【總結(jié)】生命的意義并不僅僅是為了活著,而是為了更好地活著、更有價(jià)值地活著。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!翱思疑囊饬x不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。那么,我們應(yīng)該如何創(chuàng)造生命的價(jià)值呢?《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】?通過調(diào)查采訪,了解老師的工作,感悟老師的愛。?通過感悟老師的愛,知道每個(gè)人以及全社會(huì)都應(yīng)該熱愛和尊敬老師。?通過溝通和交流,增進(jìn)與老師的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)你了解自己的老師嗎?小調(diào)查他(她)每天都要處理的工作他(她)設(shè)計(jì)一節(jié)課需要的時(shí)間他(她)對(duì)我們的期望令他(她)煩惱的是我的感受:語(yǔ)文
2024-11-28 00:16
【總結(jié)】人最寶貴的東西是什么??在非洲一片茂密的叢林里走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在茂密的叢林里踉踉蹌蹌地往前走。這四個(gè)人是:巴里、麥克里斯、約翰斯、吉姆,他們是跟隨隊(duì)長(zhǎng)馬克格夫進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)的。馬克格夫曾答應(yīng)給他們優(yōu)厚的工資,但在任務(wù)即將完成的時(shí)候,馬克格夫不幸得了病而長(zhǎng)眠在叢林中。這個(gè)箱子是馬克格夫臨死前親手制作的
2025-08-05 19:20
【總結(jié)】第12課感悟人生活動(dòng)一:共同探究說說上圖哪些是對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的做法,哪些是不負(fù)責(zé)任的做法。對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)你準(zhǔn)備怎樣擔(dān)負(fù)起自己的健康責(zé)任?活動(dòng)二:熱點(diǎn)分析(1)閱讀教科書第27頁(yè)材料——“圖書館失火后”,回答問題:還與不還會(huì)有什么樣的后果?◇還。后果是◇不還。后果是
2024-12-08 06:57
【總結(jié)】想一想一、什么是自尊?自尊有哪些表現(xiàn)?情景問答1:當(dāng)你遇到以下情況的時(shí)候,會(huì)有什么反應(yīng)呢?(1)出門前或上學(xué)前,你通常對(duì)自己的儀容________(2)在公共場(chǎng)所,你會(huì)_____(3)當(dāng)受到別人的歧視或侮辱時(shí),你會(huì)_______(1)它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。情景問答2:當(dāng)你遇到以下情況
2024-12-08 06:58
【總結(jié)】魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第七單元心中擁有燦爛陽(yáng)光第13課讓快樂圍繞我身邊第三節(jié)正視壓力輕松前行?2.緩解學(xué)習(xí)壓力的方法有哪些??第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力?2.這些壓力主要來源于哪些方面?、心理上的反應(yīng)?影響呢?觀察課本41頁(yè)漫畫,回答
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】我與老師交朋友引入觀點(diǎn)【理解篇】采訪一組:1、課堂上您最喜歡什么樣的學(xué)生?2、您最高興的事情是什么?3、您工作中最煩惱的事是什么?4、您的個(gè)人愛好的有哪些?采訪二組:5、講講您教學(xué)生涯中的印象最深刻的事。6、您認(rèn)為學(xué)習(xí)好的學(xué)生就是好學(xué)生嗎?7、您對(duì)怎樣的學(xué)生最頭疼?8、您對(duì)學(xué)生有哪
2024-11-28 02:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)生命的寶貴,珍愛生命、熱愛生活。能力:逐步提高自我保護(hù)能力,能夠自覺保護(hù)自己的生命和健康。知識(shí):知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害。問題導(dǎo)學(xué):
2024-08-25 01:44
2024-11-30 12:00
【總結(jié)】細(xì)雨淅瀝,秋風(fēng)瑟瑟。車靠站,上來一位中年婦女,她走到一個(gè)座位,打量了一番,皺起眉頭,面露不悅,嘴里喃喃自語(yǔ)。一瞧,原來座位上不知哪位乘客不注意,滴了幾滴水,弄濕了椅面。她重選了一個(gè)空著的雙人座位。入座時(shí),隨手把她那滴著水的雨傘放在了旁邊的座位上·····
2024-12-08 10:06
【總結(jié)】第六單元提高道德修養(yǎng)第18課誠(chéng)信為本無人菜攤傳承的是一種怎樣的美德?誠(chéng)信自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民道德規(guī)范的重要組成部分。活動(dòng)一:誠(chéng)信PK場(chǎng)說說你知道的和誠(chéng)信有關(guān)的格言和小故事。誠(chéng)實(shí)就是要忠于事物的本來面貌,言行與內(nèi)心思想一致,不虛偽、不欺騙。以誠(chéng)待人是我們做事的基本準(zhǔn)則,是立足社會(huì)
2024-12-08 12:50
【總結(jié)】第六單元提高道德修養(yǎng)第18課誠(chéng)信為本故事介紹:老兵歐興田,以一己之力,兩年內(nèi)四上北京、走訪六省,把散落各地的戰(zhàn)友的遺骸“請(qǐng)回家”,沒花財(cái)政一分錢,硬是修建起占地20多畝,供2400多位抗戰(zhàn)英魂安息的淮北西大門抗日烈士陵園,并堅(jiān)持為戰(zhàn)友們守墓30年!這一切只源于老人參加革命時(shí),對(duì)戰(zhàn)友的一句承諾:誰活著,誰就要好好埋葬犧牲戰(zhàn)友的尸
【總結(jié)】2021復(fù)習(xí)檢測(cè):為什么說生命最寶貴?①生命是美好的,失去了生命,我們便失去了一切。②生命是一個(gè)過程,充滿了無限的歡樂,也有一些困難和丌順心的事,正確認(rèn)識(shí)生活中的苦不樂,才能豐富我們的人生體驗(yàn),體會(huì)生命的美好。③生命屬亍我們只有一次,并且是短暫的,我們必須倍加珍惜。④每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特性,每個(gè)人的生命都有
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】他們給了我很多教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):明確朋友是另一個(gè)“我”;朋友是我們可以依靠的人。能力目標(biāo):通過與朋友的交往,提高自己的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:朋友像一盞明燈,照亮別人前進(jìn)。教學(xué)方法:討論式教學(xué)過程:導(dǎo)入新課可依靠的人郭老師高燒不退,透視檢查發(fā)現(xiàn)胸部有一個(gè)拳頭大小的陰影能夠,懷
2024-12-08 18:03
【總結(jié)】寒假期間有哪些好玩的?第一課:你會(huì)玩嗎——《我們都愛玩》——《我們有權(quán)利玩》1、我們?cè)谕嬷虚L(zhǎng)大請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀闵闲W(xué)之前和上小學(xué)以及初中分別有哪些好玩的事情?跳馬跳房子滾鐵環(huán)老鷹抓小雞游泳、下棋、你知道哪些玩出名堂的人?姚明斯諾克世界第一
2024-11-26 20:13