【總結(jié)】課題：《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》?說教材?學(xué)情分析?教學(xué)模式、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)?教具準(zhǔn)備?說教學(xué)過程設(shè)計(jì)?說板書設(shè)計(jì)一、說教材：?教材分析?教學(xué)目標(biāo)的確定?教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)確定1、教材分析質(zhì)量密度阿基米德原理物體浮沉條件壓強(qiáng)2、課程
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】北碚區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)王萬蓉一、神奇的光一、神奇的光一、神奇的光二、光的產(chǎn)生?光源：自身能發(fā)光的物體全世界的黑暗也不能使小蠟燭失去光輝?。∪?、光的傳播1.光在空氣中是沿直線傳播的（氣體）2.光在水中是沿直線傳播的（透明液體）3.光在玻璃中是沿直線傳播的（透明固體）
2024-11-30 06:40
【總結(jié)】偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓（IsaacNewton）我不知道世上的人對我怎樣評價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神
2024-11-18 18:26
【總結(jié)】溫故而知新光沿直線傳播的條件：同種均勻透明介質(zhì)光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來像被折斷了，這是為什么呢？實(shí)驗(yàn)器材：半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣（1）定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一
【總結(jié)】第三節(jié)空氣的“力量”一．復(fù)習(xí)提問？？思考：，紙盒會(huì)癟了？？？1．大氣壓強(qiáng)存在：①演示：如右圖②演示：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)③結(jié)論：上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了大氣壓的存在
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】第五節(jié)提高機(jī)械的效率機(jī)械效率η與W有和W總有關(guān),你們將選擇一個(gè)什么樣的機(jī)械，如何改變W有和W總，測出不同情況下的機(jī)械效率？下面請同學(xué)們分組討論，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究“機(jī)械效率總是一定的嗎？”甲組：如圖實(shí)驗(yàn)并算出兩種情況下定滑輪的機(jī)械效率，進(jìn)行比較，就可以知道機(jī)械的效率是否一定。乙組：如圖用
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1光的直線傳播實(shí)例小孔成像日食月食影子游戲2平面鏡成像的原理光的反射3，光的折射現(xiàn)象實(shí)例海市蜃樓水中折斷的筷子彩虹三棱鏡凸透鏡成像第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力力是什么？運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴大象壓蹺蹺板魚翁拉起魚網(wǎng)
2024-11-27 23:39
【總結(jié)】第五節(jié)物體的浮與沉木頭浮在水面上。鐵釘在水中會(huì)下沉。物體浮沉現(xiàn)象海豚浮在水面上。熱帶魚在懸浮在水中。潛水艇可以在大海里漂浮，懸浮，上升下潛人在死海里漂浮，悠閑的閱讀飛艇在空中可以自由上升下降熱氣球可以在空中停留，上升，下潛物體實(shí)現(xiàn)浮沉現(xiàn)象需要滿足什么條件呢？
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】一：小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明。(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：____
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】第七章密度與浮力第四節(jié)阿基米德原理在亞洲西部，離地中海不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)內(nèi)陸湖，叫做死海，死海里沒有一條魚，它的名字由此而來。為什么沒有魚呢？因?yàn)樗篮５乃塘?。人在死海里游泳時(shí)，可以躺在水面上看報(bào)紙，悠然自得。死海的海水中礦物質(zhì)很豐富，可以用來治療一些皮膚病和濕疹。是世界上著名的游泳風(fēng)景點(diǎn)和療養(yǎng)地之一。船只龐大的身軀和體重,為什么
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】滬科版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí)：前面我們學(xué)習(xí)了聲音的三個(gè)特征，它們分別與哪些因素有關(guān)呢？聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)；音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)；音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。是不是所有的聲音人耳都能聽見呢？一、次聲波和超聲波：人耳能聽到的聲波.其頻率范圍大致在20Hz-2
2024-11-19 15:07
【總結(jié)】滬科版《探索之路》同步研學(xué)和測試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。3、知道自然是神奇的，人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的?？鞓纷灾餮袑W(xué)[來源:學(xué)科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅(jiān)持不懈、從茫茫遠(yuǎn)古延續(xù)至今并將走向未來。
2024-11-28 16:45
【總結(jié)】第二節(jié)探索之路練習(xí)一、觀察思考面對神奇的物理現(xiàn)象，人們在迷茫、好奇、敬畏的同時(shí)，不斷地努力探索。下面是在物理學(xué)的發(fā)展中做出過大量貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠，你能根據(jù)介紹說出他們的名字嗎？圖1-2圖1-3圖1-4圖1-5[來源:Z+xx+]
2024-11-28 12:31
【總結(jié)】浩瀚的宇宙是什么樣子的？我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的？太陽系是四十六億年前伴隨著太陽的形成而形成的。太陽星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚，漸漸形成了一個(gè)由多個(gè)天體按一定規(guī)律排列組成的天體系統(tǒng)。太陽系的成員包括一顆恒星、九大行星、至少六十三顆衛(wèi)星、約一百萬顆小行星、無數(shù)的彗星和星際物質(zhì)等。太陽
2024-11-19 15:16
【總結(jié)】一、形變：物體形狀或體積的改變歸納：拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、擠壓、推、托等動(dòng)作都能使物體發(fā)生形狀的改變：如果物體形變后，撤去外力就能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。：如果物體形變后，撤去外力不能恢復(fù)原狀，這種形變叫做范性形變。桌面會(huì)發(fā)生形變
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