位，主動(dòng)出擊排查隱患，把安全工作作為學(xué)校的首要工作，常抓不懈，務(wù)求實(shí)效，不留死角，排除一切安全隱患。xx中學(xué)根據(jù)國(guó)家、省、市、縣安全文件精神，積極開(kāi)展了以創(chuàng)建平安校園為主的相關(guān)活動(dòng)。一是積極開(kāi)展常規(guī)性藝體活動(dòng)，學(xué)校定期組織開(kāi)展學(xué)生書畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等大型藝體活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好，讓學(xué)生在常規(guī)性活動(dòng)中，受到激勵(lì)和熏陶。學(xué)校堅(jiān)持大藝體教育觀，把藝體教育推出課堂，推向校外，學(xué)校定期舉辦畫展或全校性的文藝聯(lián)歡，學(xué)生老師都參與其中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和活動(dòng)激情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。課堂教學(xué)中，教師充分利用和發(fā)掘教材因素，抓住學(xué)生特點(diǎn)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和表現(xiàn)力，在課堂上引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)有所長(zhǎng)。近幾年xx中學(xué)為xx縣高級(jí)中學(xué)（特別是夢(mèng)澤高中）輸送了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的藝體學(xué)生。xx中學(xué)在加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)與管理的同時(shí)，擴(kuò)大生源優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘優(yōu)質(zhì)生源，積極打造學(xué)校特色與品牌。二是強(qiáng)化藝體教育功能室建設(shè)。以校園環(huán)境余人，以環(huán)境藝術(shù)育人。學(xué)校藝體教育目標(biāo)是：環(huán)境一流，管理一流，質(zhì)量一流，把特長(zhǎng)教育打造為全縣乃至全市的示范性教育。為此，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育有關(guān)文件精神，使大家認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)、體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)全面提高學(xué)生素質(zhì)具有不可替代的作用，學(xué)校教育應(yīng)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，使學(xué)生得到全面的發(fā)展與提高。我校開(kāi)展藝體教育的主要做法是：以轉(zhuǎn)變觀念為前提，樹(shù)立藝體教育觀念在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，藝術(shù)教育突出的是審美教育，體育則體現(xiàn)的是健康的體魄和良好意志品質(zhì)的形成。學(xué)校建成了微機(jī)室、多功能室、現(xiàn)代運(yùn)程教育室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。有針對(duì)性地開(kāi)展教研教改活動(dòng)，學(xué)生寫得20多篇作文在國(guó)家、省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。特別重視對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)觀念。對(duì)月月清中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)弱科，由年級(jí)主任找相關(guān)教師談話，進(jìn)行友情提示，督促進(jìn)步。積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂教學(xué)為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在教師中廣泛開(kāi)展了比教法、講奉獻(xiàn)、比成績(jī)、看效益等活動(dòng)。校本教研碩果累累。課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。近年來(lái)，組織學(xué)生開(kāi)展了慶“元旦”、“十一”等重大節(jié)日慶祝的文藝匯演、歌詠比賽等活動(dòng)；根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好成立了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、體育、舞蹈、美術(shù)、閱讀、寫作、科技制作等興趣小組，持之以恒的開(kāi)展了興趣活動(dòng)，這些興趣活動(dòng)都有計(jì)劃、有措施，有專門的教師輔導(dǎo)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，大面積的培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，并開(kāi)展了校園小能手、書法競(jìng)賽，各種形式的知識(shí)競(jìng)賽，作文演講等活動(dòng)，開(kāi)展了國(guó)旗下演講活動(dòng)﹙周一﹚、德育訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)﹙周二﹚、行為規(guī)范活動(dòng)﹙周五﹚，活動(dòng)內(nèi)容都能做到思想健康、內(nèi)容新穎、聲情并茂，通過(guò)這些活動(dòng)發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操,以質(zhì)量贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持。德育工作機(jī)制。落實(shí)常規(guī)檢查制度，并通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀崗”、“日通報(bào)制度”、“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“示范班級(jí)評(píng)選”、“新守則、新規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。