微機室、圖書室、實驗室開放計劃-wenkub.com
2024-10-10 08:55 本頁面
【正文】 （3）學生參加創(chuàng)新型實驗經(jīng)考核合格后，按學校有關科技實踐學分的規(guī)定執(zhí)行。（3）進入開放的實驗室的學生要認真填寫實驗室開放記錄，以備日后查詢有據(jù)可依。實驗室提供相應的實驗條件，指派教師進行指導。（2）增加綜合性實驗。通過做好實驗室開放工作，轉變和更新傳統(tǒng)的實驗教學理念，牽動實驗教學方式、方法及內容的改革，建立起新型的現(xiàn)代實驗室運行模式，使高校實驗室資源優(yōu)勢得到更充分的發(fā)揮，使更多的在校學生受益，為培養(yǎng)和造就高素質的創(chuàng)新型人才提供最優(yōu)化的實踐環(huán)境和學習空間。每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室。（3）在引導學生進行實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗。三、具體工作措施實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。開放時間。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。我校圖書室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。一、指導思想。儀器，設備完好率達100％，各室的利用率達到低耗、高效，在歷次上級主管部門的檢查中均受到好評和表揚。三、加大資金投入，努力改善辦學條件。圖書閱覽室全天候向教師開放，供教師查閱教學資料，滿足教師閱讀需求，提高了教師的業(yè)務素質。深入課堂，掌握第一手材料，采取聽課－講議－指導的方法，落實實驗課培養(yǎng)學生觀察、分析、判斷、總結、實驗操作的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。二、“三室”的使用每學年學校均制定“三室”使用的總體規(guī)化。物理實驗員、化學實驗員、圖書管理員、生物實驗員、微機員分別參加了縣舉辦的培訓班學習，按要求持證上崗。物理、生化實驗室夏冬兩季，保證每周打掃一次，春秋兩季不定期打掃衛(wèi)生。微機室，電教室，加強對儀器與設備使用的研究，達到了會使用，善保養(yǎng)。檢查“三室”工作人員，按要求保質保量的完成教學任務。二、開放安排：（一）圖書室開放時間：周一至周五17：00——17：30（二）實驗室時間安排：周一 三年級（指導老師：胡學秋）周二 四年級（指導老師：胡學秋）周三 五年級（指導老師：胡學秋 周四 六年級（指導老師：胡學秋）周五 機動三、開放要求：請同學們嚴格遵守圖書室的管理制度。二、開放安排：（一）微機室開
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