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20xx教研幼兒園計劃與20xx新學年幼兒園教師工作計劃匯編-wenkub.com

2024-10-10 16:06 本頁面
   

【正文】 四、家園溝通通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 三、教學措施: 開展豐富多采的教育活動,激發(fā)幼兒的學習興趣。 養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。 關心周圍環(huán)境、愛護動植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。 (二)科學領域 對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。 (一)健康領域 喜歡參加幼兒園各種集體活動。充分發(fā)揮每位教師的潛力為集體的進步提供支持與幫助。 5.繼續(xù)推進以園為本的教研制度的建設 遵循“研訓一體化”原則,針對課改實驗中的熱點、難點問題,采用各種形式的研討活動,促使廣大教師研究、反思、改善自己的教育行為,探索出了一些行之有效的方法,并在實踐中逐步完善,使之成為教師內在的教育行為。一切圍繞市、區(qū)有關方面的部署,以此為契機,對我園三年課改凸顯的特色進行全面的梳理和總結,把課改中的成功做法與經驗,提煉精華,升華理論,全面梳理我園的課程框架,從“課程的基本架構”、“課程的實施”等方面對課程模式進行概括和闡述,進一步清晰課改的思路和做法,為申報第二階段課改課體做出正確決策。本學期,由于分享閱讀課程的增設,我們適當給予調整后實施。
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