在食堂：教師給學(xué)生分餐、配菜、陪餐，保證紀(jì)律、衛(wèi)生和安全給學(xué)生特別是“三生”家的溫暖。通過(guò)升降國(guó)旗儀式、國(guó)旗下演講、為貧困同學(xué)捐款、演講比賽、主題班會(huì)等形式，著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育?！@為學(xué)校的思想道德建設(shè)提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。（二）德育工作德育隊(duì)伍建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)。制度建設(shè)及執(zhí)行。教師待遇。我們更注重教師的校本培訓(xùn)，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外，更多的要求教師自學(xué)。制訂了《xx中學(xué)管理考核實(shí)施方案》，按照德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面定期對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)合理的考核，教師業(yè)務(wù)考核檔案完善。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。學(xué)習(xí)時(shí)間每周不少于6小時(shí)，內(nèi)容上每學(xué)期筆記不少于5000字，還要求寫出心得體會(huì)。其所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達(dá)100%。經(jīng)上級(jí)公安部門批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)xx中學(xué)治安室，確保師生有樂(lè)教敬業(yè)、勤學(xué)、善學(xué)的良好環(huán)境。由校長(zhǎng)聘任學(xué)校中層干部，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)；教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任實(shí)行公推公選，由學(xué)校聘用；政教主任、年級(jí)主任選聘班主任，再由年級(jí)主任、班主任選聘任課教師，學(xué)校中層干部初聘本部門工作人員，所有聘用人員交學(xué)校行政會(huì)審核，杜絕聘任過(guò)程中講友情、講親情的不良現(xiàn)象。學(xué)校行政在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)人事管理實(shí)行宏觀調(diào)控。學(xué)校班子成員從學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)特點(diǎn)等都達(dá)到了最優(yōu)組合，領(lǐng)導(dǎo)思路新，目光遠(yuǎn)，能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，大膽的改革措施，積極主動(dòng)地工作，進(jìn)行大量創(chuàng)造性勞動(dòng)，很快贏得全校師生的信賴和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。三、領(lǐng)導(dǎo)體制和教師隊(duì)伍（一）領(lǐng)導(dǎo)體制在學(xué)校管理中，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，用黨的教育方針政策，鄧小平教育理論武裝師生頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，貫徹“相信學(xué)生 發(fā)動(dòng)學(xué)生發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，不斷探索主體性教育、創(chuàng)新教育，使這一教育理念成為我校各項(xiàng)工作的靈魂。以“相信學(xué)生發(fā)動(dòng)學(xué)生 發(fā)展學(xué)生”為最終目標(biāo)，制定了“三生”轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益成效顯著。學(xué)校聘請(qǐng)了吳鋪鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，對(duì)師生進(jìn)行法制講座多次，師生法律意識(shí)普遍增強(qiáng)，學(xué)校教師無(wú)違犯教育法規(guī)的做法和現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行《xx中學(xué)管理規(guī)程》，辦學(xué)行為和教育行為規(guī)范，適齡少年按時(shí)全部入學(xué)，對(duì)輟學(xué)有嚴(yán)格控制的措施，學(xué)生全部按期受完九年義務(wù)教育，教育教學(xué)活動(dòng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。根據(jù)我校實(shí)際制定了《xx中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)劃》、《xx中學(xué)師生成長(zhǎng)規(guī)劃》、《xx中學(xué)2006－－2010年五年規(guī)劃》，《xx中學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)規(guī)化》《xx中學(xué)教師一日常規(guī)》和《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)值班領(lǐng)導(dǎo)的工作，對(duì)各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等工作進(jìn)行細(xì)致、全面的檢查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。課堂教學(xué)改革讓每一名學(xué)生都得到了教師的賞識(shí)，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生課外興趣活動(dòng)時(shí)間有了保障。小班教育，教師包班、學(xué)生分組，關(guān)愛(ài)“三生”健康成長(zhǎng)。xx中學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體在汲取歷代吳中人辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷吸收現(xiàn)代教育科研成果，把握最新教育動(dòng)態(tài)并放眼未來(lái)教育對(duì)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)提出的，形成了xx中學(xué)獨(dú)特的人文特色。