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教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案及反思-wenkub.com

2024-11-26 07:52 本頁面
   

【正文】 如果《天氣日歷》改在了《云的觀察》之后教學(xué),也許就會節(jié)約半節(jié)課的時間可以重點(diǎn)來指導(dǎo)學(xué)生如何制作日歷。書本第 6 頁和第 8 頁以及作業(yè)本第 4 頁都有氣溫柱形圖,建議這些柱形圖每一個 相差 2. 5 攝氏度改為相差 2 攝氏度比較好,如此柱形圖對于四年級的學(xué)生來說有一定的難度。畢竟學(xué)生到目前為止只記錄了幾天的天氣日歷,對總結(jié)會帶來一定的影響。 三、總結(jié) 剛才我們觀察的是今天的天氣,那么明天又會天氣怎樣呢?后天呢?一個月內(nèi)我們杭州的天氣又在發(fā)生怎樣的變化呢?在接下來的一個月時間里請大家每天都能把觀察到的天氣現(xiàn)象記錄下來,這樣我們就能了解在這段時間里我們這里的天氣變化是這樣的。 5.學(xué)生匯報,教師展示學(xué)生的記錄。 (出示觀察要求:請從云、降水、溫度、風(fēng)四個方面對今天的天氣進(jìn)行觀察,然 后用一些詞或句子將觀察到的天氣現(xiàn)象記
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