【正文】 學(xué)生、班級排隊。B—9 德育管理分2項C級指標(biāo)C—22 德育隊伍教職工樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念，德育隊伍強，有相應(yīng)的保障措施，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人；重視班主任、思想品德課教師和團隊輔導(dǎo)員等德育骨干隊伍建設(shè)，健全德育管理系統(tǒng)，把德育納入對師生的評價考核；建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。自評為示范。自評為合格。學(xué)校做到各年級實行常態(tài)編班，同年級每班人數(shù)相對均衡。B—5 校舍場地分2個C級指標(biāo)C—11 場地設(shè)置我校占地面積12673平米，建筑面積4885平米。自評為示范。副書記何昀焰協(xié)助書記負責(zé)小學(xué)部安全及學(xué)生營養(yǎng)餐工作。自評為示范。初中部畢業(yè)班2011年，2102年兩年獲綜合評估第一，2013年獲縣教育系統(tǒng)先進集體，初一、初二各學(xué)科水平測試成績穩(wěn)步上升。校舍建筑面積6325平米，教職工人數(shù)86人，全校有24個教學(xué)班，在校生人數(shù)1309人，寄宿生人數(shù)142人。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認識，利用多種途徑有效方式，如加強集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機會和時間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。以學(xué)生發(fā)展為本，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校報刊總數(shù)80種。田徑場地、籃球場、排球場、室外乒乓球場地設(shè)置數(shù)量、規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。社會及學(xué)生家長對學(xué)校教育質(zhì)量和大多數(shù)在校學(xué)生素質(zhì)反映良好。經(jīng)常開展豐富多彩的藝術(shù)活動。依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康測試的及格率、良好率、優(yōu)秀率較高, 健康知識知曉率90％以上。不以任何方式公布學(xué)生考試成績，不按考試成績給學(xué)生排名次。認真開展健康教育和青春期教育，定期組織學(xué)生進行體檢。重視當(dāng)堂檢測和階段性監(jiān)測，認真分析，及時反饋，改進教學(xué)。實施導(dǎo)生制教學(xué)改革，認真落實教學(xué)計劃中的目標(biāo)任務(wù)，突出師生成長；重視提高課堂教學(xué)效率，關(guān)注學(xué)生主體地位，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。德育制度健全，計劃可行，任務(wù)明確，措施具體，過程性材料翔實。組織大型集體活動，按程序報批，并制定安全預(yù)案和應(yīng)急措施。制定了突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急措施得力。學(xué)校后勤認真編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)費使用合理，帳目清楚、準(zhǔn)確，及時公開。按時建立學(xué)籍檔案，學(xué)籍變動手續(xù)齊全、規(guī)范。合理設(shè)置學(xué)校工作機構(gòu)，各部門職責(zé)明確，工作效率高。每位教師都能做到尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，建立起和諧的師生關(guān)系。制定教師繼續(xù)教育計劃，幫助教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)具體、措施可行，并得到認真落實。教師隊伍。制定了促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的中長期發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)容涵蓋全面、重點突出。二、成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)自查、自評為搞好這次評估工作，我校成立了專門的自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校女子足球訓(xùn)練隊，獨輪車籃球隊等都成為我校突出的特色體育項目。學(xué)校堅持科研興校，被評為縣“研究性學(xué)習(xí)實驗基地”，研究課題曾多次在省、市、縣級專項研討會上展示；學(xué)校繼續(xù)實施“‘加減乘（承）除’學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程”，取得了效果良好；積極進行課堂教學(xué)改革，探索實施“導(dǎo)生制”教學(xué)實施策略。學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1112人，；。學(xué)校符合符合《平陰縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》的標(biāo)準(zhǔn)要求?