【總結(jié)】《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)一、教學(xué)目的（一）知識和技能：1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。2、使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識。3、會利用聲速及運(yùn)動的速度等知識解答簡單的回聲計算題4、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。
2024-12-08 02:31
【總結(jié)】第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：１、知道聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。3、理解聲音的三個特征及其影響因素。4、知道減弱噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。5、知道超聲波和次生波及其應(yīng)用。6、回顧本章實(shí)驗(yàn)，知道研究方法，會進(jìn)行簡單的計算。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
【總結(jié)】探究電流九年級物理總復(fù)習(xí)探究電流知識網(wǎng)路結(jié)構(gòu)電流電壓電阻電流概念：每秒通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷多少單位：安培，符號：A測量儀器：電流表使用串并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)各知識點(diǎn)解讀電流：物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷多少來表示電流的大小。
2024-11-18 21:27
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生和傳播:聲音是由物體的_____產(chǎn)生的。:(1)形式:以聲波的形式傳播。(2)條件:聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,_____不能傳聲。振動真空:(1)大小:與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。15℃時空氣中的聲速為_______。(2)聲速的比較:一
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動利用傳遞能量傳遞信息聲音與眾不同的原因聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要，
2024-08-25 00:47
【總結(jié)】物體運(yùn)動的描述中英文高一物理組制作意義、定義意義、定義、方向意義、定義、方向平均速度分類瞬時速度、速率意義、定義方向、單位特點(diǎn)、定義、規(guī)律位移圖象圖象速度圖象勻變速直線運(yùn)動非勻變速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動直線運(yùn)動分
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】平陽中學(xué)初一年級第一章測試題班級姓名1、按規(guī)律填數(shù)：（1）4，6，10，18，34，（2）,1914,139,85,42（3）按規(guī)律填數(shù)2，3，7，16，32，
2024-12-03 11:36
【總結(jié)】103001.學(xué)生初次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室應(yīng)了解實(shí)驗(yàn)室具體的潛在危險，認(rèn)真閱讀、理解安全手冊和操作手冊，接受安全教育或培訓(xùn)，并通過考核正確錯誤103002.實(shí)驗(yàn)室工作必須保持嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)；保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)整潔有序。正確錯誤103003.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不許存放易燃、易爆物品，但可以堆放個人物品；正確錯誤103004.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前要了解實(shí)驗(yàn)儀器的使
2025-06-09 23:52
【總結(jié)】第一章：聲現(xiàn)象一、【知識回顧】1、聲音是由于物體的______而產(chǎn)生的，______停此，發(fā)聲停此。聲音的傳播需要_____，______不能傳聲，____、_____、______均能傳聲。在150C時聲音在空氣中的傳播速度為______，聲音在_______中傳播最快，在_____中次之，在_____中傳播最慢。聲音是一種____
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】《聲現(xiàn)象》專題訓(xùn)練姓名：本專題為聲現(xiàn)象，知識掌握基本要求：知道聲音是由振動產(chǎn)生的；知道聲音的傳播需要介質(zhì)；知道不同介質(zhì)的傳聲性能與傳聲速度不同及傳播特點(diǎn)；了解聲音的三要素及其影響因素；知道人耳聽不見的聲音；了解噪聲的危害與控制方法。
2024-11-15 17:55
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)會使用試管、量筒、酒精燈、滴管等簡單儀器、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵教學(xué)過程，使用化學(xué)藥品做
2024-11-28 00:38
【總結(jié)】木馬計第3課西方文明之源一、雅典城邦的繁榮提問：希臘文明與亞非文明古國的顯著區(qū)別是什么？?兩者發(fā)源地不同，亞非文明發(fā)源于大河流域，是大河文明，以農(nóng)業(yè)經(jīng)營為主；古代希臘發(fā)源于海洋，是一種海洋文明，工商業(yè)發(fā)達(dá)。?這說明在古代地理環(huán)境對人類經(jīng)濟(jì)活動方
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性第六章物質(zhì)的物理屬性高郵市周巷中學(xué)李國平提出問題：你能區(qū)別下列物質(zhì)嗎？（1）銅塊與鋁塊，你區(qū)分的依據(jù)是什么？（2）水與酒精，你區(qū)分的依據(jù)是什么？（3）酒精與玻璃，你區(qū)分的依據(jù)是什么？它們的顏色不同、密度不同它們的氣味不同、密度不同它們的氣味不同、狀態(tài)不同
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】第二課理解老師教材知識框架體系陽光下最燦爛的職業(yè)良師與益友一、認(rèn)識教師的職業(yè)特點(diǎn)，懂得熱愛、尊敬老師二、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)三、在實(shí)際行動中真正做到尊敬老師一、認(rèn)識新型師生關(guān)系的主要特征二、學(xué)會處理與老師之間
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】霧淞“霧淞”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？四升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱3、記住生活中常見的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱
2024-12-07 14:14
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