【正文】 所以我力爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處?，育德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，我時(shí)常教育孩子如何學(xué)的輕松，玩的輕松。按時(shí)到達(dá)班級(jí)，督導(dǎo)學(xué)生早讀，課間時(shí)刻注意學(xué)生紀(jì)律，針對(duì)打鬧情況無(wú)論哪個(gè)班的學(xué)生均加以教育，同時(shí)無(wú)論上操都與學(xué)生一起做，讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師，規(guī)范做操動(dòng)作，給學(xué)生示范，上操后我與康老師一前一后，跟在隊(duì)伍，避免發(fā)生磕碰情況，同時(shí)對(duì)有眼保健操可我從不占此時(shí)間，而要求學(xué)生做操，保護(hù)視力，在課堂上我時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生們注意交通安全，并在學(xué)校組織的交通安全征文活動(dòng)中積極投稿，從數(shù)據(jù)到實(shí)例給學(xué)生講解不遵守交通法規(guī)帶來(lái)的災(zāi)害，告誡學(xué)生在交通中沒(méi)有人不犯我我不犯人的原則，副班主任應(yīng)與班主任一樣，你也是孩子的老師，有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)孩子進(jìn)行德育教學(xué)，如樓道、校園有紙自己撿起對(duì)學(xué)生進(jìn)行保持清潔的教育，對(duì)夏季開(kāi)窗及電扇對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。無(wú)論從成績(jī)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)均取得了良好成績(jī)。一學(xué)年下來(lái)，除了正常的教育教學(xué)外，可能我把大部分經(jīng)歷都投入到了德育教育工作中去了。要求每個(gè)班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級(jí)。7月5日，我校師生43人，參加了在杜受田故居舉行的福臨家園杯2010濱城區(qū)廣場(chǎng)文化活動(dòng)啟動(dòng)儀式，《幸福童年》和《軍中姐妹》兩個(gè)節(jié)目受到好評(píng)?！胺棚w童心，慶六一”校園文化成果展示?！拔椅拿?、我進(jìn)步、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)。長(zhǎng)達(dá)2年的班主任研修，中間組織了大量活動(dòng)，且有幾次都需要錄像。請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)?；?，全校學(xué)生穿上了統(tǒng)一的校服。上學(xué)期負(fù)責(zé)甲型H1N1流感防控工作。1扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)”。嚴(yán)格規(guī)范“國(guó)旗下講話”制度，充分利用周一升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、法制教育、安全教育、文明禮儀教育等。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、《北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任管理制度》等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中。第四篇：德育工作個(gè)人總結(jié)(2009—2010學(xué)年)個(gè)人工作總結(jié)一、基本情況：德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。進(jìn)一步樹(shù)立良好的校風(fēng)。鼓勵(lì)老師積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽研討交流等活動(dòng)，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。5月8日，參加濱城區(qū)中小學(xué)成長(zhǎng)教育，爭(zhēng)當(dāng)“十佳少年”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，使我校學(xué)生受到感恩教師，感恩父母，感恩社會(huì)的深刻教育。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。以祖國(guó)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)為主題，組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)信活動(dòng)，以書(shū)信的形式向同齡人或父母、師長(zhǎng)傾訴心聲，回顧成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國(guó)發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，感受時(shí)代變遷所帶來(lái)的變化與歡樂(lè)，感激成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴和幫助自己的人，他個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。班主任研修工作。定制校服。三、幾個(gè)主要事情：負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生工作檔案的整理工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，順利通過(guò)3月22日的驗(yàn)收工作。不準(zhǔn)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象，且納入班級(jí)考評(píng)和個(gè)人量化。組建了“紅領(lǐng)巾廣播站”，每周一、周五下午最后一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀和時(shí)事政治等方面的教育。定期召開(kāi)班主任會(huì)議和學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。健全學(xué)生組織。現(xiàn)將我個(gè)人在本學(xué)所做的德育工作情況總結(jié)如下：二、主要措施：完善班級(jí)管理制度。德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹落實(shí)，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的管理，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專(zhuān)題思想教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期，我們還不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見(jiàn)所聞所思所感。結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動(dòng)，如3月5日學(xué)雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動(dòng)；清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士陵園活動(dòng)，以豐富學(xué)生精神生活。這一活動(dòng)將貫穿于整個(gè)學(xué)期始終。四、組織或組織參加的大型活動(dòng)開(kāi)展“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”書(shū)信活動(dòng)。每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)座談會(huì)。下學(xué)期重點(diǎn)防止一些常見(jiàn)傳染病，尤其是手足口病，采取措施到位，沒(méi)有出現(xiàn)疫情。1進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集隊(duì)集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。德育處和學(xué)生會(huì)成員課間及放學(xué)時(shí)間在樓梯和樓門(mén)執(zhí)勤。制定《北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師家訪制度》，做到有記錄、有效果反饋，回校后材料交德育處，切實(shí)做到家校聯(lián)合管理。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處，每學(xué)期每人至少出一節(jié)精品班會(huì)。學(xué)校成立了以德育主任、學(xué)生會(huì)成員（我定期給予培訓(xùn)指導(dǎo)）組成的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查兩操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。200