家訪隨感-wenkub.com
2024-10-08 23:54 本頁(yè)面
【正文】 沒(méi)有修飾，只是習(xí)慣地為子女做著，愛(ài)著。)是呀，就是這樣一個(gè)男人對(duì)女人來(lái)說(shuō)值得了！地震時(shí)在女兒與兒子只能選擇救一個(gè)的時(shí)候，元妮選擇了救 兒 子，看后感覺(jué)很殘忍！中國(guó)幾千年的重男輕女的思想劣根呀！為此這個(gè)心結(jié)也折磨了母女32年。但是提到徐帆時(shí)我還是很興奮地表明：我好喜歡徐帆，喜歡她的 女人味道，喜歡她的語(yǔ)言，她的動(dòng)作，哪怕是她的 嘶喊。當(dāng)那天我去接孩子時(shí)，孩子很高興的告訴我說(shuō)老師要來(lái)家訪，可見(jiàn)孩子是很希望看到老師來(lái)自己家里的，對(duì)他來(lái)講似乎是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)和榮耀，所以我真誠(chéng)的希望老師還有機(jī)會(huì)到我們家來(lái)進(jìn)行家訪，對(duì)于我們家長(zhǎng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的事情，何樂(lè)而不為呢？第五篇：觀后隨感觀 后 隨 感——震撼，感動(dòng)，思索看了《唐山大地震》有一個(gè)多月了吧，總想寫點(diǎn)什么，一直沒(méi)有如愿。孩子很開(kāi)心孩子在學(xué)校不到兩個(gè)月的時(shí)間，我感覺(jué)孩子現(xiàn)在懂事多了，也聽(tīng)話多了，我經(jīng)常問(wèn)孩子在學(xué)校過(guò)的開(kāi)心嗎，孩子總是很高興的回答：開(kāi)心。在學(xué)校李老師還經(jīng)常讓孩子在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己，在很多場(chǎng)合公開(kāi)表?yè)P(yáng)孩子，隨著對(duì)拼音的熟悉，孩子也漸漸克服了自卑的心理，再也不往桌子底下躲藏了?？墒沁@兩位老師卻給了我不同尋常的感受，讓我倍感欣慰。家訪這種面對(duì)面的交流，是一種親切而又平等的交流方式，更易于讓小孩子接受，比把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校去效果好得多。教師通過(guò)家訪可以充分了解家長(zhǎng)的性格特征、文化素質(zhì)和家庭教育等狀況，在以后的教育中可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。第四篇：教師家訪隨感：真心交流共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)教師家訪隨感：真心交流共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)本周一下午，兒子班上的賀老師和李老師來(lái)我們家進(jìn)行家訪，對(duì)于剛上學(xué)前班的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮事情，對(duì)于以前也當(dāng)過(guò)老師的我來(lái)說(shuō)卻有一番久違的親切感。吳繼高生性老實(shí)，但是有點(diǎn)拖拉，完成作業(yè)常常不保質(zhì)保量的做完，好像蒸饅頭最后總差一口氣，令人惋惜。能為學(xué)生的成長(zhǎng)出力是我的責(zé)任。奶奶一看就是能干、愛(ài)干凈的人，家里地板一塵不染，江洋也顯得陽(yáng)光可愛(ài)。作為教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要彌補(bǔ)他的不足，全面發(fā)展，持續(xù)發(fā)展。對(duì)李虎學(xué)習(xí)，要求他讀書，每天完成作業(yè)啦。他家共有四人:爸、媽，妹妹和他。按省教育廳的部署，積極開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，就像秋日暖陽(yáng)一般，我們紛紛走進(jìn)了學(xué)生的家里，了解家長(zhǎng)的心愿，交流教育的方法，使教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭更加緊密地聯(lián)系在一起，形成教育的合力，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展?？傊?家訪也給我上了一課。家訪后，老師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪整個(gè)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。家訪后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。因?yàn)榧议L(zhǎng)需要的是有愛(ài)心、有責(zé)任心的教師?！彼麄儼呀逃呢?zé)任與希望全部寄托到老師的身上。家長(zhǎng)可能更想了解的是自己孩子在校的情況。家訪的目的是為了更加全面地了解學(xué)生?？傊?此次家訪我們收益頗多，對(duì)今后的教學(xué)很有幫助；對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都有了更深的認(rèn)識(shí)。平時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō),一個(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是四十分之一,很不起眼。家庭是第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法,加強(qiáng)了師生感情,對(duì)以后的工作將起到積極的作用。小文的媽媽說(shuō)：“虧了老師來(lái)的及時(shí)，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常，不然時(shí)間久了，孩子就毀了。
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