20xx文明活動方案(4篇)與20xx文明演講稿(4篇)匯編-wenkub.com
2024-10-10 16:11 本頁面
【正文】 我們作為教育者，肩負(fù)著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。學(xué)生，一步一個腳印。師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了。這是多么和諧的校園啊!在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書。通過校園廣播、宣傳報(bào)欄樹立典型，激勵學(xué)生向榜樣看齊。哪些是壞的，需要改正。要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。學(xué)校成立了以校長為組長，以主管德育和教學(xué)校長任副組長，以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施，評估與獎勵等全面工作。葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！惫沤窠逃?、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。而這些芳香 正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝 謝。此 時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦” 這個美譽(yù)。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。再簡單地講就是要懂禮貌，明事 理。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。他會懂得關(guān)愛，關(guān)愛身邊的同學(xué)，關(guān)愛自己的朋友，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……其實(shí)，我們身邊依然還盛開著文明之花。他會遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。當(dāng)我們打人的時候，是否想過，我們打走的，其實(shí)是自己的善良和人性。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。我們是講民衛(wèi)生的小標(biāo)兵，我們是文明言行的小標(biāo)兵。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。一個商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。2018文明演講稿(4篇)敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。九、活動中注意的問題細(xì)節(jié)：與會人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。給與會者分發(fā)活動贈品。主持人宣讀活動背景及目的。即興詩詞歌賦。積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)活動方案策劃：品味端午，傳承文明一、活動主題：品味端午，傳承文明二、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。（2）討論交流：（以小組形式）想想，自己要成為一個禮儀小學(xué)生，我們在哪些方面，應(yīng)該怎樣去努力？引導(dǎo)學(xué)生懂得：見到老師有禮貌，主動問聲好。”然后才接過蘋果。下午放學(xué)后，他的兩個好朋友文文和強(qiáng)強(qiáng)一起去他家探望?！段奈呐c強(qiáng)強(qiáng)》提示：仔細(xì)看看小品中兩個小學(xué)生的一言一行。內(nèi)容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺前，大家都準(zhǔn)備上課了。因此，我們從小就要做一個文明人。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語問候老師，學(xué)會關(guān)愛老師。并能用簡單的語言表達(dá)自己對家人、同伴的愛。（2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水
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