【正文】 然后再看具體的寫作要求，明確作文在擬題、文體、寫法、字?jǐn)?shù)等方面的限制，然后再規(guī)范地寫作，決不能“越雷池一步”。在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如果是“話題式”的內(nèi)容，要概括其中心，明確材料的主旨，這就是寫作要確定的主題；如果是“選擇式”的內(nèi)容，需要選取一點(diǎn)，來確定這一點(diǎn)的主要方向，從而確定作文的寫作主題。審題要“三清”，領(lǐng)會(huì)內(nèi)容。另一類是“選擇式”的材料?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》提醒我們讀書、工作要心無旁騖、專心致志，要珍惜自己的目前所有?！稛釔凵分械木永锓蛉苏湎r(shí)間，做了上千次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了“鐳”。以本次作文的《珍愛》這個(gè)話題為例，課本上可以運(yùn)用的材料其實(shí)很多：《再塑生命》中美國(guó)的海倫有一種誤解，有些同學(xué)學(xué)習(xí)課文，只是學(xué)學(xué)字詞句篇，其實(shí)這是取末舍本，抓了芝麻丟了西瓜。這樣一來，肚子里空空如也，當(dāng)然到作文時(shí)，自然做不出“無米之炊”了。如以“網(wǎng)”為話題作文，現(xiàn)實(shí)生活中存在著各種各樣的網(wǎng)，有有形的網(wǎng)，如蜘蛛網(wǎng)、魚網(wǎng)、鐵絲網(wǎng)??；有無形的網(wǎng)，如關(guān)系網(wǎng)、消費(fèi)網(wǎng)??。常常是開了頭，就剎了尾；或者內(nèi)容空洞，老生常談。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須廣泛閱讀課外書籍，關(guān)心未來世界，著眼于科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，重視想象力的開發(fā)，只有這樣，才能使自己的作文有創(chuàng)新，有特色。正由于考場(chǎng)作文在內(nèi)容和形式上徹底松綁，學(xué)生才可以極大的發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。如果寫記敘文，就要通過自己的親身體驗(yàn)，或講述新鮮的故事，表現(xiàn)更具體、更強(qiáng)烈、更豐富的思想感情?！泵跃湟粊碜哉n本，二來自生活。本次作文，下列這些名人名言，扣緊了主題思想或中心論點(diǎn)，為文章增色不少。而第二個(gè)題目倘若你選擇“珍惜環(huán)境（生命、時(shí)間）”這樣的論點(diǎn)，則宜拋開自我，放遠(yuǎn)眼光，從大語(yǔ)文、大世界的角度去選擇事例。聰明的作者，他知道該選用哪些事例？應(yīng)先寫哪些事例，后寫哪些事例？這些事例怎樣緊扣主題，怎樣證明論點(diǎn)？哪一個(gè)段落中引用哪位名人的名言警句，哪句名言可以作為文章的論點(diǎn)？本次作文中，假如你的題目是《一次不平常的經(jīng)歷》，那么你可以選擇下列這些敘事范圍：你得到親人之愛的故事，你與朋友或同學(xué)之間真情的往事，一個(gè)給你啟迪或感悟的事例，影響你人生觀念的大事，驚心動(dòng)魄、生死離別的意外?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，雙目失明、下肢殘廢，但他珍惜生命，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，最終在病榻上完成了兩部長(zhǎng)篇小說。因此，平時(shí)應(yīng)該做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人。從什么地方找“米”下“鍋”呢？生活是創(chuàng)作的源泉。是議論文的，言簡(jiǎn)意賅，觀點(diǎn)明確，富有文采，給人一種過目不忘的感覺。以下這些題目，則是本次作文中的好題目。借用富有詩(shī)意的語(yǔ)言?？紙?chǎng)上的情況是千變?nèi)f化的，考生切不可在考前預(yù)定自己將寫什么文章，而要根據(jù)考場(chǎng)試題情況和自己的文思情況來做出決定。批完試卷我發(fā)現(xiàn)，本次寫成記敘文的文章，大多或流于平淡，或事例虛假，或材料陳舊，缺乏真情實(shí)感，激不起讀者的閱讀興趣。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。本次作文是這樣命題的：以下兩題請(qǐng)任選一題作文（一）一次不平常的經(jīng)歷要求：根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章?？傊灰鞔_了作文中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤并能采取相應(yīng)的對(duì)策，寫好英語(yǔ)作文、保證得分點(diǎn)就不再是高不可攀的事了。