【正文】 我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在安全教育工作中，做大量的工作。A4級(jí)指標(biāo)的C2C2C3C32為優(yōu)秀，C30為合格。A3級(jí)指標(biāo)的C11為合格，C1C1C1C1C1C1C1C1CC2C2C2C24均為優(yōu)秀。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計(jì)使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設(shè)計(jì)，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地，使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性知識(shí)，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度； 園內(nèi)窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。堅(jiān)持?？顚Ｓ茫县?cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。我園重視安全工作，配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設(shè)施，定期檢查。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童 能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。（二）辦園條件方面我園按規(guī)定設(shè)有園長(zhǎng)，配備了一名專職教師兼保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清晰，成效明顯。在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設(shè)置新的起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，以主動(dòng)適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢(shì)。積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。七、面臨的問(wèn)題經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。六、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。另外，我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制。其次，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；全園開(kāi)設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí)。從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。三、規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。如今的太陽(yáng)幼兒園是一個(gè)理念先進(jìn)、管理高效，洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室(兼舞蹈廳、鋼琴室)、游戲室、會(huì)議室。全園共有**個(gè)班級(jí)，其小班**個(gè)，中班**個(gè)，大班**個(gè)，學(xué)前班**個(gè)。幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的觀念陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)行的素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，傾向小學(xué)化。我園定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，及時(shí)更新微信平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現(xiàn)。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。日常教學(xué)：努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，老師們利用休息時(shí)間，充分利用可用空間變成教育活動(dòng)資源，精心布局設(shè)計(jì)，美化環(huán)境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時(shí)，我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度； 園內(nèi)窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支，堅(jiān)持?？顚Ｓ茫县?cái)務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。針對(duì)園舍方面的實(shí)際情況，我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。保教并重。二、自評(píng)具體情況（一）、辦園條件我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。寬敞明亮的舞蹈室，配有地毯、音響，創(chuàng)設(shè)環(huán)境素雅優(yōu)美舒適；活動(dòng)室內(nèi)有適合幼兒身高的桌椅板凳，開(kāi)放式的玩具櫥和圖書(shū)架；溫馨舒適的休息室里，配有吊扇，幼兒每人一床，統(tǒng)一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣；生態(tài)園里白菜、雞冠花生機(jī)盎然，動(dòng)物園小兔、山羊給幼兒們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；圖書(shū)閱覽室內(nèi)藏書(shū)800余冊(cè)。鎮(zhèn)教委為幼兒園購(gòu)買了大型玩具、幼兒床、床墊等用具；對(duì)園內(nèi)外，教室內(nèi)外進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時(shí)購(gòu)置了玩教具櫥、書(shū)櫥、口杯櫥、毛巾架、玩具、幼兒圖書(shū)等物品。自建園以來(lái)，始終堅(jiān)持“以人為本，以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想，在教育主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。加強(qiáng)課題研究的組織領(lǐng)導(dǎo)，在具有現(xiàn)代化教育思惟、配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的前提下，掌握現(xiàn)代化的教育手段，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。學(xué)校周邊存在黑網(wǎng)吧，時(shí)常有學(xué)生進(jìn)入，影響了學(xué)生身心健康，建議有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)整頓，給學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境；同時(shí)學(xué)校學(xué)生通行道在交通路口，缺少明顯的交通警示標(biāo)志，不少人在學(xué)生放學(xué)時(shí)，開(kāi)車橫沖直撞，建議交管部門做好警示管理，確保學(xué)生人身安全，為學(xué)校創(chuàng)造安全的育人環(huán)境。在綜合實(shí)活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生積極參入，既體會(huì)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，又掌握了必要的生活常識(shí)，住宿學(xué)生在生活教師的指導(dǎo)下，被褥折疊整潔，擺放有序，宿舍干凈衛(wèi)生，學(xué)生生活自理能力獲得提高。經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)和團(tuán)體活動(dòng)來(lái)提高他們的藝術(shù)欣賞能力，塑造美好的心靈，從而達(dá)到提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的終極目的，并使學(xué)生具備了欣賞和欣賞藝術(shù)的能力。學(xué)校利用各種德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極向上意識(shí)、自律能力、合作交流能力、高度責(zé)任心、自強(qiáng)信念、互助精神等心理素質(zhì)的訓(xùn)練?，F(xiàn)在，我校學(xué)生每人掌握了至少三項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，95﹪的學(xué)生達(dá)到了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí)。為了使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，學(xué)校在期中測(cè)驗(yàn)總結(jié)會(huì)上不僅表彰了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還設(shè)立了學(xué)困生進(jìn)步獎(jiǎng)和學(xué)有特長(zhǎng)學(xué)生獎(jiǎng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)困生也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成為了講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)，而且勞動(dòng)習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成，我校的學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生掃除中，堅(jiān)持干凈、徹底，并能有好的保持。