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，在校學(xué)生835人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工108人，專任教師85人，專任教師中，中學(xué)高級(jí)教師 19人，中學(xué)一級(jí)教師 53人，省、市骨干教師 10人，市、縣知名教師 8人，近年來(lái)，獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)的 12余人次；大學(xué)本科學(xué)歷 21人，專科學(xué)歷 64人（近30人在進(jìn)修本科學(xué)歷），學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。xx中學(xué)乘教育改革的東風(fēng)，在xx市、xx縣政府的高度重視和市、縣教育局的支持下，新校園面積近60畝，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過(guò)多年的努力，至2009年底校區(qū)內(nèi)原老式結(jié)構(gòu)的瓦房群已全部拆除,校舍面積約10322平方米，硬化面積1510平方米，綠化覆蓋率達(dá)40%。學(xué)校符合符合《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》》。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)管體系，使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體，努力促進(jìn) 18 學(xué)校管理再上新臺(tái)階。堅(jiān)持開(kāi)足開(kāi)全課程，重視每一門學(xué)科的教學(xué)，扎實(shí)有效地開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮進(jìn)校園活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心潛能生的成長(zhǎng)。抓安全，確保師生平安。七、存在的問(wèn)題１、學(xué)校硬件條件差，生均占地面積、生均建筑面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于部頒標(biāo)準(zhǔn)，音體美、信息技術(shù)配置還不達(dá)標(biāo)。C—39 學(xué)校特色從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以安全、衛(wèi)生、質(zhì)量為目標(biāo)，實(shí)施精細(xì)化管理的研究已見(jiàn)成效；學(xué)校教育改革取得成果，在教學(xué)方面有突出成績(jī)，正待總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格，在體育、文藝、民族文化等方面彰顯學(xué)校自己穩(wěn)定的特色；學(xué)校的辦學(xué)特色在學(xué)生身上顯現(xiàn)出來(lái)，得到教育界和社會(huì)的公認(rèn)。C—37 綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校被評(píng)定為云南省文明單位與省級(jí)文明學(xué)校；學(xué)校近三年多次獲得縣政府、教育行政部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；上級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校的綜合考核上一先進(jìn)集體。B—13 社會(huì)反映C—35 社區(qū)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)所在社區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作和學(xué)生的表現(xiàn)反映好，學(xué)生在社區(qū)有大量好人好事表現(xiàn)；家長(zhǎng)對(duì)孩子在校外的表現(xiàn)反映好，對(duì)孩子德、智、體、美全面發(fā)展?jié)M意；對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作、管理工作、教育質(zhì)量、教師工作滿意率達(dá)90%以上。C—33 身體心理素質(zhì)按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育與健康課、體育活動(dòng)課，考核合格率高，適齡少年按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試考核成績(jī)合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)%以上，視力不良率低，每天鍛煉一小時(shí)；有一定的藝術(shù)個(gè)性素質(zhì)和審美情趣，每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，善于用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)；心理品質(zhì)健康，有個(gè)性，具有初步的交流與合作能力；考核三年時(shí)限里無(wú)因心理健康原因輟學(xué)、傷亡等現(xiàn)象發(fā)生。C—31 文化科學(xué)素質(zhì)我校學(xué)生閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解生活、自然和社會(huì)常識(shí)，14 具有初步創(chuàng)新意識(shí)；勤學(xué)好問(wèn)，掌握一定學(xué)習(xí)方法，具有一定的觀察、思維、表達(dá)、學(xué)習(xí)和動(dòng)手的能力；積極參加科技活動(dòng)，具有崇尚科學(xué)的思想；畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試全科合格率達(dá)到70%以上，總分合格率、優(yōu)秀率超過(guò)本地區(qū)平均水平；非畢業(yè)班學(xué)年考試全科合格率達(dá)90%以上，90%以上學(xué)生具有實(shí)驗(yàn)獨(dú)立操作能力。