新華中心學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶-wenkub.com
2024-10-10 17:38 本頁面
【正文】 們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，了不起！《快更全高爭先發(fā)言的情景；音樂劇......掌聲、歡呼聲響成一片，祝福老師越活越更離不開全體師生的共同努保障了后勤工作的周到細(xì)致；協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，我們這個集體——五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。本次藝術(shù)節(jié)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)上充分突出創(chuàng)新、彰顯個性。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。師生書畫成果作品展充分展示出了我校師生多才多藝的文化素質(zhì)和才藝?；顒痈髀毮懿块T在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下各施其責(zé)，把工作準(zhǔn)備到位，為藝術(shù)節(jié)的成功開展提供了各方面的保證。第五篇：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)蓼皋鎮(zhèn)一完小第二節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)活蓼皋鎮(zhèn)一完小20116月10日動總結(jié)年蓼皋鎮(zhèn)一完小第二節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案本次藝術(shù)節(jié)活動以“構(gòu)建和諧校園、展示一小風(fēng)采 ”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。最讓我心潮澎湃的是，我深切的感到我們有一支特別能奉獻(xiàn)、特別能成事的教師隊(duì)伍和班團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍，在整個藝術(shù)節(jié)的展演活動中，涌現(xiàn)了一大批默默無聞、無私奉獻(xiàn)的師生團(tuán)隊(duì)，他們是藝術(shù)節(jié)各板塊的籌備人員、工作人員和節(jié)目指導(dǎo)人員，是他們?yōu)槲覀兇罱ê梦枧_，我們才有一展才藝的天空，他們心甘情愿地讓鮮花和掌聲旁落，始終用最大的努力做好后臺工作?；匚端囆g(shù)節(jié)的全過程，我心中的忐忑終于塵埃落定。首先，我代表學(xué)校向在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)上有優(yōu)異表現(xiàn)的班級和個人表示衷心的祝賀！向?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)了精彩藝術(shù)表演的所有參與者，所有熱心指導(dǎo)、積極參與精心組織的老師和刻苦排練的同學(xué)們表示誠摯的感謝！本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下幸福成長”為主題，由四大板塊組成。集體放學(xué)強(qiáng)調(diào)安全。（6）節(jié)目整體感覺(20分）：此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。細(xì)則：（1）表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w5分，表情自然大方5分；整體狀態(tài)控制較佳5分。（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：（采取100分制）本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)目內(nèi)容不限，小品、相聲、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、課本劇、情景劇等。（三）后勤組：曹英偉、劉靖、劉次洲、喻先鋒四位老師職責(zé)：負(fù)責(zé)整個文藝活動的獎品、活動過程中的音響、必要的物資以及場務(wù)布置。學(xué)校組織將參賽作品集中在
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