日月明-教學(xué)教案-wenkub.com
2024-10-10 17:29 本頁(yè)面
【正文】 我們?cè)囈槐槊髅髅?，什么明，明明明，日月?鮮鮮鮮，什么鮮，鮮鮮鮮，魚羊鮮 老師加快速度了塵塵塵，什么塵？塵塵塵，小土塵 尖尖尖，什么尖？尖尖尖，小大尖 滅滅滅，什么滅？滅滅滅，一火滅 男男男，什么男？男男男，田力男 青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊師：下面，女生來問，男生來答，我出哪個(gè)字卡，女生問哪個(gè)字 男女生互換14組問，58組答，互換七、總結(jié)今天我們學(xué)了一種新的漢字組成方法：會(huì)意字。師：讀的都很好，不分勝負(fù) 生來讀 青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊，練完我們?cè)俦纫惠?，看誰(shuí)聲音洪亮又有節(jié)奏！生：自己練習(xí)師：男生讀。同學(xué)們說 生：木和林組成森，三木森 師：很多很多樹組成了森林 這個(gè)字你會(huì)編謎語(yǔ)嗎？ 生：上面一個(gè)人，下面兩個(gè)人 師：你太厲害了，都會(huì)編謎語(yǔ)了五、整體讀文日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖。（真聰明，獎(jiǎng)勵(lì)一張小獎(jiǎng)票。大家看這幅圖的形狀，上面小，下面大，頂還尖尖的（畫上面尖）生：尖師：你和老師猜的一樣，你能說說原因嗎？大家好好聽，看跟你想的一不一樣。預(yù)設(shè)2 聲音很小師：請(qǐng)同學(xué)們張開嘴巴大聲練習(xí)師：請(qǐng)同位兩個(gè)互相說一遍 生：同位練習(xí)師：誰(shuí)來展示？每人說一個(gè)生：小和大組成尖，小大尖；小和土組成塵，小土塵 師：真棒！老師這里還有兩個(gè)字（明鮮塵尖變小，男看變大），自己練習(xí)說一說，開始生：自主練習(xí)師：誰(shuí)來說男這個(gè)字？ 生：田和力組成男，田力男 師：誰(shuí)來說看這個(gè)字？ 生：手和目組成看，手目看師：你可真厲害，預(yù)習(xí)的真充分！手的彎鉤在看中變成了一撇（板書手）。大家看這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)有什么共同點(diǎn)？ 生：上面都是小師：大家老師寫的這個(gè)小跟塵和尖中的小有什么不一樣？ 生：小的豎勾沒有鉤了，變成了豎師：你的眼睛可真亮！所以同學(xué)們?cè)谡f這兩個(gè)字的時(shí)候要看清楚，小的豎勾變成了豎。同學(xué)們一起來說誰(shuí)和誰(shuí)組成鮮？ 生：魚和羊組成鮮。誰(shuí)會(huì)讀？ 青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊生：鮮師：鮮這個(gè)字也是一個(gè)會(huì)意字。聲音真洪亮！師：男生來說一說，日和月12。師：你可真聰明，一下就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了！青年教師展示課課題：日月明備課人：馬?。禾?yáng)帶來光明，月亮也帶來光明，明是光明的明。２、正確、流利地朗讀課文。第五篇：日月明教案青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊課題：日月明課時(shí)安排：兩課時(shí)第 16 周備課人： 馬俊[教材簡(jiǎn)說] “日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖??”節(jié)奏明快，音韻和諧，讀著這樣的文字似乎能聽到稚嫩的童音，那么動(dòng)聽，那么美妙。一邊說筆畫。同學(xué)們真聰明，這么快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。（誰(shuí)愿意接受大家的檢查？請(qǐng)三個(gè)小朋友讀，每人讀一小節(jié)，其他小朋友打分，參與評(píng)價(jià)）。如（眾），老師把生字集中起來，你們來讀一讀好嗎？ 讀得真準(zhǔn)確？我們來開火車讀一讀。（2）開火車讀準(zhǔn)四個(gè)音，師范讀正音。（加一加、組詞等）用圖片鏈接的方式記字形。同學(xué)們說的真好，下面我想請(qǐng)同學(xué)們分組學(xué)習(xí)第二節(jié)，“一火滅，田力男，人木休，手目看。）齊讀生字。4．讀得可真棒，在課文里藏著一些生字寶寶。2．你能給“明”組個(gè)詞嗎？（明亮，光明）3．這節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)許多像“明”這樣的字！，讀課題。[重點(diǎn)難點(diǎn)] 1．讀準(zhǔn)生字字音，認(rèn)清字形?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”所以作為一個(gè)集體我們要更加團(tuán)結(jié)、互幫互助，取得優(yōu)異的成績(jī)！你們有信心么？ 生：有師：老師相信大家一定可以做到！下面我們看一下今天留給大家的作業(yè)。眾人一條心，黃土變成金。師：看這個(gè)生：森，指非常多的樹形成一片森林。師：你觀察的真仔細(xì)！這是什么呢？ 生：從師：你認(rèn)得很準(zhǔn)確！誰(shuí)來說一說“從”是什么意思呢？ 生：跟著師：你真是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，再看。師：生字寶寶認(rèn)識(shí)大家很開心，現(xiàn)在它們想回家了，它們覺得我們班男生很勇敢所以想讓男生送它們回家，可以么？勇敢的男生準(zhǔn)備好了么？ 生字寶寶也很喜歡漂亮的女生，喜歡生字寶寶的女生們也來讀一遍吧。（點(diǎn)名讀）生：讀課文師：你們讀的真好！生字寶寶都迫不及待要見見你們了。讀好的同學(xué)坐端正。一起讀“日月明” 日和月組成了明字就是非常明亮的意思。師：你真棒，猜得很準(zhǔn)確。[教學(xué)過程]一、謎語(yǔ)導(dǎo)入師：今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)謎語(yǔ)，認(rèn)真聽，一個(gè)藍(lán)藍(lán)盤，兩個(gè)圓圓餅，一個(gè)火火熱，一個(gè)冰冰冷。2．正確朗讀課文，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大。10．投影出示學(xué)生的書寫后，學(xué)生互評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)（盡量不提
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