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r平陰縣孔村中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校地處孔村鎮(zhèn)政府駐地，始建于1968年，是一所具有五十多年歷史和豐富文化底蘊的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工100人，教職工平均年齡42歲，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷100名。學(xué)校先后被評為濟南市校本行動研究先進學(xué)校、濟南市教學(xué)示范校、濟南市“教書育人先進單位”和濟南市課改先進學(xué)校本年年度學(xué)校辦學(xué)特色明顯。學(xué)校獨輪車隊多次代表孔村鎮(zhèn)、縣教體局、濟南市體育局參加了省市多項活動。組長：劉洪丁；成員：劉正申、谷吉岳、周脈河、胡士儉自查時間： 2012年9月自查方式：嚴格按照《平陰縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，就辦學(xué)方向、隊伍建設(shè)、行政常規(guī)管理、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校特色等七個方面 ,開展自查、：928分三、自查自評具體情況：（一）辦學(xué)方向貫徹綱要。制定學(xué)校規(guī)劃按學(xué)年度、學(xué)期計劃，分解落實，措施得力，取得了良好效果。教師配備滿足開全課程、開足課時的需要。支持教師參加各類校內(nèi)外業(yè)務(wù)活動、繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討活動。學(xué)校管理落實科學(xué)與民主精神，依法保障教師合法權(quán)益，不斷改善教師的工作和生活條件。建立中青年后備干部的培養(yǎng)檔案。%，%以上。學(xué)校嚴格執(zhí)行收費管理規(guī)定，無亂收費、超收費現(xiàn)象；按照教體局管理規(guī)定，統(tǒng)一采購各類辦公用品。食堂管理規(guī)范，飯菜衛(wèi)生安全，價格合理，師生滿意。學(xué)生宿舍落實夜間值班制度，實行無縫隙交接班。把社會主義核心價值體系融入教育過程，根據(jù)不同階段學(xué)生的認知特點和成長規(guī)律，分別突出行為養(yǎng)成、道德認知、情感體驗和理想信念等教育重點，注重培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作精神和健全的人格，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。重視現(xiàn)代信息資源的利用，培養(yǎng)學(xué)生收集處理和利用信息的能力。嚴格控制調(diào)課手續(xù)，杜絕了空堂現(xiàn)象。教育科研。建立了有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的科學(xué)的教師評價體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績，不單純以教學(xué)成績進行評價。“兩操”全員參加，形成制度，動作符合要求。綜合實踐活動。(六)辦學(xué)條件校園建設(shè)。普通教室、辦公室、各功能室的設(shè)置與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，數(shù)量、面積符合《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》的要求。（七）學(xué)校特色實施導(dǎo)生制課堂教學(xué)。按照濟南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，改善校容校貌；進一步加快信息技術(shù)教育，提高教學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化水平；繼續(xù)實施導(dǎo)生制前提下的“孔村中學(xué)加減乘除學(xué)生思想道德提升工程”并努力形成我校德育工作亮點和特色。抓改革，求創(chuàng)新。學(xué)校堅持“德育為先，以人為本”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面加強學(xué)?，F(xiàn)代化管理，全面實施素質(zhì)教育。教師個人多人次活得州、縣、鎮(zhèn)黨委政府、教育主管部門的獎勵。B—2 辦學(xué)思想分2個C級指標(biāo)C—4依法治校治教學(xué)校嚴格依照《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)辦學(xué)；免試入學(xué)、均衡編班，不設(shè)重點班和普通點班；加強義務(wù)教育管理，建立和完善義教育檔案和學(xué)籍檔案，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)，無開除和剝奪學(xué)生參加升學(xué)考試現(xiàn)象；認真執(zhí)行《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《云南省人民政府教育督導(dǎo)團、云南省教育廳關(guān)于加強中小學(xué) 3 常規(guī)管理迎接“兩基”國檢的通知》要求，學(xué)校管理規(guī)范。校長楊奇光校長全面負責(zé)學(xué)校工作，他做到依法治校，具有高度的責(zé)任心和實干精神，具有開拓進取、實事求是的思想作風(fēng)，具有較強的協(xié)調(diào)管理能力。B—4 教師隊伍分3個C級指標(biāo)C—8結(jié)構(gòu)優(yōu)化學(xué)校按編制配齊教師，學(xué)科結(jié)構(gòu)配套，層次結(jié)構(gòu)相對合理，特別注意配齊專職體育、音樂、美術(shù)教師；教師的義務(wù)和權(quán)利得到履行和享受，教職工積極性高，創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮；教師學(xué)歷、資格符合《教師法》要求，普通話水平達到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。