應(yīng)對(duì)策略：1．寫好開頭和結(jié)尾。應(yīng)對(duì)策略：“不可字對(duì)字”其實(shí)只要示學(xué)生不可簡(jiǎn)單照譯，并非不可翻譯。請(qǐng)看下面的例子：①Hang Zhou is a beautiful city.②I and my father like playing basketball.③He studied not very hard.④In the shop the people are very ：句①所犯的錯(cuò)誤是不清楚英語(yǔ)中地名的拼寫要邊在一起；句② 所犯的錯(cuò)誤是不知道英語(yǔ)中并列主語(yǔ)的位置關(guān)系（應(yīng)為My father and I）；句③是not運(yùn)用的錯(cuò)誤，應(yīng)改為didn’t study ；句 ④的錯(cuò)誤出在介詞短語(yǔ) In the shop 的位置上，應(yīng)將其放在句尾。如2008年達(dá)州市中考英語(yǔ)要求以“A Letter to the Children in Wenchuan ”為題作文，就要首先明確對(duì)文體的要求“l(fā)etter”，即要以書信的格式來寫；其次對(duì)內(nèi)容的要求，以 “關(guān)心、同情、支持、鼓勵(lì)”為中心寫作。其主要原因在于學(xué)生動(dòng)手寫作前缺乏必要的審題環(huán)節(jié)，對(duì)于所要寫作的內(nèi)容、文章所要體現(xiàn)的主旨等認(rèn)識(shí)不足。其實(shí)，最根本的還是要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握，只要平時(shí)掌握扎實(shí)，寫起作文來才能運(yùn)用自如。應(yīng)對(duì)策略：1．過好平時(shí)的“單詞關(guān)”。句⑤中賓語(yǔ)從句中語(yǔ)序、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。這樣既可以保證把錯(cuò)誤減到最少，又能保證卷面的整潔。審題包括要點(diǎn)、格式、詞數(shù)及表達(dá)的中心、注意事項(xiàng)等信息，都要一一斟酌，否則會(huì)導(dǎo)致偏題離題。誤區(qū)一：匆忙下筆，準(zhǔn)備不足。更重要的是卷面能直接影響到閱卷者的心情，可以想象，受傷的總是卷面不潔的你！因此，平時(shí)書寫要養(yǎng)成工整、流利的習(xí)慣，給評(píng)卷者留下美好直觀的好印象。五、加強(qiáng)專題性寫作訓(xùn)練所謂專題性寫作訓(xùn)練，就是集中圍繞一個(gè)內(nèi)容從不同的角度切入進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。議論文是九年級(jí)新學(xué)的文體，好些同學(xué)掌握的不夠靈活。不妨把進(jìn)入初三以來寫過的課堂作文、考試作文、隨筆等挑選幾篇，從擬題、立意、選材、篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等多方面進(jìn)行增、刪、改，使文章更完美、更周密，對(duì)提高你的寫作能力一定會(huì)有幫助。同時(shí)，對(duì)于積累的素材要學(xué)會(huì) “一例多用”，比如，“愛迪生經(jīng)歷了800次實(shí)驗(yàn)后才成功”這個(gè)例子，既可以用來證明“失敗乃成功之母”這個(gè)觀點(diǎn)，也可用來證明“要有恒心”、“要有執(zhí)著精神”等觀點(diǎn)。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。具體體現(xiàn)在：“感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”，“根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。只有這樣，考試時(shí)，靈感才會(huì)涌出，筆下才能生花。這寫文字看似短少，但“磁力”大，它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。運(yùn)用成語(yǔ)、熟語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古典詩(shī)詞，可以讓閱卷老師感到你知識(shí)豐富，積累深厚，自然產(chǎn)生敬意。寫人敘事一般人總能做到，比精彩就在環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫上。請(qǐng)看2004年山東中考滿分作文《美的發(fā)現(xiàn)》的開頭：在我的記憶中，有許多美的瞬間，有春天的百花盛開，有夏天的濃濃綠色，有秋天的累累碩果，有冬天的銀裝素裹……但我覺得那一瞬間是最美的!第五、主體部分要有亮點(diǎn)。第四：寫好文章的開頭。如果不及時(shí)捕捉，靈感就會(huì)消逝。作文是在題目后靈感的結(jié)晶。批閱一篇文章，一