C—29 總務(wù)工作管理總務(wù)后勤崗位人員聘任落實(shí)，服務(wù)育人落到實(shí)處，服務(wù)管理工作 13 制度健全；校產(chǎn)管理制度完善，賬目清楚，臺(tái)賬管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理妥善，維修及時(shí)，保證教學(xué)需要；認(rèn)真落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行公用經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)定，落實(shí)貧困學(xué)生生活及營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助規(guī)定，有嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)管理制度，堅(jiān)持收支兩條線，收支賬目清楚；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育收費(fèi)的規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)及違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。2013年根據(jù)教學(xué)需要確立以“先學(xué)后教” 教研課題，突出重點(diǎn)解決大班額學(xué)生參差不齊，后進(jìn)生絕對(duì)數(shù)量大，產(chǎn)生厭學(xué)傾向的問(wèn)題通過(guò)生生互助，師生結(jié)對(duì)等幫扶措施達(dá)到脫差的目的，針對(duì)性強(qiáng)；圍繞素質(zhì)教育和結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展“先學(xué)后教”科目教研活動(dòng)，教育科研對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)起到較好的作用，教師教育教學(xué)能力提高，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)行為作隨筆、進(jìn)行反思，并制訂改進(jìn)計(jì)劃，每一學(xué)年有定量的專題研究，活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄。C—26 教學(xué)改革積極鼓勵(lì)教師參與開(kāi)展不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實(shí)驗(yàn)，有階段性成果或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；有大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施，注意因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的提高工作，措施落實(shí)，有明顯成效，有典型事例；學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定試行等級(jí)制，不按考試成績(jī)給學(xué)生、班級(jí)排隊(duì)。B—10 教學(xué)管理分4項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)C—24 課程管理嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，無(wú)隨意增減課程、課時(shí)情況發(fā)生；干部、教師明確小學(xué)、初中培養(yǎng)目標(biāo)，能依據(jù)所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定教學(xué)目標(biāo)；學(xué)生在校活動(dòng)總量、符合國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃要求，作業(yè)量符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，并采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃中關(guān)于開(kāi)展文體 11 活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等方面的規(guī)定，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證體育課程的課時(shí)和質(zhì)量；嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定控制學(xué)生在?？荚?、測(cè)試次數(shù)，積極探索科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、發(fā)展地評(píng)價(jià)教師和學(xué)生。B—9 德育管理分2項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)C—22 德育隊(duì)伍教職工樹(shù)立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念，德育隊(duì)伍強(qiáng)，有相應(yīng)的保障措施，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人；重視班主任、思想品德課教師和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員等德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，健全德育管理系統(tǒng)，把德育納入對(duì)師生的評(píng)價(jià)考核；建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。每周例會(huì)行政總結(jié)一周安全方面存在的問(wèn)題，提出下周安全要求。自評(píng)為示范。自評(píng)為合格。自評(píng)為合格。我校安排的負(fù)責(zé)信息資源的教師工作積極努力不斷充實(shí)、維護(hù)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，使各學(xué)科的教學(xué)資源庫(kù)每學(xué)期增加20%的新資源量。學(xué)校做到各年級(jí)實(shí)行常態(tài)編班，同年級(jí)每班人數(shù)相對(duì)均衡。自評(píng)為合格。B—5 校舍場(chǎng)地分2個(gè)C級(jí)指標(biāo)C—11 場(chǎng)地設(shè)置我校占地面積12673平米，建筑面積4885平米。C—9師德規(guī)范教職工自覺(jué)執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廉潔自律，遵紀(jì)守法，精