【正文】
采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式,努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。 ,擬每天晚自習(xí)前 20分鐘進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練 方法:任務(wù)型教學(xué):教師提出指令,學(xué)生規(guī)范操作。 How was your weekend? tense of regular and irregular verbs 。 Affirmative statements。 can for permission 。 How was your weekend? 10. Past tense of regular and irregular verbs 。 How questions 。 adjectives of quality 4. What, where questions。what questions 2. Where questions。它采用“語(yǔ)言的輸入 —— 學(xué)生的消化吸收 —— 學(xué)生的語(yǔ)言輸出”為主線編排的。全書(shū)采取任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式,融匯話題、交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu),形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué),運(yùn)用靈活多變的方法,實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的遷移和拓展。學(xué)生的聽(tīng)力也還有待提高,在這方面失分也較多。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,掌握了