每年，學(xué)校都要舉辦歌詠賽、書(shū)畫(huà)展、校園舞競(jìng)賽等校園文化活動(dòng)，不斷提升學(xué)校文化品位，營(yíng)建了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍。教室、工作室桌椅擺放整潔、文雅大方，衛(wèi)生物品固定放臵，墻壁、戶牖、黑板等無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，地面、玻璃窗、桌面等均給人潔凈感。將體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校成長(zhǎng)規(guī)劃和黌舍群體事情規(guī)劃。每學(xué)期評(píng)選“新三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生班（隊(duì)）干部”20余名。（3）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，努力形成家庭、社會(huì)、學(xué)校“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，塑造學(xué)生的文明形象，改變學(xué)生的精神面貌，涌現(xiàn)了大量的好人好事。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步更新教師的教育理念和教育思維，努力順應(yīng)新課改的要求。（5）遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理。努力培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究，自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視開(kāi)發(fā)智力，挖掘潛力，實(shí)施教學(xué)平易近主，形成和諧、生動(dòng)、嚴(yán)格的課堂教學(xué)氛圍。（2）有完善的教師授課要求及管理辦法、聽(tīng)課制度、備課制度、作業(yè)批改要求、教師教學(xué)制度、教師教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)工作考核評(píng)議辦法、教師工作綜合考核評(píng)價(jià)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度等，并能付諸實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍辦理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)等手續(xù)完備，資料齊全；義務(wù)教育檔案按規(guī)范建立，內(nèi)容真實(shí)，管理規(guī)范。每學(xué)期制定各類安全預(yù)案，開(kāi)展了安全應(yīng)急預(yù)案演練，開(kāi)展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)；按時(shí)完成學(xué)校食堂在業(yè)人員及教師安全管理培訓(xùn)任務(wù)；學(xué)校與班級(jí)教師、班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全管理責(zé)任書(shū)，在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)、組織大型團(tuán)體活動(dòng)，把安全工作落到實(shí)處，建立有安全預(yù)案。1管理制度（賦分53分，自評(píng)得分53分）（1）在學(xué)校管理上，我校實(shí)施制度化管理。堅(jiān)持周日晚例會(huì)學(xué)習(xí)、商討、研究工作，促進(jìn)了班子成員的教育創(chuàng)新意識(shí)和管理能力。（五）學(xué)校管理與教育教學(xué)（賦分370分，自評(píng)得分349分）1領(lǐng)導(dǎo)班子（賦分46分，自評(píng)患上分45分）學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了“校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理”的辦理體制，組織機(jī)構(gòu)健全，校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)，學(xué)校所有重大事情自發(fā)接受教代會(huì)、工會(huì)和主管部門的監(jiān)督，校長(zhǎng)在學(xué)校重大項(xiàng)目作出決策前征求校委會(huì)的意見(jiàn)。建立了青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，形成為了骨干教師縱隊(duì)。積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作，班主任培訓(xùn)合格率達(dá)100%，建立班主任工作評(píng)價(jià)考核機(jī)制和賞罰制度，形成為了一支盡職盡職、潛心育人，甘為人梯的班主任隊(duì)伍。成立了教師思想政治和職業(yè)道德教育制度，每一個(gè)月開(kāi)展一次師德就教育活動(dòng)，教育全體教師學(xué)習(xí)育人楷模的先進(jìn)事跡，不斷提高教師思想道德素質(zhì)。圖書(shū)室藏書(shū)13680冊(cè)，生均30本，師生訂閱雜志報(bào)刊60種，教師教學(xué)參考及其它教學(xué)資料豐富。（3）學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育教室，設(shè)臵電腦1臺(tái)，投影等各類設(shè)備齊全，電子備課室電腦9臺(tái)。學(xué)校師生飲用水為山泉水，經(jīng)過(guò)凈化處理，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，安全無(wú)隱患。學(xué)校教師辦公室，設(shè)有教師電子備課室，各室制度健全，專人管理，（2）我校是一所學(xué)生半走讀半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有住宿學(xué)生43名，住宿條件達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。講普通話，寫(xiě)規(guī)范字已經(jīng)成為師生自覺(jué)行為。校園文化（賦分24分，自評(píng)得分23分）（1）在校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則，創(chuàng)建特色，做到自然環(huán)境和人文環(huán)境相結(jié)合，做到綠化、美化、凈化、硬化、人文化，做到了每塊墻能說(shuō)話，每塊一條標(biāo)語(yǔ)能育人，每棵樹(shù)都是學(xué)天生長(zhǎng)的見(jiàn)證。（3）學(xué)校校舍布局合理，教學(xué)、活動(dòng)、生活三區(qū)分散，科學(xué)規(guī)范，有《學(xué)校校舍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。成立了工會(huì)和教代會(huì)審查討論機(jī)制，按期接管審計(jì)監(jiān)督，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。（3）近幾年，隨著進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民人員的不斷增長(zhǎng)，周邊自然村留守兒童人數(shù)也不斷增長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)這些個(gè)留守兒童查詢拜訪了解底細(xì)，建立了留守兒童檔案，主管認(rèn)真教師負(fù)責(zé)，按期召開(kāi)留守兒童生活學(xué)習(xí)會(huì)，幫忙他們處理完成學(xué)習(xí)、生活中的一些實(shí)際疑難題目，多給一份疼愛(ài)，幫忙留守幼童康健成長(zhǎng)。沒(méi)有責(zé)令學(xué)生蹲班、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或開(kāi)除學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校教育形成為了新的活力。指導(dǎo)思想（賦分37分，自評(píng)得分37分）（1）中心學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，確定學(xué)校辦學(xué)宗旨，形成了“一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《中小學(xué)生保護(hù)條例》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，保護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。另外，我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制。首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開(kāi)展安全專題會(huì)議，依法治園。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。做到以制度促管理，以管理促質(zhì)量，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。規(guī)劃了戶外活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地面積雖然不是很大，都鋪上了人工草皮，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。目前園內(nèi)共有電視5臺(tái)、電腦2臺(tái)，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。每班兩個(gè)教師。在園幼兒162名，無(wú)大班額現(xiàn)象。每班兩個(gè)教師。（3）辦學(xué)