待拆危房3275平米，待建環(huán)形跑道、和室內(nèi)風(fēng)雨活動室等。自評為合格。C—17 信息技術(shù)學(xué)校現(xiàn)有多媒體教室（含教室內(nèi)配置計算機多媒體教學(xué)平臺）15 間，計算機48臺，其中小學(xué)部有計算機13臺，初中部有計算機35臺。C—20 學(xué)生管理學(xué)校認真落實《中學(xué)德育綱要》和《云南省中學(xué)德育分年級實施意見》，不斷增強德育工作的針對性和實效性；以“五愛教育”、“三生教育”為重點對學(xué)生進行思想品德教育，自我保護教育，教學(xué)生學(xué)會做人；按照《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；對學(xué)生進行紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育，使學(xué)生遵紀(jì)守法；關(guān)注、關(guān)心、尊重、愛護和信任學(xué)生，保護學(xué)生的人格尊嚴。自評為合格。本辦學(xué)水平督導(dǎo)評估推門聽課課堂教學(xué)優(yōu)良率達到80%以上，無不合格課。自評為示范。自評為示范。自評為示范。２、學(xué)校管理嚴謹，教學(xué)實績突出但教研文化底蘊薄弱，教研成果不豐，學(xué)校的創(chuàng)新與教師能力的發(fā)展后勁不足。（二）抓特色，培植學(xué)校品牌。現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、學(xué)校基本情況xx省xx縣xx中學(xué)是一所xx縣重點初級中學(xué)，學(xué)校地處xx縣城東約 6公里吳鋪鎮(zhèn)。xx中學(xué)辦學(xué)成績突出，中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全xx縣農(nóng)村中學(xué)前列。xx中學(xué)緊緊圍繞“愛心教育”這一核心，突出關(guān)愛“三生”（貧困生、學(xué)困生、潛力生）主題,用愛心呵護“三生”，使學(xué)生感受到“老師勝似家長，學(xué)校就是我的家”。利用醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句對師生進行引導(dǎo)教育。形成了依法治校、依法執(zhí)教的良好氛圍。校長是學(xué)校行政的最高負責(zé)人，是學(xué)校的法人代表，處于學(xué)校的中心地位，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)教育、教學(xué)、科研和行政管理工作。首先，學(xué)校按優(yōu)化原理設(shè)置機構(gòu)，配備人員。（二）教師隊伍編制和結(jié)構(gòu)。由于不斷堅持學(xué)習(xí)，教師隊伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。同時還于每學(xué)期召開一次以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的教師民主生活會和家長代表、學(xué)生代表評議會，對教師的工作進行民主測評，特別是近一兩個學(xué)期隨著教師信用承諾的落實，使“他律”和“自律”得到有機結(jié)合，極大地促進了師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認真貫徹執(zhí)行《教師法》，在政治、生活、業(yè)務(wù)上關(guān)心教師，工資和政策性補貼落實到位，教師工作生活環(huán)境良好，福利待遇不斷改善。xx中學(xué)有豐富的德育管理文化。師生參與，創(chuàng)建教室、寢室、食堂良好的學(xué)習(xí)生活區(qū)環(huán)境和保證學(xué)習(xí)生活紀(jì)律。延伸了德育教育內(nèi)容。（三）教學(xué)工作課程開設(shè)。學(xué)校教科研初步形成了以“創(chuàng)新教育實驗”和“四結(jié)合實驗”為重點，以省級化學(xué)課題為主體，以七年級語文綜合性學(xué)習(xí)為切入點的校本教研框架。通過開展形式多樣的過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評選活動，大幅度的提高了教師的上課、看課、說課、評課等基本功。查漏補缺，時間保證，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師中有八十多篇論文在國家、省、市、縣刊物發(fā)表。在開展學(xué)校藝體教育工作的過程中，xx中學(xué)經(jīng)歷了一個由不自覺到自覺的過程。目標(biāo)的確立為學(xué)校藝體教育指明了工作方向。學(xué)校在經(jīng)費極為困難的情況下，購置了音響設(shè)備：鋼琴、電子琴、籃球、排球、美術(shù)用品等藝體器材。以課堂教學(xué)為主體，推動藝體教育進程抓好藝體教育同樣離不開課堂教學(xué)。體育活動方面，認真貫徹落實“兩操兩課三活動”即與課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、與體育達標(biāo)內(nèi)容結(jié)合、與傳統(tǒng)項目內(nèi)容結(jié)合、與小型多樣競賽活動結(jié)合，認真開展各項體育活動。李嵐清同志曾經(jīng)說過“生命不保，談何教育”。清潔區(qū)要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責(zé)保潔。