【總結】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(一)[基礎鞏固]]一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列物質(zhì)的化學式與名稱一致的是()A、氧化鎂MgO2B、二氧化硫O2SC、氯氣Cl2D、錳酸鉀KMnO42.某小組的研究報告里使用了如下化學符號,其中錯誤的是()A、鎂離子:Mg2+
2024-11-15 04:23
【總結】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(二)[基礎鞏固]一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.X原子的最外層上有1個電子,元素Y為-2價,由X、Y兩種元素組成的化合物化學式可能是()A、XY2B、X2YC、XYD、X6Y2.下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是()A、氯化鈉ClNaB、氧化銅
2024-11-15 06:30
【總結】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(三)[基礎鞏固]一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列根據(jù)化學式的計算,正確的是()A、Cu(OH)2的相對分子質(zhì)量是(64+16+1)×2B、3CaO的相對分子質(zhì)量總和是3×40+16C、硫酸(H2SO4)中各元素的質(zhì)量比是1:32:16
2024-11-15 14:30
【總結】一、元素和元素符號(一)元素1、定義:具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱2、含量(在地殼上):氧O、硅Si、鋁Al、鐵Fe、鈣Ca3、分類:元素金屬元素金、銅、鐵、鎂、鋁非金屬元素氧、氮、氫、碳、硅、硫、磷、4、元素與原子的關系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只
2024-11-28 00:40
【總結】物質(zhì)組成的表示冠縣冠城鎮(zhèn)一中王艷霞丙烷氣體丙烷分子水分子氫氣水分子丙烷分子氫原子HHOHHCHHHCHHCHHH氫分子一﹒元素和元素符號元素:具有相同
2024-11-28 01:40
【總結】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示敘永縣馬嶺二中劉麗(這些原子核電荷數(shù)都為8,統(tǒng)稱為氧元素)(這些原子核電荷數(shù)都為1,統(tǒng)稱為氫元素)(這些原子核電荷數(shù)都為6,統(tǒng)稱為碳元素)CO2H2OCH4O2定義——具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。一、元素氧氣
【總結】課題:第二節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(第二課時)★教學目標1、知道化學式的意義,能用化學式表示某些物質(zhì)的組成。2、初步學會根據(jù)化合價書寫化學式。3、了解相對分子質(zhì)量的含義,能根據(jù)化學式進行一些簡單計算?!镏攸c難點教學重點化學式的意義教學難點能根據(jù)化學式進行一些簡單計算★教學內(nèi)容分析
2024-12-09 03:23
【總結】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!實驗現(xiàn)象結論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2024-12-08 13:48
【總結】第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒原子的構成第2課時一、原子的構成通過前面的學習,我們已經(jīng)知道化學反應的過程就是參加反應的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找,這就涉及到又一個新的問題:微?!幽懿荒芊殖筛〉奈⒘??我想象中的原子結構
2024-11-30 06:51
【總結】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第2課時化學式的書寫及命名化學式的書寫方法?(一)元素符號的排列?1、一般:金屬在前,非金屬在后如:氧化銅CuO?2、一般:氫在前、氧在后如:H2O、H2SO4?3、一般:正價在前、負價在后如:NaCl化學式的書寫方法?(二)確定化合物中各元素原子個數(shù)?
2025-08-16 01:40
【總結】物質(zhì)組成的表示1、元素(1)定義(2)分布(3)物質(zhì)的分類2、元素符號:(1)書寫:(2)意義:一、元素和元素符號種類元素種類混合物純凈物物質(zhì)單質(zhì)由一種元素組成化合物由兩種或兩種以上元素組成
2024-11-28 00:38
【總結】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第2課時化學式的書寫及命名化學式的書寫方法?(一)元素符號的排列?1、一般:金屬在前,非金屬在后如:氧化銅CuO?2、一般:氫在前、氧在后如:H2O、H2SO4?3、一般:正價在前、負價在后如:NaCl化學式的書寫方法?(二)確定化合物中各元素原子個數(shù)
2025-08-05 18:36
【總結】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請你說出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
【總結】表示物質(zhì)組成的化學式一、教學目的要求?。?。?,并能利用化合價推求化學式。?,能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。二、本課題分析?本課題包括化學式、化合價和有關相對分子質(zhì)量的計算三部分內(nèi)容,它們是學習化學的重要工具,因此是“雙基”的重要部分。能夠較好地掌握它們,對于今后的化學學習有很大的幫助。
2024-11-19 06:07
【總結】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示(第3課時)課型:新授課學習目標1、能根據(jù)化學式計算相對分子質(zhì)量2、能根據(jù)化學式計算化合物中各元素的質(zhì)量比,3、能根據(jù)化學式計算化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)學習過程學生活動一:閱讀課本P73頁例題,完成下列問題1、什么是相對分子質(zhì)量?學生交流:相對分子質(zhì)量=2
2024-11-19 19:07