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正文內(nèi)容

大學生數(shù)字測圖實習報告[大全]-wenkub.com

2024-10-08 23:02 本頁面
   

【正文】 在這次實習中,我們遇到了不少問題,然而我們不能有效地解決。三周實習已經(jīng)落下帷幕,風風雨雨、坎坎坷坷、大雨傾盆、細雨微風已經(jīng)全部過去。在后面的碎步測量中,開始的時候我們對于跑點還不熟練,測起來比較慢也比較繁,測了幾天才一兩個測站。如果我們能主動的去欣賞別人,這會讓我們加強團隊的合作精神。我們這一行實行的是團隊作業(yè)。工作的完成這一系列的問題。這些除了牢固的知識外,當然卻不了測繪精神。只有我們通過不斷的學習才能更好更快的完成任務(wù)。但從在此實習中,通過這些經(jīng)驗的積累。本次實習我體會到了團隊的協(xié)作是非常重要的,雖然以前經(jīng)常聽到團隊精神這個詞,但是從實習中發(fā)現(xiàn)每個人在團隊中都起著不同的作用。通過實習讓我知道了無論做任何事都要認真。當我們進行碎步測量時,輸入測站點和后視點的坐標,但儀器的坐標系與實地坐標系不一致,測出的坐標與實地明顯不一致。在這次實習中,首先我們有一個大概的流程(測區(qū)資料收集、設(shè)計、設(shè)備軟件準備、計劃等);;;(包括常用編輯、圖形分幅、圖幅整飾等);(圖件儲存?zhèn)浞?、輸出、入庫?用全站儀進行外業(yè)觀測,測量數(shù)據(jù)自動存入儀器的數(shù)據(jù)終端,然后將數(shù)據(jù)終端通過接口設(shè)備輸入到臺式電腦。但我想這也是導(dǎo)致后面實習一系列問題的一個因素。也讓我們對以后的工作有了更加深刻的了解。同時也讓我明白了一些道理。碎部點坐標測量采用極坐標法,也可采用量距法和交會法等,碎部點高程采用三角高程測量。(4)地形圖測繪:①大比例尺傳統(tǒng)地形測圖主要選用經(jīng)緯儀測圖法(配合半圓議)進行。(3)平面控制測量(圖根導(dǎo)線測量):①坐標系統(tǒng):西安80坐標系;85高程基準。在碎步測量中,B測區(qū)主要測量:房屋,柱廊,樓梯,道路,路燈,草地,花圃,井蓋等,在上下課期間會形成密集的人流,阻礙我們測量工作;山地主要測量:山地等高線,花圃,樹林,石路等,山地的草木茂盛導(dǎo)致通視困難和難于踏進去立鏡,要拿木棍開路。(6)CASS軟件使用,數(shù)字地形圖的繪制。(2)儀器檢驗校正;控制方案制定、選點埋點。(3)了解大比例手工測圖的基本方法和測圖過程。書本上那些枯燥的文字,開始慢慢融入自己的生活,書本上沒有的知識,我們也在實踐中得到了補充,然而還有很多的技能我們得掌握,有很多的細節(jié)我們得注意,還有很多未知等著我們?nèi)ヌ剿?。對于測量來說,確實沒有一個人的英雄,只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。遇見了難題,一起克服,每天都在進步著。很幸運自己能和他們在一個組,一起走過此次的實習。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。:五、實習感想斷斷續(xù)續(xù),為期七周的數(shù)字測圖野外實習,在這里留下了我們許多的回憶。(9)圖形輸出。(5)繪平面圖:根據(jù)草圖,選擇南方CASS2008軟件下提供的地物類型繪圖。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理。所成的文件為DAT格式。(7)外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)完成后應(yīng)及時將全站儀中的數(shù)據(jù)備份,供內(nèi)業(yè)使用。(3)使用全站儀時,應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程,注意愛護儀器。(3)檢查另一測站點(或其他控制點)的高程,其較差不應(yīng)大于1/6等高距。碎步測量過程中應(yīng)事先繪制草圖,(1)將平面控制測景測得的坐標數(shù)據(jù)帶在身邊,使用全站儀和棱鏡測量碎步點。3.碎步測量野外數(shù)據(jù)采集測量的過程中,碎部點的取舍和測量至關(guān)重要,測點過密過少都會給測圖帶來困難,對于碎部點的確定需注意以下幾點:(1)建筑物比較方正的可只需測出三點,第四點可由計算機來完成,這就更要求草圖繪制人員的事先觀察,有些建筑物可能看起來較方正,其實是不規(guī)則的多邊形,則需要全部實測點位。(2)相鄰導(dǎo)線點應(yīng)相互通視,以便于觀測。、施測和平差計算根據(jù)測區(qū)情況,在路口選取二個已知點重新編號后作為控制 點,組成一條閉合導(dǎo)線。三、實習儀器和軟件儀器:南方全站儀一臺,木腳架兩副,對中桿一根,棱鏡兩個,記錄板一個,油漆,記錄圖紙、刀片和鉛筆等。鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。在實習中,增強了我的自己動手能力,培養(yǎng)了進行測量的組織工作能力,也使我積累了經(jīng)驗,為今后參加工作打下良好基礎(chǔ),使我對今后實習、工作都很有自信。學會了地形圖的繪制等,也學會了許多在課堂上弄懂但在實踐中不明白的知識以及更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀等測量儀器與工具。