20xx年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文-wenkub.com
2024-10-09 18:56 本頁面
【正文】 ”這個以定性為主的評語，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。 三、評價讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。 ，學(xué)生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄，并對學(xué)生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，得出更合理的數(shù)據(jù)。并且嚴格執(zhí)行學(xué)校的“周三無作業(yè)日”的規(guī)定。 （3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。在二次備課中努力體現(xiàn)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動學(xué)習(xí)相結(jié)合。 1. 教學(xué)常規(guī)上狠下功夫。 三年級的孩子正處于成長的一個特殊時期，這個階段對孩子的發(fā)展有很重要的意義。 一、學(xué)習(xí)是永恒不變的主題。IV2017年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期，我擔任三
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1