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，學(xué)校把星期二下午定為七年級興趣活動日，星期四下午定為八年級興趣活動日。音、體、美、勞、計算機等學(xué)科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè)，同時，加強了課程管理，學(xué)校每天安排有行政人員對教師執(zhí)行課標(biāo)情況進行檢查，保證了課標(biāo)的權(quán)威性和執(zhí)行力。學(xué)校每學(xué)年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié)，學(xué)校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。教學(xué)場地、設(shè)施及設(shè)備：（一）辦學(xué)經(jīng)費。（二）校舍場地校園。實驗記錄、圖書借用記錄、計算機上機記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。學(xué)校每學(xué)期計劃中均有提高器材使用率的明確要求。綜合實踐活動?！爸匕踩?，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是xx中學(xué)實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要保障。全校教職員工通過政治學(xué)習(xí)，簽訂安全工作責(zé)任書等多種途徑學(xué)習(xí)，更新觀念，強化“安全第一、預(yù)防為主”的思想，進一步增強了安全工作的責(zé)任感和敏銳性，牢固樹立起安全工作”隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山“的意識。學(xué)校以藝體活動為載體，努力搭建藝體教育展示平臺，激發(fā)學(xué)生參與藝體活動熱情，促進學(xué)校藝體教育健康持續(xù)發(fā)展。在藝體教育中，我們做到“三個堅持”，一是堅持藝體教育愉悅特征。以人才資源為支撐，打造藝體教育特色強大的師資、優(yōu)秀的生源是學(xué)校創(chuàng)特色、樹品牌的關(guān)鍵。xx中學(xué)積極創(chuàng)設(shè)文明、整潔、和諧、清新的校園環(huán)境，大力弘揚德美、智優(yōu)、體健、趣雅的優(yōu)良校風(fēng)，營造敬業(yè)、愛生、師表、育人的優(yōu)良教風(fēng)和樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)的學(xué)風(fēng)。家長也只關(guān)心成績，忽視孩子在藝術(shù)、體育等方面的發(fā)展。七年級做到不留課后作業(yè)，八年級課后作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，九年級不超過40分鐘，嚴格控制了考試次數(shù)和在校時間，按照學(xué)校教學(xué)制度，任何人不得隨意補課和增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不能隨便亂訂各種教輔讀物，信息技術(shù)教育。重視新課改理念學(xué)習(xí)?？蒲泻徒萄?。教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。教學(xué)過程管理。早晚自習(xí)、晚就寢設(shè)立班級紀(jì)律監(jiān)督員，使學(xué)生在實踐中獲得體驗，增長才干，學(xué)會自律、自強。在寢室：學(xué)生值日，教師巡查清潔通風(fēng)的同時，保證洗漱用品一擺放一條線、背子疊放一條線，鞋子擺放一條線……評選文明寢室獎勵衛(wèi)生工具和生活用品。班主任隊伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有魄力、工作能力強的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。學(xué)校各項工作都有長期規(guī)劃和計劃，切實指導(dǎo)各項工作，重視過程管理。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定出了教師中長期培訓(xùn)計劃，要求教師制定出自修計劃，鼓勵教師在職學(xué)歷提高，目前，非脫產(chǎn)進修本科學(xué)歷的教師有18人，脫產(chǎn)進修本科學(xué)歷的教師2人。全體教師為人師表，尊重家長，關(guān)心和愛護學(xué)生，對后進生的教育尤為重視。學(xué)歷達標(biāo)率100%，已基本形成一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊伍。學(xué)校按教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己说慕Y(jié)果，擇優(yōu)聘任符合條件和適合工作需要的人員。各職能部門分工協(xié)作，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和機構(gòu)設(shè)置充分體現(xiàn)了精干高效的特點。全體教師都能根據(jù)實際情況，始終堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則。（二）依法辦學(xué)執(zhí)行教育法規(guī)。xx中學(xué)課堂教學(xué)的基本模式是：明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)練習(xí)――教師精講，點撥疑難――課堂練習(xí)，突出主體――糾錯反思，強化重點。如今xx中學(xué)正瞄準(zhǔn)新的“制高點”，朝著省級示范學(xué)校的宏偉目標(biāo)邁進！二、辦學(xué)方向（一）貫徹方針辦學(xué)思想