從利用CASS軟件制圖中得到的結(jié)論:實地數(shù)據(jù)采集時,配合要默契,要在測站可視范圍,跑尺的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員,以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。我覺得自己學到了很多的東西。圖形格式為DWG格式。(3)內(nèi)業(yè)成圖方法:在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上,內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖,采用南方CASS 。這兩個數(shù)據(jù)文件名和路徑均可以單擊“選擇文件”,在彈出的標準文件對話框中輸入。再輸入鏡高,瞄準第2個碎部點上的反光鏡,按“回車”鍵,儀器又測量出第2個棱鏡點的坐標,并將測量結(jié)果保存到前面的坐標文件中。測區(qū)范圍:湖南科技大學北校區(qū),北至外國語學院;南至外北校大門;西至校園超市,東至體育館。2)抄錄控制點平面和高程成果,并將其存入全站儀。三、實習時間實習時間為其三周,自2011年12月11日至12月30日,工作日19天。(3)掌握大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件CASS的使用。最后,感謝同學們對自己的照顧和包容,感謝老師對我們的教誨和引導(dǎo)……第三篇:數(shù)字測圖實習報告湖南科技大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院姓名:班級:指導(dǎo)老師: 目 錄前言…………………………………………………………………………………1一、實習目的與要求??????????????????1二、實習任務(wù)與計劃??????????????????1三、實習時間?????????????????????1四、技術(shù)要求?????????????????????1五、實習內(nèi)容?????????????????????2六、心得體會?????????????????????4 前言由于測量學是一門實踐性很強的學科,而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力,掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要得作用。心碎了才能更好地糅合在一起。許多事情,只有經(jīng)歷過才會懂得。(2在繪圖過程中,要隨時保存。(7加注記:點擊【注記文字】項,輸入文字參數(shù),輸入注記內(nèi)容,選擇注記位置。(3選擇測點點號定位成圖法:移動鼠標至屏幕右側(cè)菜單區(qū)之“測點點號”項,按左鍵,出現(xiàn)對話框,輸入點號數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù)。(1打開軟件進行系統(tǒng)設(shè)置。在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上,內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖,。(4小組每個成員應(yīng)輪流使用全站儀,學會使用數(shù)字測圖軟件進行外業(yè)數(shù)據(jù)采集的操作方法。(4每站數(shù)據(jù)采集結(jié)束時應(yīng)重新檢測標定方向,檢測結(jié)果如超出((3兩項所規(guī)定的限差,其檢測前所測的碎部點成果須重新計算,并應(yīng)檢測不少于兩個碎部點。(4在測碎步測量的前,繪制草圖,在圖上標明測站號和各點點號。(3對于一些重要的無法通視的觀測點,應(yīng)通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測,這樣的點要在草圖上詳細注記。精平:轉(zhuǎn)動水準儀的微動螺旋,使水準管氣泡嚴格居中,從而使望遠鏡的視準軸處于精確的水平位置。主要遵循氣泡移動的方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動焦螺旋時的方向相同,也稱為左手大拇指規(guī)則。如若在泥土地面上,應(yīng)該將三腳架的三個腳尖踩入土中,使三腳架穩(wěn)定。四,作業(yè)方法 四等水準儀在四等水準測量時 我們用到的儀器是水準儀。分為黑面尺和紅面尺。(2在布設(shè)的導(dǎo)線的基礎(chǔ)上.,進行碎部測量,并利用CASS進行室內(nèi)成果處理。掌握圖根導(dǎo)線測量,交會測量,三、四等水準測量的觀測方法和計算方法。因此,在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時,要學會和同伴和睦相處,學會包容,學會忍受。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學校余下的時間里,我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。七、實習體會我要感謝感謝學校和老師給以了我這次參加數(shù)字測圖實踐的機會,在這個為期一個月的實習
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