20xx校本培訓學習制度與20xx校本培訓工作計劃范文匯編-wenkub.com
2024-10-10 16:08 本頁面
【正文】 （2）、教室智能終端使用培訓。積極參加教育局組織的評比活動。與教師進行面對面的交流，掌握課改發(fā)展動態(tài)，一方面使領導與教師之間加強合作探討，共同熟悉教材、檢驗教法，積累教學經驗；另一方面，也能為課改工作出謀劃策，朝著正確方向和預定目標發(fā)展。 加強集體備課。 加強備課組建設。針對學校教師工作壓力較大和社會現(xiàn)狀對教師的沖擊與影響，安排國學大師翟鴻燊關于《溝通》的主題講座，轉變教師觀念，提升教師品位，促進教師工作。 師德培訓：以師德教育為突破口，建立由學科知識為主的本體性知識、以教育基礎理論為主的條件性知識和以教育經驗的升華為基礎的實踐性知識三方面構成的教師培訓體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質提高，如人際關系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。一、指導思想。其他培訓制度。培訓內容以教育管理，業(yè)務技能，論文寫作，課題研究等為重點。教研組長按事前準備的學習內容組織教師
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